通过活动总结我们能够精确把握客户的需求和期待,活动总结是前进的指南,蕴藏了我们的经验和成就,以下是大学生范文网小编精心为您推荐的促规范活动总结6篇,供大家参考。
促规范活动总结篇1
我班自开学以来,从学生的养成教育入手,对学生进行行为规范的教育。经过一个月的规范,学生的各种行为习惯都有了一定的提高。现将活动总结如下:
一、认知明理,以形成学生自觉、自主、自动的行为习惯
“行是知之始,知是行之成。”知是行为的先导,是产生行为的思想基础。对学生进行礼仪教育,首先要对学生进行思想教育的灌输,教给学生应具有良好品质,帮助他们分析社会生活上和集体生活中的各种现象,使他们懂得讲礼仪、守规范的重要意义,识别和抵制不文明的行为习惯和言行举止。养成讲文明、讲礼仪的自觉性。
抓住《中学生日常行为规范》这一主教材,加强文明礼仪教育和行为规范的训练,以促使他们养成良好的文明礼仪行为习惯。利用班会讨论《中学生日常行为规范》和《沂南一中一日常规》使学生句句理解,时时对照,付之行动。通过学习、对照、讨论,使学生认识到守规范、讲礼仪是一个人最基本的行为要求和准则。做儒雅学生既是社会发展的需要,又是自我完善的需要,从而使学生产生对文明的愉快情感,给良好文明行为习惯的养成打下思想基础。
二、强化训练,开展活动,促礼仪行为规范养成
1、注意强化方法的指导,促进礼仪养成
?中学生日常行为规范》实施的过程的基础,是学生文明习惯的养成过程,而习惯的形成又在于训练,它的特点是规定性和重复性,对学生课堂常规、礼貌用语、学生仪表衣着,按规范性要求进行反复训练。根据学生特点,训练文明礼仪习惯,刺激学生始终保持一种兴奋而乐于参与的良好心态,使学生在乐于参与训练的过程中,不知不觉地养成良好的礼仪行为习惯。
2、树立典型示范,引导礼仪方向
美国教育家洛克曾经说过这样一段发人深思的话,他说:“教育,最容易而最有效的方法,是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前。”用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育学生,通过榜样的示范作用,给学生一个更感性、更直观的认识。可以通过教师示范,注意师德形象,文明施教,关心热爱学生,良好的师德形象,直接影响着学生,教师不仅要教学好书,更要培养好学生的思想品质,使他们继承中华民族的优秀传统,养成现代文明举止,树立刻苦、踏实、严谨的学风,促进良好文明礼仪的习惯养成。
3、开展星级评比,激励竞争意识
开展“文明之星”的评比活动。根据规范内容,天天评比、表扬,有效地促进了学生文明习惯的养成。在此次评比活动中,我们班涌现出了一批学习习惯好,讲文明懂礼仪,安全意识强,生活习惯好的学生。附评比结果:“学习习惯之星”伦悦,“文明礼仪之星”邢帅,“安全习惯之星”刘芸,“生活习惯之星”王晓。
三、检查督导,全程渗透,强调自我教育
良好的文明行为习惯的形成是一个艰难的过程。由于学生正处于世界观形成阶段,良好的文明行为习惯在形成过程中不稳固。特别是一些平时行为习惯自控能力差的学生,一旦遇到适宜的土壤和气候,不良行为就会重新萌发。为此,我们注意加强检查督导,通过检查督导,使之自我完善,在督导过程中,采取动之以情,晓之以理、以理育情的办法,引发学生的共鸣。
在课堂管理中,注意行为要求的规范和准确,充分挖掘课堂教育中规范教育的因素,形成全方位规范教育的态势,聚合规范教育的各种积极因素,形成和谐共振的综合效应。使学生的文明意识多方面反复强化,逐步渗入灵魂深处。
通过文明行为规范教育,促进了日常行为规范的养成,促进了素质的全面提高,促进了德、智、体全面发展,班风进一步好转,教育质量得到进一步提高,改善了同学间、师生间的人际关系,形成了积极向上的良好班风、学风。
促规范活动总结篇2
近年来,互联网借贷平台瞄准了大学生群体,以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园,宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘,近日,人民日报也发文指出,要警惕校园网贷风险。
对此,妙资金融提醒,大学生社会阅历较少,因此千万要保护好自己,遇到可能的借贷陷阱,要提高警惕。妙资金融理财师在此也将教你如何识别网贷陷阱。
网贷正入侵校园
“0利率、0担保、无服务费”,借助诱人的公告和“网络+代理”的模式,网贷正在大学生群体中飞速蔓延。而大学生陷入“网贷诈骗”的事件也是层出不穷。
此前有媒体报道,福建师范大学闽南科技学院一名学生,用十多个同学的信息网贷了70多万元,自己却消失得无影无踪;同学们则不停地接到催款通知,严重影响学习生活。此外,也有不少大学生在兼职时候掉入网贷陷阱,被所谓的代理人、业务员等诱骗填写网贷资料,最后不仅钱财落空,自己还背上借贷的信用污点。人民日报近日发文表示,要警惕校园网贷风险。
妙资金融理财师也认为,大学生社会阅历较少,且并没有形成经济收入,因此更要保护好自己,遇到可能的借贷陷阱,要多一个心眼保持警惕。
如何识别网贷陷阱
妙资金融理财师认为,校园贷问题频出,一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照,读一段话录个视频就可通过审核。而另一方面,与大学生自身也脱离不了关系。
事实上,大学生财商观念方面存在不少误区。最近,清华大学发布了当代青年财商认知与行为调查报告。报告显示,有三成90后大学生期望投资年化收益超过10%,但他们对风险的甄别能力却明显不足。
成熟的投资者都知道,高收益往往伴随着高风险,但在大学生群体的眼中,市场上必然存在高收益、低风险甚至无风险的理财产品。
对风险认知的不足,反过来也让大学生对网贷的鉴别能力直线下降。妙资金融理财师发现,很多大学生对网贷所产生的利息并没有概念,或只有一个模糊的概念。许多大学生还不知道年利10%与月利10%到底有多少差别。如此也让不少违法平台有了可趁之机。
面对各种违规的网贷平台,如何保护好学生自身的安全?妙资金融理财师认为,可从以下几点出发:
1.保护好个人的身份信息,无论是身份证、学生证还是支付宝、银行卡账户,都不宜随便透露给他人,哪怕是学校的熟人(包括老师、学长、室友等);
2.正规公司都有正规流程,放贷之前就要求交纳费用的贷款公司统统可计为骗子公司,请不要相信;
3.购物分期需量力而行,且要综合比较,同时切忌以贷还贷;
4.以贷款培训作为入职前提的公司也可直接列为骗子公司,可上工商局查询;
5.无论在任何场合之下,都要谨慎充当担保人,否则要承担贷款连带责任。
促规范活动总结篇3
根据上级有关部门关于开展粮油仓储企业规范化管理活动的要求,为进一步加强粮油仓储管理工作,提高粮油仓储行业规范化管理水平,在县粮食局的正确领导下,我公司严格按照《××县‘粮油仓储规范管理年活动’方案》,认真组织开展粮油仓储企业规范化管理创建活动,围绕确保储粮数量真实,质量良好,储存安全,管理规范的工作目标,全体职工齐心协力,开拓创新,积极推进储粮新技术,高度重视安全生产和仓储基础设施建设工作。通过创建活动,规范化管理水平进一步提高,科技储粮水平进一步提升,仓储基础设施进一步完善,储备粮轮换能力进一步增强,质量管理工作进一步加强,员工的素质进一步提高,促进了企业的发展。现将创建工作总结如下:
一、健全制度,管理规范
公司成立了以经理为组长、分管仓储副经理为副组长,管委会成员为组员的粮油仓储规范化管理领导小组,安排部署活动开展、相关材料的准备和对库点的检查落实,保证了活动的顺利进行。公司按照规范化管理活动的内容,科学安排,认真做好每一阶段的工作。
根据仓储规范化建设要求,结合实际情况,我们制订了一套仓储规范化管理制度,内容包括岗位职责、仓储制度及操作规程、粮食出入库管理、质量管理、储粮帐卡簿填写、仓储日常管理、设备器材管理、库容库貌管理、安全生产等,在工作上定职定责,实施目标管理,年终考评,奖优罚劣,管理规范,责任明确,提高了员工生产工作的责任意识。
二、领导重视,仓储优先
我公司现有库点24个,储粮仓房68栋,总仓容4.71万吨(其中完好仓库23栋,有效仓容26000吨,含新建7000吨仓容),是一家以粮食收储为主业的国有控股企业,现有在职人员18人,保管、检验专业人员8人,库存粮食16700吨,其中国家最低收购价粮12700吨,县级储备粮4000吨分别存储在×××粮库、×××粮点、××粮点、××粮点、×××粮点、×××粮点等6个点库。
公司库领导始终把储粮工作放在首位,在人员、资金安排上处处优先,仓储保防人员安置到位,人手充足,技术充分,开展业务工作的资金和仓储保管费用也是优先供应,并对保防人员的补助标准适当提高,激发了员工的工作积极性。
三、加强储粮管理,确保粮食安全
为了实现“库存真实、质量优良、储存安全、管理规范”的储粮管理目标,我们始终以“需求无止境,服务无极限”的服务理念为宗旨,一是认真做好服务工作。为了防止售粮农民中暑,各收购库点安排了休息室或凉棚,设置茶水供应处,购买了防暑药品和电风扇等,让农民交售“舒心粮”,极大地方便了群众卖粮。二是做好政策宣传。各指定粮食收购点通过公示栏、公告牌、摆放样品等形式,把最低收购价格、国家粮食质量标准和收购价格等具体政策明明白白告诉群众,同时,认真做好联系农户和政策答疑工作,特别是与种粮大户取得广泛联系,把政策不折不扣交给他们,让农民交售“明白粮、放心粮”。三是严格入库质量。从粮食收购入库开始,便紧把质量关,根据收购的粮食质量参差不齐等情况,我们质量检查设置了两道关口,一道是检验室整车抽样,一道是仓门口的逐包检查,保管员在仓门口一身汗,一脸灰,逐包过目入库,把霉粮、芽粮、发热粮挡在了仓门口,入库粮食基本符合要求。收购过程中,全体干部职工不分日夜、不惧酷热寒冷、连续作战,顺利完成了最低收购粮食收购工作。
为了达到“一符四无”,“三专”、“四落实”的储粮管理要求,我们严格遵守《湖南省地方储备粮管理办法》等规章制度,牢固树立储粮安全第一的思想观念,积极应用现代化、科学化的保粮方法,规范性地开展仓储工作:
一是做好仓储基础工作,坚持仓外卫生天天清扫,仓内保持清洁整齐,确保库区内干净美观;
二是严格遵守《粮油储藏技术规范》定期对库存粮食进行粮食品质览定,掌握粮食品质变化趋势。
三是严格执行“一、三、七、十五”粮情检测制度,检查粮情,做好粮情记录,发现问题及时处理,遇到雨雪天气,保管员及时进仓,做到雨前查漏、雨中接漏、雨后清理,保证了储粮安全。
四是坚持“以防为主,综合防治”的保粮方针,搞好防虫防鼠的基础工作,定期清理防虫线和检查防鼠网的完好度,把虫鼠的危害降至最低,确保了粮食安全储存。
五是规范管理,做到了“定仓、定责、定人”保管,仓外规范挂牌,仓内帐、卡、簿齐全,填写准确,及时核对,确保了储粮数量真实、帐实相符。
六是储粮机械设备专仓专放,专人管理,摆放整齐,统一编号,定期保养维护,出入有登记、保存有帐本。
七是加强储粮药品管理,制定药品库管理制度,严格领用手续,明确用药去向,同时对药品库实行了“双人、双锁、双帐”安全管理,确保了使用安全。
八是进一步完善化验室建设,适时购进更换检验设备,提高了检测精度。九是及时进行县储粮轮换和托市粮出库工作。在县储粮轮换工作中,我们坚持“公开、公平、公正”的原则,采取竞拍方式,防止了暗象操作现象,办好地完成了县级储备粮轮换任务。为解决20xx年托市粮收购仓容紧张的矛盾,经中储粮总公司长沙分公司批准,采取移库办法积极做好腾仓并库工作,为此,县政府特拨付托市粮移库专项资金24万元,加快了移库进度,6月15日前,共向郴州直属库转移托市粮2890吨,腾出仓库近3000吨。根据中储粮总公司长沙分公司销售出库计划,20xx年出库最低收购价粮7200吨。
四、改善仓储条件,推进科学储粮
仓储设施是做好仓储工作的基础条件。在县委、县政府的坚强领导下,借全省“危仓老库”维修改造的春风,做到主动出击、超前运作。按照“统筹考虑、整体推进、先易后难、分步实施”的原则,突出“增扩仓容、完善功能、改善硬件、提升软件”的重点,做到了早谋划、早调研、早部署、早行动,全县“危仓老库”改(扩)建工作正在按计划统筹兼顾稳步推进。20xx年,投资510万元(其中自筹资金300万元),新建了一栋7000吨仓容的高标准储粮仓库。近几年来,累计争取上级财政资金148万元用于仓储设施改造。投资197.7万元,对所有储粮仓库都进行了防漏防潮等维修改造,门窗也作了密封改进,通风系统、用电设施重新布设。维修后的储粮仓库上不漏,下不潮,地不沉,既有通风,又能密闭,仓库门窗牢固,又能防潮,仓库条件符合国家储粮标准和技术规范要求。通过维修改造,结束了我县十余年来库容库貌“脏、乱、差”的形象。为提高收购效率和收购质量,投资45万元添置了输送机、除杂机、扒谷机、计量地磅等粮食收购设备设施16台(套)。投资3.5万元,在鲤鱼塘粮库安装视频监控系统1套。
大力推广机械通风、降温降水技术,利用有利时机进行自然通风,在防治储粮害虫工作中坚持“有虫熏蒸、无虫防护”的原则储粮,减少熏蒸次数,既降低了人员劳动力、储粮成本,又实现了“低温储粮,绿色储粮”,科学保粮率达到了90%以上,“四无”粮仓达100%。
五、抓学习,强队伍,提高全员综合素质
突出以人为本理念,把提高人的素质放在企业管理的首位。为开阔员工眼界,提高认识,学有榜样,赶有目标,组织员工到×××粮库、×××库等兄弟单位参观,学习他们的先进管理经验、创新意识和科学管理方法,取长补短,为其所用。采取走出去与请进来相结合,理论与实践相结合,自学与集中学习相结合,全面提高员工综合素质。一是建立学习制度,组织员工学习公司管理制度、粮食储藏、消防安全、政策法规、行为规范等知识。二是利用工作之余进行学习交流,介绍各自新知识、工作经验体会,对员工好主意、好点子在实际工作中取得成效的予以物质奖励,激发全体员工其比、学、赶、帮、超的工作热潮。通过加强学习,打造了一支“有知识、懂技术、会管理”的粮食储备专业化队伍。
六、存在的困难和问题
通过开展粮油仓储企业规范化管理活动,有效提升了我公司储粮管理水平,确保了库存粮油的数量真实、质量良好和储存安全。同时,公司在粮油仓储企业规范化管理活动和企业生产经营和发展中,也存在以下主要问题:
一是由于政策性补贴费用不断减少,保管费十几年分文不涨,很难维持收支平衡,企业步履艰难。
二是受国家宏观调控政策的影响,面临着购销价格倒挂的严峻形势,使企业轮换举步维艰,直接影响到公司的经济效益和资金链条,难度无法想象。
三是储备量少、储存成本大、仓库设施落后、包袱重、各项补贴收入增加有难度等因素制约了企业的发展。
四是职工业务素质仍适应不了业务发展的需要,业务技能有待进一步提高。
七、下一步工作目标
进一步加强仓储规范化管理建设,保证活动常态化,狠抓规范管理制度的落实,推进科技储粮技术应用,全面提高整体管理水平,必须做到:
(一)储粮安全要“求实” 。储粮管理工作是整个仓储管理工作的核心。要牢固树立储粮安全责任意识,要始终贯彻“以防为主,综合防治”的保粮方针,以“科学化、精细化、规范化”为管理理念,抓好抓实储粮安全管理。
(二)数量管理要“求真”。确保帐实相符、数量真实是储粮管理的关键,要建立一套完善的数量管理制度。一是不定期检查核实计量器具,确保计量准确无误;二是挑选思想素质好、政治可靠的人员从事司称工作,并进行技能培训;三是建立监督制度和粮食出入库手续,由保管员、监磅员、司称员三方签字认可的制度;四是建立粮食库存清查制度;五是建立粮食数量损益分析制度,分析损益原因。
(三)质量监控要“求精”。质量是命根子。我们始终要把质量管理作为储粮安全管理的重要保障,一是抓好保防队伍及化验室的建设,保证收购、化验工作正常有序的开展,确保质量良好;二是加强保防人员培训,提高业务知识和技能水平,及时掌握新标准,确保执行标准的适用性;三是健全质量管理制度,达到流程细、操作精;四是严格粮油入库质量控制;五是实行储存粮食品质分析制度;六是建立健全质量档案制度。
(四)制度执行要“求严”。制度化、规范化、效能化是现代企业管理的根本特征。面对新形势、新要求,我们既要坚持过去行之有效的管理方法和措施,又要不断充实新的内涵。一是加强学习,做到工作思路明晰;二是加强管理,严格执行各项规章制度;三是落实责任,切实做到目标到位、责任到人;四是制定工作预案和应急处理措施,确保安全无事故;五是为了加强控制,提升规范化管理的落实执行力,实施信息化管理。
(五)储粮技术要“求新”。技术创新是可持续发展的基础,是巩固和提高“四无”粮仓质量的重要措施,是衡量仓储管理水平高低的重要标准,也是实现绿色储粮的根本保证。我们要大力推广应用科学储粮新技术,积极探索储粮保质保鲜的新技术、新方法、新经验,努力提高科学储粮技术水平。因地制宜,围绕绿色环保储粮、降低损耗、提高效益等方面进行有益的探索。
(六)队伍建设要“求专”。队伍建设是安全储粮的前提。我们要始终坚持员工的业务素质培训,及时掌握和了解储藏、检验新标准新技术。要以人为本,加强企业文化建设,增强企业凝聚力,力求着装统一,行动军事化,打造一支学习型、专业化的仓储队伍。
(七)环境建设要“求美”。优美的库区环境是企业良好形象的展示。一是按照库区园林化的标准加强库区绿化建设;二是加强库区地坪、墙体的维护与美化,保持完好整洁;三是坚持严格的清洁卫生制度,做到每天一小扫,三天一大扫,保持库区环境整洁优美。
(八)经济效益要“求优”。良好的经济效益是衡量企业经营管理业绩的重要标尺。我们要在不断加强仓储管理、提高管理水平的同时,也要建立严格的财务内控制度,实行预算管理,千方百计开源节流,要大力弘扬“宁流千滴汗,不坏一粒粮”的优良传统,利旧翻新,降低费用;优化机械化运用程度,开展节能降耗活动,降低储粮成本,提升经营管理效益。
促规范活动总结篇4
为了全面落实上级指示精神,我校以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全体师生树立科学的语言观,进一步提高了我校全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识。现总结如下:
一、建立机构、完善制度,全面谋划写字活动。
为了使习字达到普及推广的目的,学校完善了以校长为组长的汉字规范化活动领导小组,并制定此项工作专人负责,各处室积极配合,确保此项活动落在实处、起到实效。同时完善了应有的一系列规章制度,如《汉字规范化领导小组工作制度》、《汉字规范化奖惩工作制度》等。为使本次活动开展的更加有效,领导小组成员首先组织认真学习领会文件精神,研究制定活动计划,分工负责,具体落实。
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。
为使“弘扬中华优秀文化”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,年初我们召开了全体师生习字活动动员大会,并以“规范汉字从我做起沟通”为我校口号,提供唱响“弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生中树立了语言规范意识,提高民族文化素质,推动汉字规范化工作的进程。
三、大力宣传、营造氛围,形成练字的共识。
为了使练字活动在校园内广泛深入地开展,我们广泛地进行宣传,并以灵活多样的方式进行活动。
(一)一校园有引人注目的宣传标语。
(二) 班班墙报上有规范字优秀作品展示,有推普手抄报展示。学校对学生的优秀作品进行了专栏布置并评比。
(三)让学生进行社会实践,开展“啄木鸟活动”,对沿街的门市文字进行检查、纠正,对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。
(四)同时还把师生的语言文字能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核之中、奖惩之中,评优、评先之中,并依法对师生进行语言文字规范化教育。写规范字的良好氛围,进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识,促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。
四、推普教育采取多种活动方式深入开展。
学校首先根据学生的年龄特点,并结合学校现实条件,在学生中广泛开展习字活动。
(一)利用制作手抄报、写规范字理解推普意义。
(二)利用征文使学生使用规范字。
(三)利用班级评选的“书法家”促进习字习惯。
汉字规范化工作是一项持久的'工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大力宣传,弘扬祖国传统文化,让他们知道 汉字是中华民族先民们智慧的结晶,是世界上独一无二的创造发明,这足以证明我们的先民具有突出的创新能力.在书写汉字的时候,一方面去感受汉字的演变之丰富,造型之奇美,内涵之厚重广博;另一方面,其丰富的造型变化与内涵魅力,也足以开启人们的心智,培养人们的创新思维。
促规范活动总结篇5
一个好的习惯可以造就一个人,一个坏的习惯则能毁掉一个人。现在的小学生是二十一世纪建设社会主义的生力军,他们现在的思想品德、道德行为状况如何,不仅是当前社会文明程度的重要体现,而且对未来社会风貌、民族精神有着决定性的影响。
一、依据《规范》,确立目标
我们依据《小学生日常行为规范》提出了“安全与行为规范养成教育”的总体目标:形成正确的道德观念,产生正确的行为态度;培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力;培养学生的自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质;形成良好的行为习惯。引导学生从树立理想,迈好人生的第一步去认识和实现“规范养成”,注重“规范”的训练和良好习惯的养成,要做到无论在校内,还是在校外都能自觉遵守“规范”。高三年级侧重于将《规范》教育和成才教育结合起来,积极维护《规范》,并通过进一步的训练,使“自觉遵守规范”升华为自己道德品质的一部分。
二、强化安全教育,提高认识
在学习宣传过程中,我们充分运用多种宣传工具,如朝晖播音室、校报、橱窗、板报、班会课,观看录像等加以宣传教育,真正使《规范》内容“深入人心”,让学生感到时时、处处都“有法可依”、“有法必依”,从而使行为规范的落实更具体明确且易于操作。
三、创设氛围,寓教于乐
在贯彻《规范》的活动过程中,我们首先对学校中所有可以利用的宣传工具和宣传阵地,对学生能到达的所有地点,以“规范”的养成教育为中心从整体上进行了统一规划、布置,积极营造浓郁的学《规范》氛围。如在学生必经之地醒目的地方贴上以《守则》、《规范》《社会主义荣辱观》为主要内容的固定瓷砖;教室内外墙壁上悬挂名人名言、名人画像;在草坪上、道路旁设立规范提示语等,让学生在潜移默化中接受熏陶。
四、树立榜样,示范导行
教师是学生的领头雁,引路人,良好的师表形象,具有可近、可仿、可见的特点。“教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全部学生。教师的人格、言行等,是一种最现实、最生动、最鲜明的教育影响,也是一种最有力的教育手段。因此教师要求学生必须做到的,他必须首先必须不折不扣地做到。因为学生随时随地都在用那双敏锐的眼睛观察教师的一言一行,都在通过他的耳濡目染,验证教师言教的真实性、可靠性。只有他在感到“确是如此”“确应如此”情况下,才会心悦诚服地去遵守,去“听话”。学校教育活动是师生共同参与的双边活动,在这一活动过程中,不仅要求学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》与学校规章制度,还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德,严于律己,作风正派,仪表端庄,以身作则,言传身教,管教管导,教书育人,在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。
20xx年9月
促规范活动总结篇6
一、指导思想
1.良好行为规范的养成,关键是养成教育,须遵循“从他律到自律”这一规则。
2.良好行为规范的养成,落到了实处,细微处入手,加强训练,指导与主体意识相结合。
3.良好行为规范的养成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而就的,在实践中体验,在活动中感受。
二、活动措施
1.明确意义,激发动机
充分利用班会、板报、演讲、及手抄报等形式,不断提高深化学生的行为规范养成教育。树立“行为规范教育我有一份”的观念,形成“人人关心养成教育,形成人人抓养成教育”的氛围。
2.制定计划,明确目标
根据学生年龄结构,心理特点,确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容,分别是:学习习惯养成,行为习惯养成和卫生习惯养成。
3.建章立制,规范言行
良好的行为规范养成不是靠几次教育,几个活动就能完成的,它需要老师和学生持之以恒来完成。
(1)值日制度:各小组长每天检查,及时作好记录,当天公示,一周作好总结,把行为规范落到实处。
(2)学生文明行为考评制度:每周对学生行为进行考核,作好记录,使学生的行为表现处于集体的舆论监督下,使学生能较自觉地遵守规范。
三、活动成果
1、通过班会的形式,深入学习了《小学生守则》、《小学生一日常规》和《小学生日常行为规范》等文件,为学生的文明行为进行了规范的要求。
2、通过黑板报、手抄报等形式,大力宣传学生文明行为规范,让班级每一个角落都成为学规范,用规范的教育阵地。
经过一个月的教育活动,我班已经形成了“倡文明之风,做文明学生”的良好风气。在此基础上,我班将继续巩固文明行为规范养成教育的成果,常抓不懈,让文明礼仪之风在我班长吹不止。
训练形式与过程:
组织学生学习《守则》《规范》开展“做个有道德的好学生”班队会通过板报形式进行宣传教育训练内容:学习习惯
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