小伙伴们需要遵照发言稿的主题来完成发言稿的全部文稿，不管参加什么样的活动，我们都要提前准备好发言稿，以下是大学生范文网小编精心为您推荐的新学期发言稿范文精选6篇，供大家参考。
新学期发言稿范文篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！又是一年青草绿，在这乍暖还寒的初春，带着希望和欣喜我们回到了美丽的毓秀路小学。过去的一年，毓小因我们的不懈努力取得了骄人的成绩。今年，美丽的毓小定会因我们的再接再厉而更加辉煌！
在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量；关注每一个环节，关心每一个学生；团结协作、共同奋斗，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采！
新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。在这里，我送给同学们三句诗，与大家共勉。“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发挥自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，要持之以恒，用心去感悟每一本书的每一个文字。相信在新的学期里，这三句诗会伴随同学们取得更大的进步！
谢谢大家！
新学期发言稿范文篇2
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
今天，我很荣幸能够代表全体教师在这里发言。和大家一起庆祝城固二中新学年的开始。告别了酷暑的难耐与躁动，清爽怡人的秋天向我们展开了笑脸；结束了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。怀着激动和兴奋，带着希望与憧憬，我们又迎来了新学年，同时也迎来了高一年级的新同学。在此，请允许我代表全体教师热烈欢迎各位新同学的到来！也希望各位同学在新的学年里勤奋努力，学业进步！
教师这一职业是平凡的，但也是幸福和光荣的。因为国运兴衰，基于教育；三尺讲台，关乎未来。教师是心灵的使者，慈爱的化身。它承载着传承人类文明的使命，它寄托着无数人追求真,善，美，改变命运，奉献社会的理想。世上很少有像老师这样的职业，能与民族兴衰息息相关，世上也很少有像老师这样的职业，承载着千家万户的希望和梦想。这就决定了我们每时每刻都不敢有丝毫懈怠，因为责任重于泰山。
我们可能有过这样的经历，每当看到学生学习不努力时会生气，甚至想放弃，但是，在我们眼中，学生只是孩子，我们始终相信班级里每一个孩子都是独一无二的，这就决定了我们的工作必然艰辛，但我们又必须坚持，不抛弃，不放弃。
新学期伊始，同学们带着行囊和书包来到学校，无论你们是否理解，在你们的行囊里始终装满了父母殷切的寄望；在你们手捧的课本里除了知识，还寄托着学校老师的满腔热忱；在你们年轻的心里，还有青春年少的你们尚未实现的理想！一个学期很长，因为它有140天；一个学期很短，因为它只有140天。有位学者这样说：你所站立的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。在这里，我想说，你所站立的地方，就是你的母校，你怎么样，母校便怎么样；你是什么，母校便是什么；你有光明，母校便不黑暗！希望同学们在新学期分秒必争，求真务实，励志成才，为母校争光添彩！
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，我们愿全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们同在，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。 借此机会，我谨代表全校老师对同学们提出几点希望：高三年级的同学们，你们是二中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，刻苦学习，勇于拼搏，认真地把握好每一天，为学弟学妹们作出表率，有位诗人说，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！希望你们用追求、成功和辉煌感动身边所有关爱你们的人；高二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的辉煌打下坚实的基础，争取在各方面更上一层楼！有这样一句话：大海之所以伟大，不是因为它叫大海，而是因为它是大海。希望你们除了学业外，还要注重自己的品德修养。拥有海纳百川的胸怀，敢为天下先的胆略！请你们记住：人，不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高。高一年级的新同学们，你们是二中的新生力量，希望你们尽快适应新的环境，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，更学会合作。作为老师，我们会用春风化雨般的情怀，用爱和智慧与你们共同描绘一幅幅多彩的蓝图，谱写一曲曲美妙的乐章，点燃一盏盏理想的明灯。请拿出你们“天生我才必有用”的信心，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，相信风雨之后定见彩虹！ 作为教师，我们肩负莘莘学子对知识的渴盼，父老乡亲望子成龙的厚望，而这些都激励着我们把工作做得更好、更精、更细。我们始终会坚守着自己的课堂，专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一位学生。老师们，让我们努力做一名胸怀理想，充满激情和诗意的老师；一名自强自信，不断挑战自我的老师；一名善于合作，具有人格魅力的老师；一名充满爱心，受学生欢迎的老师；一名善于学习，不断充实自我的老师；一名坚韧刚强，不向挫折弯腰的老师；一名追求卓越，富有创造精神的老师；一名关注人类命运，具有社会责任感的老师！
新的学期，新的起点，也是新的希望，新的征程！老师们， 同学们，让我们一起杨帆，共同奋进。我相信：成功一定会属于我们，因为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们志存高远。就让我们在更为激烈的竞争中乘风破浪，为二中更为丰硕的明天努力，再努力！
最后，深深祝福全体师生在新的学期里家庭幸福，工作顺利，学习进步；祝福我们的学校越办越红火，越办越辉煌。
谢谢大家！
新学期发言稿范文篇3
尊敬的各位老师，各位家长：
你们好！首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
一、家长是孩子的首任老师我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的`包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
二、多鼓励、少批评减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
三、发现不足，及时补习比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
四、学习和休息相结合学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。
五、家长和孩子要多沟通和交流沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。
六、培养孩子独立生活潜力我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。
我的发言完了。
新学期发言稿范文篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是抚松二实验五年级年部组长数学教研组长，很荣幸，今天有这样的机会和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师都是我学习的榜样，无论是在教学上，还是在组织管理上都比我有着丰富的经验。这次交流活动，是对我们开展好教研工作的一次鞭策和鼓励。今天我与大家交流的题目是《在团队合作中实现自我超越》。我们数学组现有教师4人，是一个团结向上有凝聚力的团队。其中既有市骨干教师，又有经验丰富的老教师和充满青春活力的年轻教师。我们以课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为目标，扎实有效的开展主题教研活动，在团队合作共同努力下，去年教研组被评为“三星级优秀教研组”，我也获得了“优秀教研组长”的称号。这是对我们工作的极大肯定，今年我们再接再励，申报了“四星级优秀教研组”。下面，结合我们教研组一年的工作情况，与大家交流几点做法和体会：
一、校领导重视教研组的建设，建立健全教研组管理制度
抚松二实验十分重视教研工作，校长亲自解读县教育局文件，组织各教研组认真讨论，使教师深刻理解有效教学的核心内涵，准确把握课堂教学基本要求，对构建生命化的课堂达成了共识，并建立健全了《常规教学制度》、《包保领导制度》、《备课制度》、《教研组长职责》、《优秀教研组评选制度》、《帮扶制度》等，为教研组工作指明了方向。
一个教研组的成长和发展离不开严格的管理，同样教研组的教学常规工作的落实与完善也离不开有效的管理，因此在教研组发展过程中，我们制定《教研组工作制度》、《主题教研制度》、《听评课制度》、作业教案检查以及期中、期末的试卷分析制度，促进推动教研组有序稳步发展。
二、严格执行教研计划，将教研活动开展到位。
学期初，教研组依据学校的整体工作计划和教研室的工作安排，从教学实际出发，制定切实可行的教研组活动计划及日程安排，使整个教研活动制度化、系统化，并且严格按照计划，安排好教研活动的每个环节。为确保教研工作的顺利进行，学校规定每周五的下午开展教研活动，包保领导深入到教研组，严格按照教研程序进行：读书交流——主题教研——分科教研。每次活动都有记录、有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结，有评价反思和资料积累。
学期末针对计划完成情况撰写教研工作总结。日常教学中，教研组严格规范数学教学常规。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我组织教师钻研教材、教参，梳理教材知识点及测评要点，科学地制定教学计划。教学中努力做到：认真备课形成共案，上好每一节课，及时写个性补改和教后反思，布置和批改作业、辅导学生、质量检测各个环节都符合规范化的教学要求。
三、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。
以课题研究为切入点，深化课堂教学改革，提升教师科研能力，实现主题教研的实效性。我们学校数学教研组的课题是《小学数学单元整合（主题）教学的实践研究》。此课题是20xx年上半年开始，杨洪毅校长与进修学校李洪涛校长共同研究决定，在二实验开展此项课题，李校长与刘修良主任先后几次到学校，进行动员及细致的理论指导，并深入到课堂听评课做教学实践研究的具体指导，老师由开始观望质疑，到思考尝试；由几位骨干教师选择合适的单元进行尝试，到各教研组共同研究每位教师参与，最后取得了阶段性的成果，确定了数学单元整合教学的模式，设计了“感受课——理解课——练习课——整理课”四种基本课型。历时一年的教学实验研究为课题开题做了充足的准备，20xx年3月，宋玉春校长对《小学数学单元整合（主题）教学的实践研究》这项课题的深入研究更推进了一步，学校结合“吉林省教育科学‘十五’规划重点课题《中小学生数学素养提升的实践研究》，把此课题申报为子课题。
什么是“单元主题教学”？我简单介绍一下：以一个单元作为教学的基本单位，从单元整体出发，统筹安排，根据课程实施的水平、目标来确立教学主题，以主题为线索，开发和重组相关的教学内容，把感受、理解、练习、整理、考查等环节有机地结合起来，形成一个不可分割的教学整体。四种课型紧密结合，优化课堂教学。
1、感受课。创设情境、激发兴趣，精心设计教学活动，让学生积极投入感受新知的情境之中。
2、理解课。通过引导、讨论、动手操作或相关练习，让学生领会知识的内涵，发现知识生成的初步规律，使知识与思维、情感、态度有机结合起来。
3、练习课。通过基本练习、变式练习、综合练习、创造性练习，提高学生理解和运用知识的能力。
4、整理课。把学过的知识进行系统归类、对比梳理，将零散的知识系统化，将容易模糊的知识清晰化。设计多样化的练习题，提高学生运用数学知识，解决实际问题的能力。
教研组长不仅是活动的组织者，还应是本组学科教学的引领者，我作为课题组实验教师，率先上教研课，尝试单元整合教学的四种课型，提供了研究的案例。之后，组织教师钻研教材、梳理知识体系，选择确定适合的单元进行课题教学实践研究，集体备课，每人上一节研讨课，互相听评课，主题会诊，交流反思，总结教学所得与困惑。
例如：五年级上册第五单元《多边形的面积》就非常适合进行单元整合。根据单元知识特点和目标，把独立的四部分内容整合为两个主题：一是平行四边形、三角形和梯形的面积计算，二是组合图形的面积。第一主题按照四个课型整合进行教学设计。三种图形面积的计算联系比较紧密，在感受课上学生利用方格纸和割补、拼摆等动手操作和实验活动，小组合作经历自主探索的过程，感受三种图形面积的内在联系，渗透“转化”思想，引导学生主动探究所研究的图形与转化后学过的图形之间的联系，从而发现新图形面积公式，这样整体感知以未知向已知转化的数学方法，更有利于学生建构掌握知识，发展学生思维和能力。感受课时间不够，可以增加课时，感受充分之后再上理解课。这种教学设计创造性地“用教材”“整合教材”，对实验教师来说是一种巨大的挑战。单元主题教学是一种全新的教学模式，为数学教师提出了更高的要求，它要求教师以新的教育理念来指导教学，要通盘规划教学的目标、内容、教学过程以及评估标准，要特别重视学生自身素养全面发展，妥善解决单元主题的相对独立性和教材内容系统性的问题，要求教师整体解读教材单元内容、整合并设置学习目标、单元课时重新合理分配等。这样真真正正、实实在在的课题研究给老师带来了压力，也带来了改变。
课题研究深化了课堂教学改革，有效提高了教学质量。在教学中，我们组教师统一思想，以学定教，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，自主探究为主旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，构建生命化课堂，努力提高全体学生的数学素养。上学期期末数学取得全县第四名的好成绩。
四、重视读书反思交流，提升教师理论水平。
校领导十分重视教师的读书情况，为教师购买了大量的书籍，阅览室、微机室向大家开放，方便每位教师可以随时读书、查阅资料。校长定期推荐同一本书、同一篇文章，教研组长每两周，推荐大家齐读共谈一篇文章。每位教师要读出理解、体会，读出问题，做好读书笔记，写出读书心得，并在教研时间，交流读书感悟，与大家分享阅读的快乐。
新学期发言稿范文篇5
亲爱的老师们、同学们：
早上好！
秋风送爽，丹桂飘香，在这美好的时节，在这美丽的校园，我们又迎来了新的学期。昨天，看到一张张充满着渴望洋溢着青春的面孔，我感到幸福又感受到压力；今天，我们站在国旗下，再次聆听庄严的国歌，举行新学期第一次升旗仪式，心中更是涌动着崭新的憧憬与期待。在此，我谨代表学校领导班子及全体教师向七年级的新同学表示最热烈的欢迎！新学期！新气象！新目标！新发展！同时，也向全体同学们致以最美好的祝愿：祝同学们学习进步，平安愉快！
回顾过去的一年，是我们学校发展的关键一年。在校长、书记及全体师生的共同努力下，顺利完成了学年的预定工作目标，教育、教学、科研、学校建设都取得了长足的发展。特别20xx年的中考获得重大突破，为我校近年升学率之最，学业水平考试和中考均取得令人满意的效果。校风、学风进一步改善，社会声誉有大的提升，深受各级领导和大峪地区老百姓的充分肯定。
成绩已成过去，新的学期又是一个全新的起点，需要我们全体师生共同去拼博。有一首歌“爱拼才会赢”，非常有哲理。一个人的运气，三分是天定，七分靠打拼，我们不要期望“天上掉下馅饼的好事”会发生在你的身上，只有“昂首向上，牛气冲天”的拼搏精神，只有“不屈服、不放弃”的牛劲才会给我们带来好运。那么，这牛劲体现在哪里？就体现在我们的精神面貌上，体现在我们做人做事读书上，也就是说新学期要有新形象、新精神面貌、新的目标、新的努力、新的发展。
首先，是要有“昂首向上、永不低头”的精神气势，坚定信念，不向困难低头，不向命运低头，不向落后低头，坚定地相信自己、坚定地相信经过拼搏可以改变成绩、改变命运。这样的例子比比皆是，每一届毕业生中都有不少出现。所以，我们走路要昂首挺胸，内心要充满自信，跑步要步伐整齐，口号要喊得震天动地，“昂首向上，永不低头，永不屈服”的牛劲，一定会给每一个人带来好运，带来成功！一句话：爱拼才会赢！
第二为人做事要有规矩，即人要有人的样子，行为要规范，言行要文明，言谈举止要有教养，因为我们是初中生，是有文化的，因为我们是莘莘学子，因为我们是八中人。文明礼貌是生产力，知书达理是实力，讲的就是做人做好了，学问与能力自然就增值了，俗话说得好“要成才先成人，要做事先做人”，我们学校经常强调的“德为先”、“做好人才能读好书”说的就是做人成才的道理。新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。现就做人做事读书再提12点规矩：
1、时时记住自己的身份，牢记“规则、尊重、责任、效率”八字；
2、常常感激别人的关爱和帮助；
3、堂堂正正得做好人，踏踏实实做好每件事；
4、男孩子阳刚些，女孩子阳光些；
5、认认真真听好每节课，做好每次作业；
6、实实在在节约每分钟、每度电、每滴水、每粒粮食；
7、把握好自己的言谈举止；
8、履行好自己的诺言；
9、尊重好每一位师长；
10、爱护好公用财产以及校园的一草一木；
11、读好书，多读书，提高自身修养；
12、重视安全卫生，加强体育锻炼；
老师们、同学们：个人的发展，学校形象与品牌的提升，需要我们每个人去拼搏、去奋斗，新的学期，新的希望、新的挑战，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满的`热情、高度的责任感、昂扬的斗志投入到新学期的工作、学习中去。让我们用实干精神，同心协力，来共同描绘八中美好的蓝图。
谢谢大家！
新学期发言稿范文篇6
尊敬的家长：
大家好!感谢大家能在百忙之中来参加今天的家校交流会。感谢上一学期家长对我们学校的信任与支持。
新教育是以让所有人都过上幸福完整的教育生活为目的的活动，以营造书香校园为途径，获得知识，塑造人生，实现个人价值，利于社会发展。今天我来谈谈新教育对我们班级的影响。自从新教育引入我校，我们班级也紧跟热潮，开展新教育，我是从这几个方面来开展的。
一、读。
晨读近现代诗歌，午读同一本书。晨读是孩子们最精神的时候，声音洪亮，精神饱满。我们可以自由加入动作，全班起立一起来做运动，根据诗歌的句意任意舞蹈，最后在统一选定合适的伴舞，再着轻轻音乐，吟着美妙的诗歌。美哉美哉!
二、写。
午读我们结合实际进行书写训练，主要写书上的生字词，主要强调坐姿，字笔姿势，虽然现在是高科技时代，经常是要电子稿件，但是能够写出一手漂亮的字总是让人羡慕的。
三、画。
每周我们都会做各种题材的手抄报，“兴趣是最好的老师”，学生对做手抄报产生兴趣，才会想方设法去阅读、去思考、去设计，从而获得知识。鼓励学生去做手抄报，比如：把她们的手抄报贴出来展示，给予奖励等，还有让更多的人来看他们的作品，有了读者，孩子的劲头就更大，我们每周二、周五都有特长课，在三七班有一部分外班学生来我们教师上课，我让其他班的`来看我们的手抄报，进行点评，我再把建议反馈给三七班的孩子，继续努力改进。
四、思。
自我反思，古人云,三思而后行。孩子经过一天的学习，生活，也要会有反思和感悟，这些我课堂习作总有所体现。
五、实践中主动学习。
为了让实践中主动学习，不让孩子在被动中学习，让学习成为生活中不可缺少的一部分，我校陆续开展六大行动：营造书香校园，师生共写随笔，聆听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设数码社区。
家长对新教育都有了一定的了解，相信在未来的日子里，孩子一提到学校会觉得快乐，幸福。
孩子是我们生命的延续，是一个家庭的调和剂，更是一个独立的个体。我们做家长的要尊重他，欣赏他，辅助他。每个孩子都有自己的个性，我们当家长的一定要会调节自己，先给孩子做一个榜样，你想让他成为哪个方向的人，你就要往哪个方向转变。比如，你希望孩子像雷锋同志一样无私为人，热心助人。你就该在自己生活的圈子里做到这点，家人、朋友相互关爱，帮助。孩子是我们的影子，那就做高大的自己!
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
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