通过写心得体会,我们可以提升自己的写作能力,写心得体会就是不错的记录方式,心得体会其实也是一种我们写出的经验总结,下面是大学生范文网小编为您分享的项科研目心得体会8篇,感谢您的参阅。
项科研目心得体会篇1
在这次科研训练中,我们小组做的课题是图像处理技术在工业锅炉监控中的应研究,我们小组通过查阅相关资料、进行市场调查、工厂数据采集、相关程序的编写、进入工厂安装及调试等步骤,最终完成了这一课题。在刚接到课题时,可能是由于我们缺乏这方面的经验,我们对课题感觉无从下手,但是经过大家的讨论和老师的商量后,我们确定了工作的进行步骤,在查阅资料后,我们也对课题有了进一步的了解,这对我们接下来的工作起到了至关重要的作用,同时我们也对以前学过的知识进一步复习、巩固。市场调查也是很重要的一件事,我们做的是工厂的项目,因此经济就必须要考虑在其中,我们要以尽可能低的成本完成项目,在调查的过程中,我们也增长了很多见识,对采集卡的参数性能、价格等方面有了了解。在程序的编写初期,我们遇到了想当大的难题,对一些算法不够了解,如数字仪表不知道如何去实现特征点采取,但是经过讨论和搜索相关资料我们解决了这一难题,项目的正式开展需要我们团队的良好协作,在这一方面我们分配各自的任务,在集中讨论攻克相关难题,在我们的努力下,我们最终完成了任务。我们进入工厂现场安装相关仪器,锻炼了我们的动手能力,对工厂生产的一些情况也有了进一步的了解。
在这次科研训练过程中,我也明白了许多,做科研过程中要有毅力,遇到难题不能退缩,要迎难而上,这样才能使自己学到更多的知识,才能使自己在这方面懂得更多,同时团队的配合非常重要,一个项目需要多个人去做,我们在这个过程中不仅要做好自己的工作,还要保证团队整体工作的顺利进行。只有不断地去探索、不断去发现别人没有发现的东西,才能让自己在这方面成为突出的人才。做项目时才是正真检验自己所学知识的时候,做科研项目是要把所学的知识运用到实际去解决相关实际的问题,而在这个过程中我们对知识的了解才会更加深刻,真真正正的属于自己,让它能够变成自己的工具,能够去解决一些问题,做项目过后也能通过发现理论与实际应用之间的差距,然后再去改善。只有通过这样的不断发现并改善才能不断提升自己。
项科研目心得体会篇2
通过这次的创业实训跟以往的实训有所不同,它实际上是我们走出校门走上就业岗位的一次实地演戏。在这次实训中我加入了完全跟自己专业不同的行业,就是杭州潘帕斯牛业有限责任模拟公司,在公司我担任市场部企划专员,使我更加清楚了解市场部的工作,确定价格策略,评估公司目标和客户满意度。基于建立目标、市场特性、成本和加价因素的知识,鉴定,发展,评价销售策略等各方面的知识。
很感谢政府和学校给我们在校大学生提供了一个学习交流的平台,让我们对创业有了更一步的了解。在这11天里,通过老师的教学我们组建了自己的模拟公司,有了自己的团队,学会了一个公司创建成立的流程,经营方式等等。
我们意识到创业并非想象中那么容易,掌握好各方面的能力,吸取多方的经验才有可能让企业更好的发展。当然这也离不开一个好的合作团队。在实践模拟活动游戏中我们知道了很多注意的问题还有管理者应具有的一些战略性思维,和同学们的合作与交流也让我获益良多。
为日后的创业的做好铺垫,而且更加懂得了自主创业需要各方面的知识积累,还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心里承受能力和风险意识。
自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,我认为,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。
不管怎样这次的创业实训是我深刻的感受了创业的激情,不管未来我是否选择创业这条路,这次的实训过程都给了我积累了丰富的实战经验,相信在以后的工作中我会更加的努力做好。我还完成了我的第一份创业计划书,通过填写自己的创业计划书,我明显感觉到创业的艰难,创业不是简单的想,简单的做,它需要考虑到的问题还很多,它打消了我一些幼稚的想法,原来在基层工作不能光有一腔热情,还要积极创业。老师们的话可能会有些打击我们的计划,但却让我们对于自己的计划有了更深层面的思考。
项科研目心得体会篇3
通过该课程,我首先学会了撰写科技论文。科技论文是由科技工作者对其创造性研究成果进行理论分析和科学总结,并得以公开发表或通过答辩的科技写作文体,一篇完备的科技论文,应该按一定的格式书写,并具有科学性、首创性和逻辑性;还应按一定的方式发表,即有效出版。科技论文的类型一般有论证型、科技报告型、发现发明型、计算型和综述型五种。作为科技报告型论文要求有作者自己的新见解,应提供所研究项目足够的信息,写出的原始资料必须准确,可以包括正反两方面的经验和结果,使之成为进一步研究的依据。一篇好的综述型论文应包含有前人未曾发表过的新思想和新资料,还要求撰写者在综合分析和评价已有资料的基础上,提出特定时期内有关学科或专业领域的演变规律和发展趋势。写论文要避免使用含义笼统及一般化的词语;还应避免用不得体的华丽词藻,或过高过低的程度用语。国内的科技期刊要求论文题名的用字不超过20个汉字,外文题名不超过10个实词。另外题名中应尽量避免使用化学结构式、数学公式、不太为同行熟悉的外来语、符号、简称、缩写以及商品名称。
大学生科研训练这门课还让我意识到,自己对本专业的发展现状及重大的科研成果没有多少认知,计算机是发展十分迅速更新换代非常快的行业,掌握其最新的科研信息非常重要,所以我们只浅显的学到学校要求的专业知识是远远不够的,这就需要我们有较强的自主学习的能力要跟上科技时代的发展,自己在今后的学习生活中会积极了解有关本专业的前沿科技信息,自主学习本专业相关技术软件的应用并积极培养自主常新的能力。
通过大学生科研训练这门课程,让我发觉自己在大学期间的发展目标并不明确,我们在学校学的知识并不是全能的,有很多知识我们都不知道干什么的时候能用的,理论知识只是单纯的理论没有实际意义,在问题面前总是无从下手。所以通过此课程的学习让我认识到理论与实际联系的重要性。一篇看似简单的论文不是想象中那么简单,高质量的论文不是想写就写出来的,包含着作者辛勤的劳动、汗水、心血和智慧。通过长时期实验,精心观察,准确的数据处理,完美的表达,才有一篇高水平论文的面世。“一分耕耘,一分收获”每个人只有勤奋刻苦努力,经过长时间磨练,才能写出高质量的论文。学习专业知识亦是如此,不经过认真努力永远没有好的发展,我们做人又何尝不是呢!
项科研目心得体会篇4
?医学科研入门》应用正确的观点、客观精确的手段或者方法,探讨环境与健康、疾病的关系,揭示疾病的发生、发展机制,为疾病防治提供科学依据。使医学生能够了解医学科研的基本理论和为以后的科研工作做十足的铺垫。那么,什么是医学科研入门?这个问题大多数导师给出的共同的参考答案为:
一、有足够的时间和精力做医学科研;
二、有做科研的思维,需要有“箱子外”的思想,不局限于某一种现有的理论,有开阔的视野,掌握如何设计实验,操作实验步骤、分析实验的结果并且从中得到有效的结论等;
三、吃得了苦中苦,医学科研是一项很艰辛的工作,真正有激情的人需要持之以恒,耐得住寂寞,坚持不懈;
四、经常查找文献,学习关于医学领域的杰出的作品......《医学科研入门》不经开阔了大学生的视野,还使得医学生对医学研究有着高涨的热情,同时能够增强学生的合作意识和创新意识、培养学生的动手能力、创新能力以及让每个医学专业的学生有着严谨的医学科研态度、科研道德、科研能力和社会使命感、责任感,并且为以后的科研铺下坚实的奠基石,实现自身的人生意义,为社会、为国家奉献自己的一份力量,将个人之力汇聚成大团体的力量,将祖国建设成社会主义现代化国家,提高人民的生活水平。
医学科研有继承性、探索性、连续性和创新性。而创新是科研选题的灵魂。创新性是医学科研的基本要求,贯穿着医学科研的全过程。创新思维要求打破常规,想到圈外的东西,不局限于现有的知识水平和技术,但也要遵循基本的科学规律,循证实验,不可不切合实际地凭空幻想。那么从选题方面来说,我们必须在选题的过程中遵循一些原则:目的性、科学性、创新性、必要性、可行性和伦理道德及规范性原则。我们不仅可以从工作中积累中选题,也可以通过所学的理论知识来选题,还可以从公共卫生事件中选题,我们依然可以选一些当今世界的研究热点和医学科研前沿为自己研究的课题......选好了课题的方面,我们需要从中发现问题,提出问题,并查找前人研究的相关文献,学习相关理论和技术知识,建立适合自己的在自己能力范围内的假说并且开始试验,验证假说,分析实验结果和得出结论。《医学科研入门》是一门十分值得学习的课程,通过学习这些内容,使我对于它们有了更深入的了解,相信在以后的学习与科研中会给我带来很大的帮助,而且也体会到了在论文的写作中也渗透了严谨和求实的科学态度,而这种态度不仅只是用于科研方面,在整个人生中我们都必须秉着实事求是的科学态度生活,处理每一件大事小事,使我们受益终身!
项科研目心得体会篇5
转眼间,第十届挑战杯广东省大学生课外科技作品竞赛终审决赛已经拉下了帷幕。我们学院在这次终审决赛中载誉归来了。我院代表队首次参赛就表现突出,荣获特等奖一个、一等奖一个、二等奖三个、三等奖一个的佳绩,并勇夺优胜杯。我们也很兴奋,我们课题组的《劳动合同法对江门五邑地区对中小型企业的影响》调查报告荣获一等奖!我们的苦苦坚持的结果终于得到回报!我们也以最好的成绩来回报学院领导们对我们的期待。。。
成功的喜悦依然回荡着。。。有幸参加了此次学生科研立项活动,在我们看来是一个很难得锻炼的机会。回想起我们做科研调查和报告撰写的过程,实在给我们留下了很多很多的回忆。。。所有的经历都被我们点缀得五彩斑斓!而在这过程中那时间就像长长的葛藤,缠绕了我们成长和探索的一个又一个回忆。。。
我们知道自20xx年1月1日《劳动合同法》实施以来,焦虑和困惑一直弥漫在各界大中小企业人力资源部门。而这部法律的实施又对我们江门五邑地区的企业又产生一些什么具体的影响呢,劳资双方应该如何更好和适应这法律呢等等。我们就是带着这样的疑问,在老师的指导下成立了我们科研调查小组。利用我们的假期时间到五邑各个地区的中小型企业进行调研。
回顾参加科研立项活动的过程也是我们对学术研究工作的理解过程。在一年多的调查研究过程中,让我们切身感受了调查研究,撰写论文报告,批改和最终定稿的全过程,一个课题从比较陌生到比较深入的研究的过程。这是一种学习方法的积累,一种丰富的人生积淀。使得我们在此后的学习中更有方向感。
对我们来说,这些也许还不是最重要的,我认为更重要的是通过此类的活动教会了我们发现问题、思考问题、解决问题的方法和方式,培养了调研能力和自学能力,让我们除了课堂上的所学之外,接触到了更多的东西,开拓了视野,培养了正确的思维方式。
很多时候,也许我们在调查的过程中感觉到我们自己的法律知识不够专业,包括在课堂上学习并不是专业的法律知识。但是我们通过走访劳动局,请教专业的律师来弥补我们法律知识的不足。我觉得其实学习就应该这样。试图从多个方面去发掘资料来拓充自己的知识面。这样的话即使不是专业的,但通过不断的学习,也会理解得很透彻。
希望我们下一届的学弟学妹能积极地参加学校的各种科研学习活动,找到适合自己的学习方式,不仅努力的学好专业课程,还课通过多种途径来拓充自己的其他的知识。从而实现自己的理想!
项科研目心得体会篇6
主持人介绍完,快速从讲台走向张弥曼,想把她扶上台。满头银发的张弥曼轻轻摆了摆手,示意主持人不用扶她。“我今年84岁了,过完年就85岁了。刚才上台前,主持人想来扶我,我身体还行,不用扶。”在讲台落座后,张弥曼笑着说。
这一幕发生在12月2日中国科学院科技创新发展中心(北京分院)举办的“率先行动故事汇”微视频(第二季)优秀作品交流分享会上。
今年84岁的张弥曼荣誉等身。她是我国杰出古脊椎动物学家,也被评为世界杰出女科学家,即使是在网上也很火,更一度被网友称作“国民女神”。当天的活动中,她和大家分享了一个关于“古鱼类”研究的微视频。而这个视频的内容是她的学生、中科院古脊椎所研究员朱敏和他的团队的研究成果。
在全场热烈的掌声中,张弥曼娓娓道来,给听众们讲述了一个古鱼王国的故事。
自从达尔文发现了进化论,人类才知道我们是从早期的脊椎动物演化而来的。“但是从哪些动物演化而来,怎样演化而来的?我们所知甚少。”张弥曼说。
在距今3亿5千万年前的泥盆纪,世界上最高等的动物类群是鱼类。其中有很多最早的鱼类是没有下巴的,叫做“无颌类”。
在张弥曼的悉心指导下,朱敏团队经过30多年的不懈努力,对古鱼类的认识不断加深,在云南曲靖潇湘水库附近的距今4亿2千万年前的志留纪地层中发现了很多鱼化石,其中包括不少有颌类鱼化石,如保存比较完整的梦幻鬼鱼、初始全颌鱼、罗氏斑鳞鱼等。这些发现证明了颌在志留纪不仅已经出现,而且已经有了丰富的多样性。
“朱敏的一个特点是大胆创新,他是有‘野心’的,在多年以前就和高能所的同志共同开发高精度ct,以取代用磨片的方法来了解鱼类脑颅的内部情况。”张弥曼如此评价自己的学生。
“在我看来,科研工作中要想做出前所未有的成果,确实是需要一点‘野心’的。”张弥曼说。在自己的科研工作中,张弥曼也不缺“野心”。她在泥盆纪肉鳍鱼类、肺鱼类和陆生脊椎动物关系研究领域内的创新性研究结果,都挑战了传统观点。
事实上,张弥曼是云南曲靖泥盆纪—志留纪鱼化石研究领域的前辈,在自己成长为这个领域的专家之后,她慷慨地将这个更可能产生亮眼成果的领域让给年轻人,转而投身新的研究领域。
当学生的研究有了成绩时,她又无私地用自己的行动为他们提供鼓励和支持。
项科研目心得体会篇7
经过将近一年的努力,我们的科研立项完成了。回顾这一年的经历,感触良多。我们的项目是有关电信3g业务的,在整个活动中,我对电信和3g业务有了更好的了解。我作为市场营销专业的一名学子,通过科研立项这个机会把自己的专业知识与具体的实践活动联系在了一起。同时很高兴能用自己的所学为社会上的一些事做出自己的努力。
在历时一年的努力中,要处理好众多的事情,团队合作是必不可少的。在一年的工作与相处中,使我真正认识到了团队的力量,并学到了更多团队合作的方法与途径。在此活动中,我也发现理论与现实实践中的一些差别,书面上的一些东西跟实践还有很大差别,必须不断地去完善。还有就是,所学的很多东西还是很不扎实,需要进一步学习。
在活动中,为了更好的做好我们的项目。我们也到了一些地方做了实地的调研。虽然只是来去匆匆,但我们也在此之间学到了不少知识。真正明白了读万卷书,行万里路的含义。
我有机会参加这样的科研立项活动,极大的丰富了我们的课余活动,锻炼了我们的科研能力,接受专家的提问等对我们的各方面能力都进行了锻炼。同时也使我们对于科研工作有了初步的认识,这都为我以后要进行的毕业设计以及研究生阶段的学习工作打下了很好的基础。而导师、前辈们对于科学事业的深深热爱以及他们严谨、一丝不苟的治学态度对于我们人生观、社会观、价值观以及个性潜移默化的影响更是无法估量的。
最直接的得益就是在科研立项活动中学习并熟练掌握了spss等软件,spss是我现在最常用的设计工具,因为当初在完成课题的过程中我就是使用该软件的,在老师们的悉心指导下有比较系统和深入的学习。
这近一年的学习也是跟从良师学习的时间,指导老师从选题及研究过程中给予悉心指导,一直以来给予的培养、教育和关心。指导老师渊博的学识、敏锐的科学预见力以及严谨求实的治学态度和献身科学事业的精神无不深深的感染着我,这些都将使我终生受益。
回首整个创新设计过程,遇到了不少困难,活动也很辛苦,当然也有逐步克服困难后的喜悦,真个过程是令人兴奋和终身难忘的。在这里我认为困难并不可怕,只要有决心,再把个人精神与团队精神相结合就能很好地把困难克服,要想成为一个有所成就的科研工作者,我认为必须要有良好的奉献精神,做科研是一个艰苦的过程,必须能耐得住寂寞,守得住枯燥,只要这样,必然会有面对收获的一天。
感谢科研立项给了我们这样一个机会能够跨进科学研究的殿堂;感谢大学提供了一个这样的舞台让我们来施展自己的才能和锻炼自己的能力。
希望还在校的学弟学妹能正确的面对学校的各种科研学系活动,找到适合自己的学习方式,努力的学好专业课程,实现自己的理想。
项科研目心得体会篇8
20xx年4月7日,有幸聆听了东北师范大学邓涛教授的讲座。一整天的《教育科研方法》的讲座给我留下了深刻的印象,收获是沉甸甸的,其中有领悟、有灵感、有激励,也有反省。它使我在原有的基础上对教师的教育科研的重要性有了更深的体会,尤其是在日常的教育教学中如何有计划、有目的地进行有效的教育教学的科学研究,提供的方法的操作性强,对我们今后进行教育教学的科学研究及论文写作有很大启发。
教育科研方法讲座包含四方面内容:关于中小学教师参与教育研究的重要性;教育研究的选题、设计与论证;常用的教育研究方法;教育研究成果的表达。讲座几乎涵盖了教育科研的全部内容,压缩到一天讲,容量很大。但教授所做的指导细致入微,他对任何一个细小的问题都没有一带而过。他列举的一个个数字、一种种现象、一张张图片,都凝聚着他的心血,他一字一顿地耐心讲解正是对“科研严谨”的最好诠释。
听了邓涛教授的讲座,对于选题,我很受启发。教育科研课题来自于教育的问题。教育问题大致分为两类:一是教育实践中的问题;一是教育理论问题。当然,理论问题和实践问题不是截然分开的,只是研究时有所侧重而已。对于教师来说,在教育实践中选择课题进行研究,可以扬长避短;然后再逐渐向理论深度发展。一旦确定选题后,接下来的工作是查阅收集与课题相关的资料,这是研究的基础,也是论文写作的'基础。
此外,邓涛教授还教会了我们如何创作有价值的学科论文:1.对教学进行深入研究和思考,并在研究和思考中有所感悟;2.掌握论文写作的要求和方法。教学实践是一座丰富的宝藏,经常反思自己和别人的教育、教学实践,把感性认识上升到理性认识,这是获取写作资料的有效途径。邓涛教授告诉我们,论文写作应抓住一个选题进行深入研究和思考,在这个选题上写深写透,这样才可能写出有价值的论文。
通过此次培训让我再次感悟到成为一名科研型教师必须做到:
首先,要勤于学习。平时要注意学习现代教育理论,了解教育、心理研究的发展动态,以便把握先进的教育思想。
其次,要勇于实践和探索。理论知识只有运用于实践才具有价值。热爱教育事业的教师往往是善于把学习到的教育理论运用于实践,在实践中进一步检验理论的正确性,从而丰富和发展理论。
另外,要敏于思考。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”又说:“吾日三省吾身。”都表明思考对于学习、对于实践的重要性。学习不思考,不能把握理论的实质;实践不思考,不会有新的发现。只有经常对自己的学习和实践进行反思,才会不断有所收益和创新。
最后,要善于记录。平时注意及时记录自己的学习所得以及对教学实践的反思,为将来的写作积累丰富而鲜活的素材,是教学研究非常重要的一个环节。
在今后的工作中,我会积极把这次培训中学到的知识合理运用到教学实践中,使教育科研日常化。
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