要想演讲有水平，就必须要反复琢磨你的演讲稿，在演讲稿的写作中，我们一定要将个人的观点做好深刻表述，大学生范文网小编今天就为您带来了介绍狗演讲稿推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
介绍狗演讲稿篇1
各位领导，各位同事：
大家好！
我叫xxx，来自xx，我性格开朗、为人正直、容易与人相处；平时爱好打篮球、爬山和跑步。
我非常高兴也非常荣幸的加入到“xx”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。
我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教！ 我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。
最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗！谢谢大家！
介绍狗演讲稿篇2
我自信，但并不自负，因为我愿意承认有些事情我的确做不到!
我执着，但并不固执，因为我愿意看见我的坚持换来最完美的结局!
我疯狂，但并不骄傲，因为我愿意相信我可以做到的你也可以做得到!大家好，我是来自四年级的彭美美，古希腊哲学家，伊壁鸠鲁曾说过：对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。信念对我们来说非常重要，今天我站在这演讲，心中只有一个信念：我要战胜内心的恐惧，在全校师生面前，敢于大胆的展示自我!今天我要演讲的题目是：好习惯成就好人生!
习惯决定命运
演讲开始之前，我想问同学们一个问题，成功是不是一种习惯?(同学们回答:是)那失败是不是也是一种习惯?(同学们回答：是)既然都是一种习惯，为何会成功?为何会失败?其实，成功是因为坚持不懈，而失败是因为放弃。坚持和放弃都是一种习惯。良好的习惯也就是我们走向成功的巨大力量，简单来说成功与失败的最大区别来自于不同的习惯。
一天，一位老师与他年轻的学生一起在树林里散步。老师突然停下来，并仔细看着身边的四株植物。第一株植物是一棵刚刚冒出土的幼苗;第二株植物已经算得上挺拔的小树苗了，它的根牢牢地盘踞在肥沃的土壤中;第三株植物已然枝叶茂盛，差不多与年轻学生一样高大了;第四株植物是一棵巨大的橡树，年轻学生几乎看不到它的树冠。
老师指着第一株植物对他的学生说：“把它拔起来。”学生用手指轻松地拔出了幼苗。“现在，拨出第二株植物。”学生听从老师的吩咐，略加力量，便将树苗连根拔起。“好了，现在，拔出第三株植物。”学生用一只手进行了尝试，然后改用双手全力以赴。最后，树木终于倒在了筋疲力尽的他的脚下。“好的。”老师接着说道，“去试一试那棵橡树吧!”学生抬头看了看眼前巨大的橡树，想了想自己刚才拔那棵小得多的树木时已然筋疲力尽，所以他拒绝了老师的提议，甚至没有去做任何尝试。“我的孩子。”老师叹了一口气说道：“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊!”
其实，我们的习惯就像是故事中的植物一样，幼苗很容易拔除，而随着时间的推移，越是根深蒂固，越是难以根除。故事中的橡树是如此巨大，就像是积久形成的习惯那样令人生畏，让人甚至怯于尝试改变它。还有值得一提的是，习惯与习惯之间也存在着不同，其中有些习惯比另一些习惯更难以改变。不仅坏习惯如此，好习惯也不例外。也就是说，好习惯一旦养成了，它们也会像故事中的橡树那样，忠诚而牢固。习惯在这种由“幼苗”长成“巨树”的过程中，被重复的次数越多，存在的时间也就越长，它们也就越难以改变。
英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
介绍狗演讲稿篇3
我来到__虽然只要一天的时间，但在这短短的一天里，在和_总、_总、__履行总经理、_总，沟通中，让我感到公司领导对作业的精雕细镂，不断创新，对职工的体贴入微——————让我感到参加__是走运的。能成为公司的一员，我感到无比骄傲，信赖这种骄傲感将使我更有热情投入到作业中。
作为一名进入一个全新作业环境的新职工来说，虽然在曩昔的作业中有过一些作业经历，但刚进入公司，不免仍是有点压力。所以在今后的作业免不了要向各位领导和搭档多多讨教。为了能让自己尽早进入作业状况和习惯作业环境，我会努力学习，不断进步自己的事务水平。虽说来公司只要一天的时间，我却觉得过得十分充沛和高兴，便是在今后的作业中再累也是值得的！我会尽快地习惯了环境，全身心肠投入到作业中去！由于正如我了解的那样，__是关怀自己的每一个职工，给每一个职工满足的空间展示自己！
关于我来说，__是一个差异于以往的新环境，所触摸的人和事物一切都是新的。作为新职工，我会去自动了解、习惯环境，一同也要将自己优胜的方面展示给公司，在充沛信赖和协作的根底上会树立杰出的人际关系。除此之外，我还要时间坚持昂扬的学习热情，不断地弥补常识，进步技术，以习惯公司开展。在作业中我或许会有利诱和压力，可是我信赖只要能规矩心态、有十足的决心勇敢地走下去，就一定会获得成功。
社会在开展，信息在增加，应战也在加重。我不只要发挥本身的优势，更要经过学习别人的经历，来进步本身的本质。__公司的开展方针是雄伟而久远的，公司的开展便是咱们每个人的开展，我信赖我有才能掌握机会，与__一同迎接应战！
介绍狗演讲稿篇4
同学们：
催化、加速一个城市、地区或者国家民众间共享的发展，是奥运会应该发挥的作用。共享奥运有助于提高城市管理水平和社会文明程度，使广大人民群众受益。
让全民共享奥运成果，一直是北京冬奥会筹办工作的重中之重。这集中体现在从奥运争光到全面共享奥运精神财富，全民参与共享的现代奥运理念，将奥运元素和运动主题融入社会活动，让全社会更好地分享荣耀与骄傲、领略奥林匹克精神、体验奥运的别样魅力。
共享奥运调动社会力量广泛参与。北京冬奥会是中国体育和经济社会发展同世界奥林匹克运动发展开创双赢局面的重要契机，将进一步激发中国民众对奥林匹克运动的'热情，通过制定群众冬季运动推广普及计划，将带动更多中国人关心、热爱、参与冬季体育运动，加快冰雪运动发展和普及，实现“3亿人参与冰雪运动”的宏伟目标，大幅度提高冬季运动竞技水平，为奥林匹克运动发展和奥林匹克精神传播作出积极贡献。
立足共享奥运群众性特点，营造人人参与奥运、服务奥运、奉献奥运的浓厚社会氛围。通过无门槛、人人可参与的方式，鼓励志愿者自主采集需求、策划项目、组建队伍和开展活动，推动人人参与志愿服务，不断壮大志愿服务“朋友圈”，形成人人都是志愿者，人人都是东道主的友好城市氛围，提高全社会主人翁意识。
建设体育文化旅游带，以“体育”+“文化旅游”支撑起“人人参与、人人运动、人人共享”的精神内核，推动冰雪运动普及、体育产业发展、生态环境改善和城市治理水平提升，推动人民群众共享奥运红利，让更多群众参与体育健身，共享美好生活。
介绍狗演讲稿篇5
我天性像小孩子，因为我特别爱玩。从小学*年级的春游之后，我就记住了这一年一度的大玩儿。每年春天一到，我就张罗着问老师：咱们什么时候春游啊?初三第二学期学习可真紧张。教室里同学们都伏案攻读，我却拉上几个人，去打乒乓球，一打就是几个小时。若赶上星期六下午没课。就一直泡在球案旁，直到天黑。高*开学没多久，就赶上中秋。老师为了增进同学间的了解，要办中秋晚会。作为宣委，我义不容辞地挑起了主办晚会的担子。那是上高中以来第一次玩儿，开心得很哩!
我爱笑。一点点小事，不管别人笑不笑，只要我觉得有趣就笑，一次上政治，老师在前面正讲得带劲，不时加上些象声词。讲生产工具：拖拉机，嘴里学着嘟嘟嘟嘟的声音。同学们也正听得入神，我觉得有意思，也学老师嘟嘟了几声。一下子，全班同学都笑了，老师笑了，我也笑了。事后一想，实在不该学老师。从那以后，有什么可笑的事，我只自己偷偷地笑，不再影响别人。
从很小的时候起，妈妈就叫我假小子。因为和别的女孩子一比，我实在象个男孩子。她们不敢碰毛毛虫，我敢;她们不敢看电影里的惊险镜头，我敢。初*时，生理课上做验血型的实验，每个同学都要用经过消毒的针刺破食指取血，班里很多男同学都不敢自己取血，我却毫不犹豫地下了手，比男孩子还狠。高*时有一次去秋游，我穿了双新皮革。没想到会爬山。有的同学爬上山又下来了，我却只是干着急：谁让鞋不跟脚呢?有个同学对我说：山上可好看了，可惜你上不去!被他这一激，我就穿着皮鞋上山了。上山本来就没路，再加上鞋不合适，我只能用手扒着石头或抓着树枝向上攀，吃了不少苦头。下山后，有位同学半开玩笑地说：你可真行!我自豪地一笑，低头看看，鞋帮裂了个小小的口子。可惜，一双新鞋!
我从小喜爱文艺，因为音乐特长进了校文艺队，经过*年锻炼，提高了文艺素质，也炼出了不少本领。从一个小卒成长为将，甚至也算有点儿帅才。初*和高*，我给班里排了*次合唱节目，从选曲、排练到审查，一手包办，分别在校内、区里获得了文艺汇演奖。
我干事情、好凭兴趣。感兴趣的事就一定能干好，否则便会搞得一塌糊涂。就说物理的学习吧，遇上感兴趣的章节就四处找补充材料，既扩大知识面又加深巩固。倘学到不感兴趣之处，则连课本都懒得翻。
介绍狗演讲稿篇6
我认为，卫生部的工作，并不只是检查卫生罢了。卫生部的是为了同学们身体健康而设置的，只有环境好了，心情才能好，才能精神充沛的投入学习。
一般来说，同学们对卫生部的概念就是，每天晚上检查卫生给班里扣分的一伙人。其实，检查只是一种监督并提示的手段，并不是真正目的。我认为，卫生部是为了让同学们从根本了解整洁干净的环境对于学习生活是十分重要的。一般来说，整洁的环境可以从心理上产生一种积极的意识，让人更有干劲儿。所以说啊，每天扫一扫，他好我也好。当然，检查是一种流传千古的十分有力得手段。但是，你不让别人开心，你自己也开心不了。其实，严格的检查方法和人文化的检查理念是可以并存的。比如，规定检查的时间段，检查之前先集合本周的值周班，进行分工和具体提示。什么地方是重要的，标准是什么。如果因为一些原因导致卫生没做，我认为完全可以再给一次机会。如果有什么地方做的不好，一定要予以帮助和提示。检查的目的不是为了扣分，而是尽自己最大的努力为大家创造一个整洁舒适的学习环境。每个班级的值日生都很认真的做卫生，虽然有时由于疏忽，质量会不甚理想，但是表扬和鼓励才可以激发“做卫生的热情”!让我们将卫生进行到底!
也请大家记住我得口号是：一屋不扫，何以扫天下!
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