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建设人演讲稿6篇

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小伙伴在准备演讲稿的过程中务必要强调段落层次分明,在反复书写演讲稿中,大家的演讲水平一定都得到了提高,大学生范文网小编今天就为您带来了建设人演讲稿6篇,相信一定会对你有所帮助。

建设人演讲稿6篇

建设人演讲稿篇1

节能是尽可能地减少能源消耗量,低碳是排放较低的温室气体,环保协调人类与环境的关系、保持生态良好,总起来说节能低碳环保,就是要实行低碳生活,做到节能减排,坚持节约发展、清洁发展、安全发展,实现经济又好又快发展。节能低碳环保是维护全球气候稳定,保护人类居住环境,建设美丽家园,已成为一种世界潮流,获得世界人民的拥护和支持。

节能低碳环保,建设美丽家园是全社会的共同行动,企业具有更大的责任和义务,要改变过去不正确的发展方式,粗放的生产方式,树立低碳观念,加强节能减排,切实保护环境,实现可持续发展,共同维护我们美好的家园,让每个人过上健康有益的生活。

企业践行节能低碳环保,要承担落实节能减排社会责任,建设资源节约型和环境友好型企业,把节能减排与企业发展战略、结构调整紧密结合,优化产业结构、产品结构和能源消费结构,优化生产工艺和流程,淘汰高污染、高耗能落后生产技术、工艺和装备,推广应用节能减排新技术、新材料、新工艺、新产品;要按照国家产业发展规划,科学有序推进风能、太阳能、生物质能等可再生能源的开发与利用,提高能源综合利用效率;要加强工业节能新技术、新工艺、新设备、新材料的推广应用,通过节能降耗减排,发展绿色经济,促进企业健康、可持续发展。

企业践行节能低碳环保,除了抓好生产过程的节能减排外,还要加强日常节能节水管理。严格执行空调温度控制标准,合理设置办公室空调温度,夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度,冬季室内空调温度设置不高于20摄氏度。加强照明系统日常管理,做到人走灯灭,杜绝长明灯现象。加强办公设备节能管理,打印机、复印机等办公设备应尽量共享使用,不使用时即行关闭,减少待机能耗。在办公区推广使用节能开水器,节假日和非工作时间减少开水器的开启数量和时间。节约使用办公用品,推行无纸化办公,推广使用再生纸,减少一次性办公用品的使用。

开展废旧电脑及各种办公用品耗材的回收利用,促进办公用品的高效利用和循环利用。要节约用水,加强设备耗水的改造和新技术利用,逐步取消绿地用水和景观环境用水,尽量使用雨水和符合水质要求的再生水,采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式,禁止采用漫灌方式,有效减少水的消耗。

践行节能低碳环保,建设美丽家园,惠及每一个人,利在当代,功在千秋。企业要增强责任心和紧迫感,从人类的根本利益出发,全面抓好节能低碳环保,使我们的家园更加洁净,更加美丽,人人都过上健康、幸福生活。

建设人演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

我作为教师的价值观的形成是从教过我的老师那里开始的。从小学到大学,我的老师们不仅教给我知识,也教给我立身做人的原则。我遇到过几位非常好的老师,他们对我的言传身教是我终生难忘的。其中我最佩服的有三位:初中时的语文老师,高三时的数学老师和大学时的日语老师。他们的书教的好,人品也极高尚:正直、表里如一,并且极富人格魅力。我从未做过追星族,我的偶像是生活中实实在在的人。

做一名好老师,人品是极其重要的,人品不好,教师的价值观也无从谈起。这三位老师以他们的言行有力地告诉我什么是正直和诚实。他们都有几十年的生活阅历,却都还保有自己的真性情,虽然久经消磨,他们依然有棱有角,我觉得这是最难能可贵的,虽然有时候,正直和诚实在社会上并不吃香,但为了保有真正美好的东西,做出一些牺牲是值得的,这就是我从他们身上学到的最宝贵的东西

做老师还应该有一颗年轻的心,因为不管小学、中学还是大学,老师接触到的都是孩子或年轻人,如果没有一颗属于年轻人的心,做老师会是一件很苦的事:老是跟格格不入的人相处,有什么乐趣可言?而一个人年轻与否,和他的年龄无关。我们在生活中都看见过暮气沉沉的青年和朝气蓬勃的老人。而受学生欢迎的老师,不管他们的年龄多大,都有一颗年轻的心。这些老师,都对生活充满着热望,对新事物很有兴趣,并勇于尝试,他们始终保持着自我,不强迫自己摆出一副教训人的架式。我做学生的时候,喜欢的就是这样的老师,我觉得这也是教师价值观的一部分。

一个好老师还应该是一个快乐的人。很难想象一个不快乐的人能视自己的工作为乐事,也很难想象一个不快乐的老师能教出快乐的学生。据调查发现,相当一部分老师有或多或少的心理障碍,这是由于教师这一职业有较大压力所致。现在正呼吁为学生减负,也许也该给教师减负。当然,为教师减负,要有全社会的重视和努力。但老师们自己也可以为自己先减一部分的负担。首先,不要老是强迫自己做自己不愿做的事,多保有一些自我。说一些想说的话,做一些爱做的事,交一些可以谈心的朋友。其次,应该尽量不把工作带回家,在学校把该干的活都干完,回家轻松轻松,培养一些业余爱好。再次,尽量满足自己不算过分的要求,不要老是压抑自己。另外,最好能经常换换环境,比如,假期去旅游、度假等等。总之,什么事能带给你好心情,就去做吧。因为身心健康是教师价值观不可忽略的一个组成部分。

以上是我对教师价值观的理解。

谢谢大家。

建设人演讲稿篇3

尊敬的各位领导;

大家好!

感谢单位给我提供了这次竞聘上岗的机会。我是去年七月份从辽宁工程技术大学毕业,来到834处工作的。在这不到一年的实习时间里,我对我处有了较全面的了解,并较快地适应了这里的工作生活。根据我所学专业和我处实际工作的需要,在这次竞聘上岗中,我竞聘的岗位是基本建设与资产会计这一职位。

这一职位属于技术岗,主要职责是负责基本建设投资项目等收支财务核算和油脂,材料,燃料,备件帐目管理以及综合库安全改造的帐目处理。可以说这一职位的专业技术性较强。

我在大学里学的是会计专业,全面系统地掌握了会计知识,具有较强的发展意思,管理意思和探索精神,并且在大学期间就已经取得会计人员从业资格证书,珠算等级四级证书和会计电算化合格证书。在财务科有将近一年的学习经验,由于年轻,学习能力和适应能力较强,面对新的工作任务,能更快更好地完成。

如果我有幸能够得到组织的信任和领导的认可而竞聘成功,我将严格遵守各项会计法规,积极认真地辅助领导工作,听从领导安排,摆正位置,光明磊落,协调好人际关系,扎实地掌握好业务知识,勤恳工作。态度决定一切,这将是我的第一个工作岗位,我将格外珍惜,以全部的热情投入到工作当中去,更好地服务于834处,奉献于834处。也许我不是最棒的,但我会是进步最大的。

"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"这次竞聘上岗对我而言,是机遇与挑战并存,我将以此为契机,培养自己的责任感和事业心,锻炼自己的能力,完善自己的人格,争取在834处的培养下早日成长起来!

谢谢大家!

建设人演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

在学校发展的关键时期,电气学院高度重视学风建设,高度重视青年学生在全面发展基础上的个性发展。很荣幸有这样一个可以和大家共同学习和交流的机会,作为一名普通教师下面谈谈自己对“学风”建设的一点真实的想法。

一、要进一步深化对学风建设的认识

我06年研究生毕业到电气学院承担近10年的教学任务,总体感觉电气学院的学风优良,并且在学风建设中取得了一定的成绩。风气不是短时间形成的,学风建设是一个长期的、渐进的过程,是学校建设发展的永恒课题,不可能一蹴而就。要坚持不懈、持之以恒地抓下去,才能形成良好的学风。因此我们要进一步深化对学风的认识。

学风建设是高校教学基本建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高等技术应用性人才的关键。学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题,优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。加强学风建设是学校培养人才的基础性工作。学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现,而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神。一所高校,没有优良的学风,就没有好的人才培养质量,也就难以出高水平的学术成果。只有具备优良的学风,才能形成优良的校风以及鲜明的办学特色,才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。优良的学风不但是一种氛围,使置身其中的学生受到感染和熏陶;它还是一种动力,使学生感到一种压力和紧迫感,促使学生不断积极向上;同时,它还是一种约束力,能制止不良学习风气的产生。因此,学校有必要把加强学风建设作为学校培养人才的基础性工作抓紧抓好,在传授知识、培养能力的同时,使学生养成优良学风。

二、要着力加强师德师风建设

我99年入学,适逢高校大扩招时期,而当时学校办学条件远没有现在的条件好,硬件设施跟不上。上课经常是一两百人一起上课,公共政治课这样,专业课也是这样。晚自习要是稍微迟了,就连教室的座位也很难找到,我们当时宿舍很多同学就在食堂里学习,这样持续了两年,学校才盖好图书馆。后期条件好点,

更多的同学为了进一步深造,基本上都是在图书馆度过大学最后一年时光。当时全班52名同学,最后考上研究生的超过半数,这其中包括清华、科大、中科院等国内著名科研院所,这与当时良好学风是分不开的。细究当时良好的学风,和当时的师德师风有不可分割的关系。

学风是师德师风的.基本要素之一。身教重于言传,抓学风建设,教师首先要在学习知识、钻研业务、研究学术等方面带好头。著名科学家、教育家竺可桢先生曾说过:“教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移。假使大学里有许多教授,以研究学问为毕生事业,以教育后进为无上职责,自然会养成良好的学风,不断的培育出来博学敦行的学者。”学生中流传一句评价老师的话:“无才无德,学生厌恶你;有才无德,学生敬畏你;有德无才,学生同情你;德才兼备,学生才会真心拥戴你。”可见,学生既看重老师的“才”,更看重老师的“德”。古人讲,“亲其师而信其道”,很多同学是因为喜欢老师而喜欢某门课程、某个专业,因而更加喜欢学习。教育部长袁贵仁在全国教育人才工作会议上指出,要把师德表现作为教师绩效考核、职务聘任和评优奖励的首要内容。广大老师一定要加强自身修养,备好课,上好课,专心教学、潜心育人、严谨治学、以身示范,加强学术道德自律,带头树立良好学风,以自己的道德追求、敬业精神、高尚师德去引导教育学生,切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。

三、要抓好课堂教学这个关键环节

教学是学校的中心工作,课堂教学作为人才培养最重要的手段和途径,是学风建设的关键环节。一方面,教师要有对职业的敬畏,认真研究课堂教学,从改进课程体系、更新教材、创新教学方式方法、增强教学艺术等方面入手,增强课程吸引力,切实提高课堂教学水平。至关重要的是,教师不仅仅要传授给学生现成的知识,更应该教给学生学习的方法,引导学生学会如何学习。从某种意义上讲,这比单纯的知识传授更为重要。另一方面,教师要加强课堂管理,严格课堂和考试纪律、严格考勤,严格学生学习的过程管理,加强课程平时考核,不能只管教不管学。

我近几年在外进修,滁州学院的教学任务承担较少,每学期只担任了大学物理实验教学工作。在这两年的实验教学中,我发现部分学生对实验不加以预习,进入实验室后就很难较快投入实验学习,对相关实验原理不理解,不能按照规范

操作实验仪器。即使最后测量了相关实验数据,写了实验报告,但实验报告的质量不高,而且大家相互拷贝的情况也比较严重。针对这种情况,我每次提前将下次的实验内容和电子版的实验教案告知所有同学,让每个同学对下一个实验做到充分预习(但不要求写书面形式的实验报告)。这样学生到实验室后就不会觉得什么都那么陌生,知道自己接下来该做哪些事情。我每次要求学生带上次的实验报告进实验室,对学生在实验报告中遇到的问题及时解答,对于实验报告完成较差的同学进行再次辅导,要求其做相应整改,而个别同学因态度不端正完成质量太差的,则要求重写。

同学们,有句话是这么说的,“大学最快乐的事情,是把高中的梦想变成现实;而人生最快乐的事情,是把儿时的梦想变成现实。”同学们把人生最美好的时光留在了滁州学院,不管你是不是喜欢,四年的时光都在这里,而且机会只有一次,在这里,除了奋斗,你别无选择,因为我们深深地懂得,“奋斗的青春最美丽”。各位同学,学风不仅是学习之风,也是做人之风,是我们学会生活,学会学习,学会做人,全面发展的最肥沃的土壤。这里有我那是大学时期不曾有的科研条件,我们大学时,做科研的老师很少,学生接触科研的机会几乎没有。现在,我们一部分同学通过亲身投入科研活动,不近锻炼了解决实际问题的能力,掌握了科学研究的思想和方法,加深了对书本知识的理解,还培养了面对困难时的耐力和韧性以及团队中的协作精神。目前我们学院的科研平台基本搭建,不少老师都在主持国家级和省级教学科研项目,而且已有部分同学已经参与到这些老师的教科研项目中,充分发挥了他们的智慧和潜力,在老师的科研课题中承担了非常重要的任务,取得了学术界认可的科研成果。希望更多的同学能够投入到相关老师的科研当中,为以后的学习和工作打下坚实的基础,并且在这里留下你们青春奋斗的身影。

各位领导、老师、同学们,再一次感谢大家对我的信任,将我对教育的一点儿粗浅认识表达出来。学风建设任重道远,吾辈将继续上下而求索。

建设人演讲稿篇5

虽然我们每天都去上学,但我们从来不认真看校园的美景。

不久前的一天,班主任张老师说要带我们去参观这所美丽的学校。

在我们学校大门的右边是两根相连的柱子,就像一本打开的书。橙色的墙上嵌着几个圆孔。左边有一面弧形的墙,上面刻着华南师范大学附属小学的八个金字。哇,从远处看。我们学校真漂亮!

穿过大门,爬上由三种颜色组成的石阶。石阶似乎在对我们说:“书是进步的阶梯,一步一步往上走。这样,你的知识会越来越丰富。”石阶两旁是生机勃勃的草地,郁郁葱葱的鲜花和笔直的树木。他们真的像一群士兵,向我们敬礼!

不知不觉,我们来到了第二栋楼。2号楼真的像是知识的宝库,因为有宣传栏,有很多书。二楼一楼是架空层。架空层有三十二根灰色柱子,牢牢支撑着二号楼。每个柱子需要三个成年人来折叠。二三楼是老师办公室,四楼是机房和合唱室,五楼是心灵港湾。整栋楼看起来像一幅美丽的画。走过二号楼,来到风雨走廊。

风雨走廊的设计是为了下雨的时候保护大家不受雨淋。它由不锈钢和玻璃制成。它看起来像一条绿色的走廊。大家径直往前走,来到了大操场。

操场是由红色和绿色塑料制成的。里面有两个篮球场和一个足球场。侧面还有一个环形跑步场地。操场周围有很多运动器材,比如单杠,双杠等等。它是为学生参加体育课和课外活动而提供的。

我还没有欣赏完学校的风景,上课的铃声已经响了。每个人都不得不勉强回到教室。

召唤

泛黄的春联还残留在墙上,隐约可见一年四季平安的字样,金色的葛藤上盖着雕花的门窗,夕阳斜映在驳船的砖墙上,铺着山毛榉木板的房子里还放着奶奶酿的豆沙。我的思绪盘旋在回忆的路上~ ~ ~ ~ ~ ~

那一季春雨梅雨,家乡生机勃勃。记得当时水还冒着热气,泉水渐渐爬上枝头,小草偷偷溜出地面。散落的白鹅在清澈的湖面上用手掌掀起波浪,可以看到《春江水暖鸭的先知》这首诗的美景。仰望天空,几只燕子在空中滑行。在清澈的蓝色中,我看到了包裹在其中的美丽。

然而,现在一切都变了。春天,我们再也看不到五彩缤纷的风景和鸟儿美丽的歌唱。远处,山的脊梁在阳光下裸露着。于是它一点一点缩小,最后消失得无影无踪。广阔的远野,其平坦的表面充满了高楼的诞生。随着经济的发展和人类的物质需求,广阔的绿色逐渐被白色所取代。宝贵的土地变得稀缺,到处都有大小不一的塑料袋嵌在土地里。城市周围清澈的河水像是在喷墨水,有呕吐的味道,还有肮脏柔软的黑色物体在漂浮。我不敢靠近。原本的美好已经渐渐远去。大地大汗淋漓。

你会回来吗?

一个人静心,希望你能回来,但我知道我需要实际行动。朋友们,不要清高,给我们的家增添一抹绿色。比如:节约水资源,不要让世界上最后一滴水成为你的眼泪;杜绝浪费粮食,永远记住“锄草之日为正午,汗水淌土”;低碳生活,为自己产生的碳种植同等重量的树木~ ~ ~ ~虽然每个人的绿色不一样,但组合起来会是最耀眼的颜色。

我们呼唤未来,我们呼唤绿色,我们呼唤环保与和谐!

建设人演讲稿篇6

尊敬的各位领导、同仁:

大家上午好!今天能参加这个座谈会我深感荣幸,在此,也借机会向长期关心和支持武建公司发展的各位领导、同仁表示衷心感谢。

近年来,我市建设主管部门在整顿和规范建筑市场秩序工作方面做了大量工作,也取得了明显成效,建筑企业的市场行为逐步规范,建筑行业深化改革、调整结构和两个文明建设不断向前推进,特别是去年开始实行的现场与市场两场联动机制和“三合一”网上招投标系统,更是有效促进了建筑企业的规范化发展。今天市建管处组织召开诚信建设座谈会,我认为这不仅为企业间的交流和共同学习提高提供了一次很好的机会,同时也进一步体现了建设主管部门对我们企业的关爱。下面本人就结合今天会议主题,粗略地谈几点我们公司在诚信建设方面的做法。

“诚”是为人之道;“信”乃立业之本。我们xx建安公司在50多年的创业过程中,始终坚持以信为本,操守为重;内诚于心,外信于人的企业核心文化,在各项管理中,自觉遵守职业道德,贯彻诚信理念,建立诚信体系,不断推进企业的诚信建设工作。

一是将诚信建设落实到企业基础管理中。我们结合企业实际,本着“以人为本”的管理理念,在用工、培训、薪酬分配等方面下功夫、切实维护了员工的合法权益。在企业中积极倡导,诚实做人、诚信做事,坚持真诚待员工、真诚待顾客、真诚待供应商、真诚待社会的道德观。如在施工劳务队伍的选择上,我们选择与专业劳务公司签订劳动合同,进行绩效考核,建立数据库,优中建筑工程申请认证!财富值双倍检索优先专属展现同行交流选优,选择最具诚信精神的合作伙伴,同时严格按合同约定,按时将工资发放到农民工手中,几年来都未发生因拖欠工资上访事件。对于材料供应商,在其保质保量的前提下,即使供应商适当的提价,我们也不压价,反而按市场特点优惠他们,使他们在心理上产生感激之情,在服务、质量、供货时间上自我提高要求,从而建立了一批值得长期合作的伙伴。对于内部员工,我们树立了公道正派的用人观,在企业中形成了尊重人才、培养人才、注重和谐、人人讲诚信的良好氛围,极大地激发了员工的工作热情,为企业的发展壮大培育了一支诚实守信、团结协作、敬业创新、追求卓越的企业团队。

二是将诚信建设落实到合同履约管理中。合同履约状况是诚信的试金石。我们根据招标文件要求,在投标前就加入合同主要条款,中标后,严格按照招标文件、标前会议纪要以及投标承诺内容起草合同文本,便于合同履约。同时对每项工程制订建设工程合同履约检查登记表,重点是对项目手续开、竣工时间、质量目标、工程价款、变更登记等事项进行检查,及时了解项目的履约情况,并对涉及自身履约有问题的项目发出整改通知书,从而有效地确保了合同的履约。几年来公司的合同履约率均为100%,捍卫了“全国守合同重信用”这块牌子,提高了企业的社会信誉。

三是将诚信建设落实到创建精品工程过程中。创建精品工程是给予业主客户的一项重要承诺,是联系企业与业主客户的一根无形纽带。因此,多年来,我们始终坚持以“创精品工程、树行业品牌”为目标,以安全文明为基石,以制度体系为支撑,突出“至诚、至精、更优、更新”的质量要求,不断推动建筑工程的精品化,实施全员、全方位、全过程动态监管。特别是xx年以来,公司全面推进企业文化建设,我们通过将企业文化融入施工现场,应用现代化的管理方法及工具将施工经验与先进理念相结合,全面提升了整体管理水平,也率先在现场与市场两场联动活动中赢得了先机,提高了企业的信用分,增强了竞标实力。

以上就是我公司在诚信建设方面的一些做法,不到之处,还请大家多提宝贵建议。俗话说,人无信不立,商无信不旺。今后,我们仍将一如既往地加强诚信建设,以诚信立足市场、以诚信谋求发展、以诚信赢得未来!

我的发言完了,谢谢大家!

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