如果想发言的好，就必须要认真研究你的演讲稿，通过演讲稿的写作可以使我们的内心充满信心，下面是大学生范文网小编为您分享的成自己演讲稿8篇，感谢您的参阅。
成自己演讲稿篇1
大家好：
我认为所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个圆形，认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解……我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的“时尚”；一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的圆形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗？所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能，只有真诚、诚实地秀出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”；有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们就当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！
成自己演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
蓝，是天的颜色。红，是火的颜色。我不学大海抄袭天的蓝。我不学晚霞模拟火的红，我就是我，我只做自己，亮出我自己的风采!生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的，属于自己的就要充分亮出来，不要总是窥视是别人，活着就是要展现自己。我只愿做我自己，不愿照抄别人的老套，我只欣赏某篇文章的的某个片段，从不直接背诵，老师提出开放性题目，我不喜欢抄作文书，因为我要发表我自己的言论，说出自己的看发法，因为我就是我，无人可以替代!我就是我，我不愿掩藏自己的优点，也不掩藏我的缺点，我爱说爱唱，从不刻意假装淑女，我擅长舞蹈，有机会我就喜欢展示自己，让别人了解我的本色!缺点嘛!我也不掩饰，我喜欢朋友毫不客气的指出，我就是我，不必再怀疑.。我就是我，前途自己开拓，我的舞台自己建设，可能出乎他认得意料，我的人生我自己摆渡，让别人膛目结舌，自己能做的事不要别人帮忙，自己能忍受的痛苦，从不想外人倾诉，我喜欢实践，这样活的才有价值，才能活出自己的风格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的颜色，人生好比白纸，每个人的经历不同，纸上的颜色就不同，走自己的路，学自己的知识，做自己的工作，不要不别人的后沉，更不能活在别人的阴影下。
我就是我，我要自己开创一片天空，社会需要我，需要用一个真实的我。
有位哲学家曾经说过，“学我者生，似我者死。”努力去塑造一个崭新的我，不要留连，不须顾盼，我要骄傲的告诉全世界：“我就是我，我只做我自己!”作文
成自己演讲稿篇3
大家好!
如果说，要感谢一位人，那么，亲人，老师，朋友也许你都会想到，但是，你却忘了一个人——自己。
我要感谢我自己，做任何事情都喜欢尝试，因为只有尝试才会有希望。尝试后，就算没成功，但是，你同样进步了。也可以为下次的比赛做好准备，打好基础。这对大家来说都是有益无害的。
我要感谢我自己，都那么有自信。上课发言时，有事，我并不确定我的答案是正确的，但是我还是举手了。因为我坚信，只有勇敢把自己心中的想法说出来，才可以知道是对是错。每当有什么活动，比如说读书会，别人可以上台自己推选一本书，为什么我不可以。于是又看到一只手高高举起。
我要感谢自己的与众不同。我并不认为失败是一件很不好的事，但是，是免不了伤心和泪水。不是每个人都能受到成功之神的青睐。失败时成功之母。只有品尝过失败，才能取得真正的成功。让我们一起努力，开创属于自己的一片艳阳天。
我要感谢我自己，总是可以为自己负责。我会为自己，总是可以为小组，付出一切。上课的表现不只是为了自己。还有一半是为了小组。因为，虽然我只是二号，但是，我会为了自己，也会为了小组，尽自己所有的力量。而且，我如果有想法，一直闷在心里，也不好受，如果上课没说，下课后，也会找老师，把我的想法告诉她。
我要感谢我自己，总能在朋友寂寞时，给她快乐，让她脱离寂寞之神。让她能感受到有我这个朋友，她是世上最快乐的人。在她失望时，我讲是她再次燃起的希望之灯。
我感谢我自己，我感谢自己总能给我快乐，总能给我自信，总能尝试任何事情，总能与众不同……
我的演讲结束，谢谢大家!
成自己演讲稿篇4
大家好!
在一个大森林的深处，生活着许多美艳动人的牡丹，有朵绿色的牡丹在也其中……。
“喂，_花!”一朵洛阳锦傲慢地说，“还不快来给我整整花瓣!”“不能这样说呀!好歹她既不象叶子也不象花，该叫她“两不象”。”一朵姚黄讥讽地说。“哈哈哈……。”花群中发出一阵爆笑声。绿牡丹没说话，泪水在它眼里打转。“别难过，”一朵蓝牡丹安慰她，“我们都是牡丹，只不过颜色有点特别，瞧，我也不太受欢迎。”
就在她们说话间，一个植物学家走了过来。所有牡丹下意识地挺了挺身子，仰起头，露出饱满的花瓣，把最好的一面展示出来，希望能被植物学家装入手中的花盆，可植物学家并不领情，东看看西瞅瞅，最终却绕过她们，径直来到绿牡丹和蓝牡丹面前。两株牡丹害羞地低着头，并没有留意到这一切。“真没想到呀!如此偏远的地方居然生长着如此珍贵的欧碧和蓝田玉!”植物学家一边兴奋地自言自语，一边小心翼翼地把她们移入花盆。绿牡丹和蓝牡丹吃惊地看着对方，原来她们也有个漂亮的名字，那就是“欧碧”和“蓝田玉”，再看看眼里充满嫉妒的其他牡丹，她们的心里别提多开心了。
过了许久，蓝田玉和欧碧发现自己被带到一间洒满阳光的玻璃房子里，里面开满了各式各样、五颜六色的鲜花。荷花慵懒地躺在水面上，娇媚地看着所有花儿;满天星紧紧地贴在一起，说着悄悄话;玫瑰展开身上柔顺丝滑的花瓣，尽情沐浴着阳光……
“我们这是在哪?”欧碧迷茫地问蓝田玉。“你们现在在皮丘博士的温室里。”一朵雏菊告诉它们，“皮丘博士是个植物专家，对所有植物都有浓厚的兴趣，尤其喜爱俏丽的花儿们，每星期都来看我们两三次。”“原来是这样!”蓝田玉和欧碧恍然大悟!“既然来了，那就过来一起玩吧!”一朵山茶花招呼她们。日子一天天过去，蓝田玉和欧碧由于她们稀有的颜色理所当然地被捧为明星。而她们的想法却大不一样，蓝田玉认为其它花把自己当成好朋友，所以待她很好，她也和大家成了好朋友。而欧碧呢?它觉得别人待她好是因为她是明星，别人仰慕她，想来沾点她的光环，所以她看不起别人，对别人爱理不理的。日子一天天过去，随着她们对花儿的态度，别的花对她们的态度也渐渐在变化。
又过了很久，温室里又来了一株牡丹，叫“乌龙卧墨池”。论颜色，乌龙卧墨池更稀有;论体态，乌龙卧墨池更雍容华贵。很快就把蓝田玉和欧碧比了下去。欧碧的情绪非常低落。以前，它习惯了被人嘲笑，而现在她习惯了被人簇拥。现在突然没人理睬她了，这种感觉，犹如从山谷爬上了山峰之巅，然后又摔了下来。而且摔碎的，不是身体，而是装满希望、充满信心、盛满热血的那颗心!欧碧双目无神，失魂落魄的她，呆若木鸡地站在那，仿佛一尊泥塑。蓝田玉见了，安慰她：“旧时王谢，往事如烟，你没有必要太在意这些事。”“是的，”欧碧眼前一亮，“你说得对，只要做好真实的自己，不在意荣华富贵的人，就是最好的!”
从此，欧碧做回了自己，不被人踩在脚下，也不被人捧在天上，这就是最 好的自己!
成自己演讲稿篇5
在很久以前的时候，你一直都喜欢和时间赛跑的感觉。
小学课本上好像学过一篇文章，就是和时间赛跑，那时候你总是觉得那个图画很好看，文字其实并不感兴趣，因为你总觉得很多时候那些表达的文字都是比较愚蠢的，因为他们并不知道这些其实骗不了小孩子。
所以当我们长大之后也能够证明，其实很多东西的表现形式都是如此幼稚，他们以为边边一个励志的故事传递正能量，就可以让小孩子上当受骗了。也许很多时候我们所喜欢的那些故事都是真实的，如果他没有足够的说服力，即便是说出来，我们也只是当成课文一样去背上去应付并不会真正记在脑海当中。
也许长大之后我们会发现情况如出一辙。
无论我们是学生的身份还是长大之后，作为一个社会普通公众的身份，我们都能够想象得到在那样的课堂当中能够经受怎样的精神考验，也许面临的是一场又一场的考试，我们并不一定依靠的是成绩。
每一次友情的关联和爱情的关联，似乎以后生活有着莫大的关系。
就好像在生活的每一个瞬间，我们都想要去珍惜生活，珍惜那些时间所带给我们的强大骁勇，我们并不知道其他人要意味着什么，也不知道在这样呢，长时间范围领域之内，我们该如何去做才能够淘的别人的欢心，而实际上我们也并没有这样去想。
因为生活始终应该把握在我们手中，任凭别人去怎样想，我们仍然要做好自己。
成自己演讲稿篇6
一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着？”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊！”
是啊，同学们，要做就做最好的自己，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如，看一页书，攻克了一道难题，考查取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐！就说现在，天气很冷，站着也许会累，可是只要我们想，我们又接受了一次爱国主义教育，或者说，这么冷，我又可以培养自己顽强的意志了，那么，你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中，找到快乐的。
同学们，期末考查马上就要来临了，让我们调整好自己的心态，快乐地学习，快乐地生活，用最优异的成绩，做最好的自己！
成自己演讲稿篇7
我是xxx大学xx学院xx专业的老师xxx。很高兴能站在这里为大家演讲。今天我演讲的主题是《感恩人生，奋斗人生，挑战自我》。
在演讲之前，我提一个小小的要求，请大家务必认真听我说的每一句话，因为今天我说的每一句话，都是我作为一名处于学校与社会之间的徘徊者真心奉劝大家的肺腑之言，其中的每一句话都将在这个大会上呈现一次。
首先，我要问大家一个问题：在座的同学们，你们当中有谁觉得自己是有钱人家的小孩，以后可以靠父母，在社会上找到立足之地，请举手示意我一下。又有谁觉得自己家境普通，将来找工作，出人头地只能靠自己。看来大多数同学以后的路都得靠自己。那我再问问大家，你们今天又为什么坐在了这里？
你们有没有自己的梦想？有同学告诉我说：“老师，我有自己的梦想，我想成为一名科学家、一名医生，我想自己创业。”但是，同学们，所有的这些梦想都不得不呈现在一个赤裸裸的现实面前。我们每个人的出发点都是不尽相同的。有的人一出生就含着金钥匙，有的人一出生连爸爸妈妈都没有。人生也许是不平等的，但是我们不能抱怨。十年之后，富人的小孩可能还是富人，穷人的小孩可能还是穷人。但你要知道命运是有漏网之鱼的。当我们抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，没有钱的时候，我们的父母也希望自己的孩子比别人的孩子优秀啊。一个人出身不好并没有斩断一个人成功的所有可能。刚才我问大家的时候也发现了，我们大多数同学都不是有钱人家的小孩，但你要相信，命运给你一个比别人低的起点，就是要让你用一生去创造一个反击的神话。这个神话不是凭空创造的，是用你的勇气，用你的坚持，用你的努力去书写。这个故事也许很艰难，但这是成长！谁的成长不是遍体鳞伤，谁的成长没有一点点人间疾苦。反问自己，在这条只能靠自己努力的路上，你们是如何做的，上课睡觉，上课说话，吃东西，甚至一些同学考试的时候都睡觉。问问自己，你拥有什么，你用什么去证明自己，用什么去杀出一条路。当你真正走向社会的时候，看看自己拥有什么，知识，能力，还是一技之长？什么都没有怎么在社会上立足。弱肉强食的道理大家都懂，当你在社会这片大森林里，你是弱肉被别人吃掉，还是强者取决于你自己。
同学们你们面对困难也许彷徨过，也许怀疑过，甚至退缩过，放弃过。有的同学遭遇一次考试的失败去跟我说：“老师，我觉得自己不行，我怀疑自己。我不相信自己。”我对她说：“不要放弃自己，你一定行，说你行，你一定行。”她哇的一声就哭了。我想也许她需要的就是别人的肯定和鼓励，他需要的就是一个人拍着他的肩膀告诉她，他能行。
有一句话是这么说的，不喜欢别人说我幸运，因为他们不懂我有多么努力。当我们看到别人进步的时候，我们总会想他好幸运啊！但是你看到过他在课间没有出去嬉戏，而是在座位上写作业、复习功课吗？当你的同学又考了第一名的时候，你又想说他运气真好，又考了第一！但是一次又一次的第一都与你擦肩而过的时候，你有没有想过这是为什么？仅仅是因为运气吗？当一次又一次的机会都与你失之交臂的时候，你有没有想过努力这个词！你有没有想过坚持这个词！同学们，奋斗的姿态最美丽！如果你的能力还不足以驾驭你的目标，那么你就应该沉下来接受历练；如果你的才华还不足以撑不起你的野心，那么你就应该静下来踏实学习！梦想不是浮躁而是沉淀和积累，只有拼出来的努力，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人。
爱迪生小时候一直学习不好，但是却成为了“发明大王”，但是他背后挥洒了多少汗水付出了多少的艰辛。乔布斯因家庭贫困，在大学的时候不得不辍学，但是他从没有放弃过，凭着自己的执着和努力创立了苹果品牌。学习并不是一个人成功的唯一出路，但是不努力，每天白日做梦，游手好闲，那他一定不会成功。
一个人最可悲的是他配不上自己的野心却辜负了所有的苦难。你没有实现自己的野心，但你对得起你日复一日所受的苦难。每每想起自己奋斗的那段时光，你可以为自己每一次的努力而喝彩，为自己每一次的坚持而鼓掌。
我总是和我们班的孩子们说起我高中的时候努力的过程，他们说，老师你别老拿我和您比，我们哪能和您比啊？今天我也想问问大家，为什么不能比，我们不比谁聪明，比谁更努力，你们承认自己比别人笨吗？既然不比别人笨，为什么不比别人更努力。如果一个人他一辈子不做任何的尝试，他不做任何冒险的事，他不为任何事情疯狂努力一把，那他永远都不会失败，他都没有资格遭遇失败。但是你不同，你做过梦，发过疯，像疯子一样奋斗过，你哭过，笑过，爱过，恨过。于是，芸芸众生中，那么一个普通的你却拼劲全力活出最好的自己。又有谁说，你的人生不成功，你的人生是失败的。有的同学跟我说:“老师，我已经很努力了，为什么我看不到回报呢？”那我问问这些一直努力却没有得到回报的同学：“你们有拼尽全力吗？假如你们已经尽力了，那我告诉你们，默默的等待，默默的忍耐，相信付出总会有回报，你一定是高考中那匹脱颖而出的黑马。”
同学们，我们的每一天都充满了期待，你们期待成功的每一天都充满了一种叫做忐忑的幸福。人生这么短，我们就选择做这种又热情又盲目的傻瓜，永远年轻，永远热泪盈眶，永远相信梦想，永远相信努力的意义。遗憾比失败更可怕，一个不成功的人生只是不完美，但是它完整。一个奋斗的人生才是无悔的人生。
也或许有的同学想说我的人生才刚刚开始，我还有大把的时间可以挥霍，我还没开始真正使劲呢！那些觉得自己时间多的同学们，我想也许你的时间并没有你想象的那么多，那我们就来做一个投射测验来看看你的人生到底还剩多少的时间，这个测验叫做撕纸人生。
请大家拿出你们手上的那张纸，在纸的边缘撕下宽度约一厘米的一个长条，将这张长条分成十个小格子，在第一个格子写上1第二个格子写上2直到第十个格子写上10.下面请大家认真面对你面前的这张纸条，面对着你人生中的十个格子。假如一个格子代表十年，那么命运的齿轮赋予大家100年的生命。第一步将你年龄前的纸条撕掉，假如你15岁，你就撕掉第一个十年和第二个十年中的一半；第二步假设你可以活到多少岁，就将你活到的年龄后面的纸条撕掉，假如那你可以活到八十岁就将最后两个格子撕掉。现在大家看看自己还有多少时间。最后将你的纸条分成三等分，撕掉最后三分之一，因为你的人生有三分之一的时间都在睡觉。现在看看自己的手中的纸条还有多少，看看自己的时间还剩多少。面对自己的纸条想想你还有多少的梦想没有实现，你还有多少的时间可以陪伴自己的父母，你们的父母又有多少的时间可以陪伴你们。有同学拍着胸脯说：“我要挣很多钱给爸爸妈妈买大房子住，开车带他们去旅游！”但是你们还有多少个十年可以拿来奋斗啊，又有人告诉我说：“老师，没事，我时间还多着呢，我还能在玩好几年呢”同学们，没多少时间了，不要在浪费时间，虚度光阴了，现在不拼搏要等到什么时候，等到我们老了吗，等我们爸妈都老了吗？
同学们，现在请大家闭上眼睛，舒服的坐在椅子上。我们都是人，是人就会有心，只要是心就要懂得感恩，感谢我们的爸爸妈妈，感谢我们的老师，因为他们从来没有放弃过我们，尽管我们学习不好，我们不听话，我们一次次让他们失望，但他们从来没有放弃过我们。就算有一天我们自己都觉得自己不行的时候，他们仍然告诉我们，儿子你真棒，女儿你一定行，孩子，老师相信你！就算有一天你自己都不相信自己了，我，你们的老师，你们的父母仍然会选择相信你。
感谢那些对你们不离不弃的人，在你一无所有的时候，他们仍然选择在你们的身边和你们并肩作战。感谢那些帮助过我们的人，感谢那些激励过我们的人。你们终会有一天离开校园，离开这个养育你的地方，感谢这个地方珍藏了我们最宝贵的三年，在这里我们认识了我们最好的朋友，在这里我们哭过，笑过。感谢这里的一草一木，感谢这里的每一处风景，感谢我们的桌子，我们的椅子，感谢我们的黑板，我们的教学楼，感谢我们握在手中的笔，感谢我们的课本。真心的对他们说一声，谢谢！谢谢老师的教诲，谢谢领导的鞭策，谢谢朋友的鼓励。有这么多人和我们并肩站在一起，我们不孤单，我们更不可以轻易说放弃，我们可以失望，但是不能绝望。我们不怕千万人阻挡，就怕自己先投降。
同学们，睁开眼睛，看看你的未来是什么样子，是一片光明还是一片迷茫，想想你以前走过的路，是一帆风顺还是遍布荆棘。最美的愿望，一定是最疯狂的，就这一次，为自己疯狂，一次就够了。
同学们，天生我材必有用。无论你的过往有多混沌迷茫，无论你的曾经有多桀骜不驯，我们都不去管它，那一段时光叫过去！我们能抓住的，能创造奇迹的时机是现在，是现在的每一分，每一秒！是身边的资源，是身边的朴实校园、老师同学。最后的最后，我请所有的同学都在心里默默地制定一个目标，制定一个自己前行的航向，跟着老师大声的喊出“我能行！”。
成自己演讲稿篇8
各位老师，各位同学：
今天我讲话的题目是：《帮助别人， 快乐自己》。
什么是快乐？《汉语辞典》里的解释是：“使人感到幸福与满意”。 某杂志社曾向一些人做调查：“你最欣赏的品质是什么？”大部分人的回答是：“助人为乐。”而当杂志社的人又问：“当别人遇到困难时，你会怎么做呢？”大部分人的选择却是“悄悄走开”。他们没有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地构架起来的，具有高度的稳定感和平衡感。生活中的你我他，谁没有这样或那样的难题与困惑？在遇到困难和挫折的时候，我们需要的不仅是自我安慰，更渴求的是他人的帮助。当你在帮助别人之际，尤其是度过难关，解决问题的同时，不仅精神得到抚慰，心灵得到净化，道德得到升华，而且你也履行了一份自己对社会的义务与责任。
如同一位抱着柴火的人坐在冰冷的夜里，对着因缺柴而熄灭的大火炉叫道：“你什么时候给我以温暖，我什么时候才会给你添加柴火。”殊不知，你不先给火炉添加柴火，火炉怎么会给你温暖？我们都应该记住必须为自己需要的东西首先付出，然后才能得到回报。这便像银行的储蓄原理一样：你没有把钱存进银行，你就不能从银行提款；假如你不肯在你的生命中放些什么进去，你就不能从你的生命中取得什么出来。你如果想要得到别人的帮助，你就必须先去帮助别人。
在我们生活中，我们都喜欢被关心的感觉，我们都希望得到别人的支持和理解，而且在很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。大家都听说过“盲人提灯笼”吗？大家都在好奇、取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举！”可盲人却满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的大好事来呢？其实不然。比如，上楼梯时，让赶时间的同学先走；看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，请随手关掉；看到地面脏了或有纸屑，你可以动手打扫一下或弯腰检起；看到同学不舒服了，给他递杯热茶，关切地问候几声；看到别人正在学习或休息，我们不能吵闹、要保持安静；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学学习有困难，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心。困境中的人，拥有了一朵花，感觉也是拥有了整个春天啊！这些都是一些小事，而我们是完全可以做到的，何乐而不为呢？
同学们，生命就像是一种回声，你送出去什么它就送回什么，你播种什么就会收获什么。让我们都能成为自己愉快，也能够给别人愉快的人吧！因为“给予比索取更快乐”！
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