作文写好了能够培养自己对细节的敏感度，从而更好地把握事物的本质，作文是一种思维的拓展，在写作中我们可以拓宽自己的思维边界，提高自己的思维广度，大学生范文网小编今天就为您带来了个人成长类作文精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
个人成长类作文篇1
每时每刻，我们都在成长，成长时的欢乐数不胜数。
记得那是在外婆家，妈妈叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑边，映入眼帘的是周围满地的果皮纸屑、塑料壳、铁罐子我想：倒这些垃圾的人也太不文明了吧！我要改变这片土地的面貌！
说干就干，我从舅舅家找来了表弟，让他到家里去拿扫帚和簸箕，我也“抄”上了手头的家伙。
一场“驱垃圾”战斗开始了！我和表弟一会儿扫扫这儿，一会儿扫扫那儿；一会儿是铁罐的碰撞声，一会儿又是塑料纸被捏时的声音。
虽然我们已经“苦干”了一上午，却一点也没减少我们的兴趣，一点也没减少我们对环保的支持！
瞧，只剩下一个易拉罐了，我们这可来劲了，你争我抢，听到的尽是易拉罐在地上“打滚”的.声音。我们谁也不肯让谁，最后是我俩捡起后一起扔进去的。
回头看表弟的脸，脏兮兮的，他也看看我，也是一样脏，我们大笑起来。疏不知，旁边已有人投来赞许的目光。
原来那个臭气熏天的垃圾坑不见了，变成了一个整洁的垃圾坑。
成长，真好！我学会了支持环保，学会了为别人做些事，学会了成长的欢乐数不胜数！
个人成长类作文篇2
1992年3月6日，我从妈妈的独自里跑了出来。我的哭声很大，是个大嗓门，注定是一个活泼的女孩。
在医院住了几天，爸爸就把我们没有女俩接回家了。还不满一周岁的我，脾气很坏，整天哭哭闹闹，很不听话，把全家人读急坏了。每次哭的时候，都是妈妈把我抱起来，哼上几首歌，让我静下来。每次闹的时候，都是爸爸一手把我拖起，驾在脖子上，让我害怕得不敢再吵。慢慢地我学会了爬和走路。但有几次受了伤，把全家人都吓坏了。两岁时，我学会了骑脚踏车，也学会了说很多话，还辉跟妈妈顶嘴呢！
三岁时，妈妈就狠心地把我送进了托儿所里，每天上学时，我都是大哭大闹的。还经常被老师关进厕所里。有一次爸爸接我来晚了，我还求别人的妈妈带我回家，真是好笑！过了一年，我上了幼儿园，结识了很多好朋友，每天都是笑着上学，笑着放学。
终于，我上了小学，可见到的都是陌生的面孔，实在有点害怕，但慢慢地习惯了。老师很好，很喜欢我，我也很喜欢老师。每年都过得很顺利~！
现在我长大了，不像以前那样孩子气了，对妈妈来说，我也算一个好女儿。
这些成长岁月多数是妈妈告诉我的，让我知道了自己是这样长大的。
个人成长类作文篇3
告别天真，让我们微笑着成长。告别伤痛，让我们带着昨日的伤痕继续出发。告别依赖，迈出自信坚定的步伐。告别本有的稚嫩，收获属于我们的骄傲风发。告别留恋与过去，让我们一点一点长大。
曾经，我是个天真的孩童，整日坐在家中陪着猫狗玩耍，那时的我曾认为，这样的日子无忧无虑，我将一辈子度过那样的年华。可谁知十年后，我不得不整装待发，接受属于我的学习生涯。而陪伴我的不再是猫狗与娃娃，因为书本霸占了曾经属于他们的地方。我刚别了属于我的童年，当然，我也已经长大。
受过的伤再多，我也不会害怕。就向我告别了童年一样，也会告别伤痛，小的时候，哪怕一点点伤痛，我也会不顾一切的大嚷大叫。而如今，那早已不属于我这个年龄的东西，我当然不会再去拨弄。而面对如今的生活，同样，我选择了告别伤痛，因为我知道我早已不是孩童。
面对抉择，我会坚持我的想法，念一念从前，都是爸妈在替我选择。我早已忘记是什么时候开始，我有了自己的想法。我懂得了我想要的与我想抛弃的。也许正是那个时候，我选择了告别依赖，我不再是个小孩。
回忆着过去、曾经。我依旧心乱如麻。太多的往事浮现在眼前。过去的我那样快乐，那样纯真。而现在，眼睛里早已不再那样纯净清澈。却蒙上了一层不属于我的烦恼与忧愁。回忆是幸福的，亦是痛苦的。我选择了将它们共同埋藏在岁月的风帆里。当然，我告别了留恋与过去，我也一点一点长大。
人生的路上，舍弃的美好太多太多，也许只有告别，我们才会有些许收获。在告别中成长，磨练自己坚定的意志。在告别中成长，褪去不再属于我们的蝉衣。在告别中成长，试着改变自己去接受新生活。在告别中成长，追寻自己的天空与梦想。
请在告别中成长！
个人成长类作文篇4
人说穷人的孩子早当家，其实并不是说富人的孩子就不可能早当家，我想这句话其中孕含的哲理应该是很丰富的！人都是有一种惰性，每个人对惰性的免疫又是不同的，这其中有个性的因素，当然环境也是重要的一方面，但不是唯一的一方面。所以说富人的孩子也可能早当家。
我这里想强调的是穷人的孩子…“穷人”的含义可以引申为困难的环境，当周围没有力量可以帮助你的时候，生存的本能强烈地压过自我的惰性，使我们不得不去直接面对困难，使我们放下高傲的姿态，使我们单薄的身体接受攻击，我们的内心接受煎熬，过程会很痛苦，却不能放弃，原本一个穷人的孩子在不断的磨练中当起了家；富人的孩子，有父母铺好的道路，有遮阳挡雨的大伞，惰性至上，备受呵护，如同刚剥下的鸡蛋，请勿触摸！
穷人的孩子，身上会结一层厚厚的茧，那是与困境搏斗留下的见证和痕迹，那是所有阅历给他的保护伞，不怕雨打风吹，只顾风雨兼程！加油吧，你想着能做到就能做到！与君共勉！
个人成长类作文篇5
“向左！”“向右！”……在教室里原来同学们在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。老师在黑板的正中央画了一个可爱的小女孩像，只是没有画她的鼻子有点遗憾，不过这就给我们了一个好机会——呵呵，我们替她贴鼻子。接着，老师拿出来了一个红色的面罩，还给我们讲了游戏规则。同学们听完后都兴奋极了！都想上去试一试。
钟靖轩首先上场，老师帮他带上面罩蒙。老师冲我们一笑，大家高喊起来：“小熊小熊转一圈，转二圈，转三圈！”……钟靖轩慢吞吞地转着圈，他双手向前摸去，但脚底下却一动不动，真像盲人摸象。有的同学性急地大声喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一贴就贴到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下来该我上场了。老师帮我蒙好了眼睛，我的眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地转了三圈后晕乎乎的，我的双双手向前摸索着，像僵尸一样慢慢走着，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的长，不然就撞到柜子了。我想柜子的右边不就是黑板吗？我就试了试，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里乐滋滋的，我随手一贴就把眼罩摘了下来，教室里又哈哈大笑起来，鼻子被我贴在头发上了……
同学们的游戏还在继续，教室里不时传出阵阵笑声。快乐作文快乐成长！
个人成长类作文篇6
影响我成长的一个人？请容许我想想，哦，想起来了，是她。相信聪明的你应该知道吧。
说来也巧，那天放学，我正在路上边走边吃着番薯，却在无意中碰见了“江湖”中人人知晓的她。我走到她面前，将我和她在学校的关系抛之脑外说；“吃番薯不”？她客气的回答道；“谢谢，不用了。”我的话还没说完，她已然走远。
一天，放学后，“我重复的切切私语到，最近英语老是考不好，万万不要再碰到她了”。我心里隐藏着愧疚。咦，那不是她吗？她旁边的那个小孩是谁，我的好奇心促使我勇敢的上前问到；老师，这是谁啊？“这是我爱子，老师微笑地回答道。”她的语言多么独特，她的微笑是多么如花。我笑了笑，由于我跟老师的方向不同，我依依不舍地道了别。
这天，又是放学后，由于最近多次考试的失利，心情变得紧张。就买了一包零食在路上边走边吃，吃着，吃着，吃完后。拿着吃完的零食在手上边抛边接，又在毫无准备的情况下突然听到有人叫我。“邱祥海，邱祥海，邱祥海。”
我以为是同学叫我，就在转身的那一瞬间我说到；谁叫我。没想到是她，谁知她的话变得如此之快，他的话让人如此震撼。“你这次考试没考好，才考全班第四，我觉得你蛮聪明，以你的实力可以考前三名，试卷发下来后，自己找找没考好的原因，你如果想要实现你的梦想，只有拼搏、只有努力，才会获得辉煌的成功，只有播种，只有付出，才会有收获、只有追求、只有行动，才会品味到堂堂正正的人生。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不要轻言放弃。”她走了，她的话我懂，但我一直认为这个世界上能这样看待人生的人几乎没有几个，听完她说的话后，在雨中淋了几分钟后，就带着“文字”回了家。
这一次，我在一位同学口中得知她家的下落，我和这位同学走进了一个巷子里，结果令人大失所望，她并不在家。我送完同学后，往右边一看，啊，是她。她来得如闪电般快，她看见了我，便缓缓走到我面前问到；有事吗？我结结巴巴的回答道；没.....事。
一次，你把我叫去办公室，我以为灾难将要随着时间到来，结果我恍然大悟，原来她叫我去帮她改卷子。也许是因为我有进步，她又说到；邱祥海，你还要继续加油哦。又说，虽然你现在还只是一株嫩苗，不过只要坚韧不拔，终会成为参天大树，虽然你现在还只是涓涓细流，不过只要永不放弃，终会拥抱大海，虽然你现在还只是一只雄鹰，不过只要心存高远，跌几个跟头之后，中会翱翔蓝天。”
这次以后，每次英语课她总叫我不要放弃，要坚持、要加油。因为她，我才醒悟，因为她，使我为了目标坚持不懈的奋斗下去，因为她，我发誓一定要克服困难看到名字中的“海”。看到这里，聪明的你知道她是谁了吧，她是影响我成长的一个人，她是我前进的动力，她是我们班上的英语老师，她姓徐。因为她，我一定要走下去，一直走下去。
个人成长类作文篇7
余姓皇甫，名昕豫，出生于东方之珠，成长于广东顺德。家居东平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就读于南海实验中学，学业尚可以。平日爱好颇多，难以计数，故不一一列举。
童年尚是美好。有一姨母，甚爱余，善烹饪。每至周末，便宴开两席，邀至亲好友，一饱口福。闻余喜蘑菇，便每每为余烹煮，味美鲜腴，至今难忘。童年记忆之美味，多半为其所留下。余六岁上学堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及从前之频繁。入读中学，虽聚少离多，也偶有相聚，其饭食鲜美，不改从前。
童年玩伴甚多，五岁前居旧居，便有邻居伙伴数个，共同嬉戏。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戏玩闹，乐此不疲。余父有一共事者，其女祉霏与余甚近乎，自幼稚园至中学，皆为学友，与其他学友，也尚有联系。如今在中学，更是结识新友颇多。
初上学堂，余父母崇尚自由生长，多有引导，却鲜少管束。前三年嬉戏时光，学习不甚努力，学业不甚突出。时至四年级，换了新先生，姓张名霞号一横。张先生语言幽默风趣，旁征博引，善激励，余为之入迷，学业一再突破，其教诲，余受益终身。若先生在此，必会推辞“先生”名号。余心中，张先生完胜此名号。
入读南海实验中学前，余母甚焦虑，因闻该校学业繁重，压力甚大，故一再劝说，再三考虑该否报读，却不曾想余与父亲不改初衷。余曰：“既已定，再犹豫，意义何在乎？”余母无言，弃游说，曰：“汝之决心，余深感震撼，亦感自愧不如”。
如今甚喜学校生活，学业繁重，却也活出个滋味，不亦乐乎？
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