心得体会是感受性的文章，因为这是我们向别人展示我们内心的书面材料，写心得体会是一种思考的过程，让我们能够更加全面地理解和分析问题，以下是大学生范文网小编精心为您推荐的79讲话精神心得体会7篇，供大家参考。
79讲话精神心得体会篇1
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，通过学习《全国教育大会讲话》让我再一次感受到了国家对于教育的重视，结合工作实际我来谈一谈自己的感受。
一、激情满怀，无私奉献
有这样一个故事：有一个老木匠即将退休了，老板舍不得他离开，让他建一座房再走。老木匠虽然答应了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，还要我干。于是用的是差料，出的是粗活。当房子建好了，老板说是房子是送给他的礼物……老木匠傻眼了，哎……早知道这样他是既羞愧又后悔啊……
看了这个故事我深有感触：其实，人生每一件事都是为自己而做，要做就尽心做到!成就别人就是成就自己!所以我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。师范毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心，虽然获得了很多的荣誉，我要说学生才是我的荣誉证书，再好的荣誉也都不如得到孩子与家长的认可。所以，我应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，当我要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度;当我教育学生热爱劳动时，我和学生一齐参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……最后，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我严格地对学生训练课堂常规、卫生常规、劳动常规，并设立“评比星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从群众、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不一样的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“读书交流汇报会”等主题班会，并透过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名中年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”因此，我要潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。向老老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。
79讲话精神心得体会篇2
为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们泰山小学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。
在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:
一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业,关爱学生。在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。
79讲话精神心得体会篇3
进入三月，开启新的征程。路上的车，上班的人都明显多了起来，感觉城市一下子又有了活力，疫情面前，根据各地情况有序复工，复工复产不复疫，防疫与复工复产两手抓。
复工复产，让经济社会逐步走上正轨，也是防疫所需。经济的高质量发展能够为疫情准备充足的“弹药”，也为人们的生活提供足量的保障，稳定民心。面对疫情，物资充沛，前方才能心无旁骛，集中精力战疫情。
前一段时间，我们宅在家里，因为疫情较为严重，响应国家政府号召，不出门，减少人员流动，减少接触，让病毒暴露出来，再进行逐个歼灭;现阶段，湖北以外的省，新增冠状病毒病例已多天为零，局势较为稳定，我们做好防护，积极投入生产，做好本职工作也是对疫情做贡献。抗疫与开工，齐心协力，胜利可期。
对即将回到工作岗位上的人来说，要认真遵守防疫守则，毕竟疫情并未远去，思想上不能存侥幸心理。通勤路上要全程佩戴口罩，如果必须乘坐交通工具，要注意人与人之间的距离，尽量不要触摸车上的设施;走进办公室之前要积极配合值班人员做好体温测量，办公室内要与同事保持距离，勤开窗，勤洗手，不妨用爬楼代替乘坐电梯;食堂内拒绝聚餐和食物分享，不妨自带午饭，自己一桌独享美食;卫生间内要盖上马桶盖冲厕所，用七步洗手法认真洗手。将每一步防护做到位，保护自己亦是保护他人。
复工复产不复疫，抗击疫情，我们在路上。
79讲话精神心得体会篇4
当前，疫情形势趋向好转，复工复产提上议事日程。面对疫情造成损失，以及疫情防控压力，各级党组织要尽一切办法、尽最大努力提供好“服务”，最大限度地支持企业把复工复产搞上去，把耽误的生产及时有效补上来。
“防控服务”要跟上，不能“好了伤疤忘了痛”。复工复产必须把防控服务跟上，不能让企业“一复了之”、好了伤疤忘了痛。要统筹调配防控物资，根据复工复产企业数量、企业复工复产实际，积极加强口罩、消毒液、体温枪等防控物资的统筹调配，确保相对充裕、供应及时。要统筹培育防控人员，以企业为主体，通过专题培训、个别指导、发放资料等方式，培育一批责任心强、能力素质好、能担当善作为的骨干队伍。要统筹推进防控管理，针对外来人员、疑似病例、外来车辆等，认真研究切实可行的措施，并及时有效提供好服务，确保防控措施具体到位、见到实效的同时，有效节约企业生产经营成本，最大可能解决好企业后顾之忧。
“政策服务”要跟上，不能“只闻雷声不见雨”。支持复工复产的系列政策，关键在落实落地，不能只响雷不下雨。要加强统筹协调，推动各部门整体联动，在金融支持、用工组织、交通物流等方面给予充分支持，确保企业顺利渡过难关的同时，提升企业产品生产能力。要突出重点行业，聚焦民本民生、防疫物资、重点企业、主导产业等，有针对性地落实个性化政策、提供点对点服务，形成主要驱动力。要加强监督检查，防止政策束之高阁，部门扯皮内耗，或者优惠政策“短斤少两”，违反政策制定初衷和执行政策效果，快速有效推动复工复产。
“困难服务”要跟上，不能“个人自扫门前雪”。针对企业复工复产困难，必须直面问题、解决难题，不能熟视无睹，让企业“自扫门前雪”。要组织工作专班，深入复工复产企业，充分听取企业意见，了解掌握存在困难问题，采取政策支持、干部关心、社会关爱等方式，提供切实有效的服务。要突出重点环节，针对企业流动资金断裂、用工招工困难、产品流通困难等问题，积极协调相关部门、整合相关资源，形成解决困难问题的合力。要加强沟通交通，通过部门联席会议、职工对口联系、领导现场办公等措施，及时有效了解掌握企业困难、化解存在问题，最大限度帮助企业排忧解难。
运用之妙，存乎一心。面对严峻的疫情形势，企业复工复产必然面临较大压力，只有把服务跟上去，才能最大可能让企业轻装上阵，把复工复产搞上来。
79讲话精神心得体会篇5
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79讲话精神心得体会篇6
当前，抗击疫情正处于关键时期，在这场阻击战中，每个人都是都不孤岛，此时我们更应该凝心聚力，带着信念与勇气，同时间赛跑、与病魔较量。作为年轻教师，疫情防控阻击战是检验我们是否做到一名合格人民教师的“试金石”，答好“疫”考“检测卷”，是当下我们年轻教师成长中所需跨的一道“门槛”。
以“教育为本”，在“疫”考卷中检测你的“初心信仰”。教师的初心是什么？教师的初心是站在那三尺讲台教书育人，为党育人，为国育才。战“疫”当前，作为新时代的年轻教师，更应不忘信仰之心，时刻记得自己的天职，“疫”战中依然要记得不忘以“教育为本”，对教育事业负责任。延迟开学不停课，认真做好网上授课；为学生做好疫情防控宣传；教育学生尊重和热爱生命；培养强烈的爱国热情；增强学生的责任感和使命感等等，这些都是我们作为教师在战“疫”期间贯彻好“教育为本”理念应该做的事。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为新时代年轻教师，守教育的初心信仰是立业之基。坚守初心信仰，方可固守精神家园，方可克服职业倦怠，方可抵御物欲横流，方可恪尽责任之心。
以“学业至上”，在“疫”考卷中检测你的“使命担当”。学生的主要目的是学习，就成长历程阶段看，这是本职工作。然我们教育的使命，就是要促进学生在学习上有所进步，在知识上有所收获。为新时代培养好祖国的接班人。“疫”考期间，是否做到为学生网上上好课，是否有敷衍了事的行为，是否做到因材施教课业辅导等等，这些都是检验我们初入教育行业的年轻教师在促进学生学业进步上是否做到践行好人民教师的使命，是否做到敢于担当有所作为。“桃李不言，下自成蹊”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们效法的表率和榜样。作为当代年轻教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，做人有担当，做事有作为，牢记以学生“学业至上”为中心，担起新时代年轻教师的使命。
以“生为中心”，在“疫”考卷中检测你的“师德师风”。师者应不忘仁爱之心，对学生关怀备至。自觉“关爱学生”是教师师德的`灵魂，同时也是衡量一个新教师是否成熟的重要标志，教育不止是知识的传承，更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力。“青年兴，则国兴，青年强，则国强”，这告诉我们青少年是祖国未来的希望，青少年承担着中华民族伟大复兴中国梦的伟大使命。疫情感染当头，病毒严重威胁着我们的生命安全，作为教师要时刻关心学生的身体健康，保护学生的安全，以“学生为中心”，尽努力去保护每一位学生，保护祖国未来花朵，让学生感受到你的温暖和爱。年轻教师更要热衷于伟大的教育事业，努力做一个有奉献心、有爱心、有责任心的合格教师。
79讲话精神心得体会篇7
一、知责于心，初心凝斗志
敢于斗争、敢于胜利一直是中国共产党不可战胜的强大精神力量。今天，我们比历史上任何时期都接近、都更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但同时也必须准备面对更加艰巨的任务，付出更为艰苦的努力。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，百年前的引路人正是秉承着如此之信仰，赋予将暮的中国以浴火重生的希望。然而，信仰绝不只能停留在穷困潦倒、头破血流的觉醒年代，在百年后的今天，我们更应时常思考如今的繁荣富强从何而来，未来的雄关漫道又该如何从头越。
二、履责于行，实干谱华章
作为纪检监察干部，要在坚守初心中保持绝对忠诚，在履职尽责中带头务实重干，让伟大建党精神弘扬在监督执纪的第一线。一是要把责任和担当扛在肩上，把党的初心和使命落实到行动上、落实到工作中。强化政治监督、做细日常监督，做到监督工作长流水、不断线、无死角、全覆盖，以强有力的政治监督确保党的各项政策落实落地，以纪检监察工作的高质量推进支行发展的高质量；二是要牢固树立江山就是人民，人民就是江山的思想观念。紧盯人民群众关心的热点和敏感问题开展监督，推动解决群众急难愁盼问题，切实增强群众获得感幸福感，为党带领人民全面建成社会主义现代化强国筑牢安全屏障。
知责于心，履责于行；
以史为鉴，开创未来；
请党放心，强国有我！
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