想要写出一篇优秀的心得体会不是一件容易的事情，必须要有很强的语言组织能力，详细的心得体会可以帮助我们得到更大的提升，大学生范文网小编今天就为您带来了五老精神心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
五老精神心得体会篇1
今天上午听了优秀教师刘老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、端正态度
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、拥有一颗真诚的爱心
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
四、与时俱进，开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
五老精神心得体会篇2
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，青少年是祖国的未来和民族的希望，因此，做好新形势下的关心下一代工作尤为重要。
部门有效联动，彰显关爱合力。建立健全各级关工委组织机构是做好关心下一代工作的基础。完善健全关工委自身组织建设，形成上下贯通、内外衔接、遍布城乡的组织网络是立足新世纪、顺应新形势、实现新发展的客观要求。各级党组织要切实加强对关心下一代工作的组织领导，不断完善领导体制和工作机制，在机构、人员、经费等方面积极给予保障，保证了关工工作顺利开展，保证关心下一代工作真正落在了实处。同时基层关工委要主动适应本地区经济社会发展局势，探索工作开展的多样化，做好与各有关部门的协调工作，建立协作机制，为关心下一代工作创造良好的平台，使关心下一代工作具有持久的活力。
发挥“五老”优势，增强工作活力。《意见》中明确指出要充分发挥“五老”在教育引导和关爱保护青少年方面的优势作用，促进青少年成长成才。俗话说，家有一老，胜过一宝，以老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”为代表的广大“五老”具有政治、经验、威望、时空和亲情的优势，在青少年思想道德建设中具有不可替代的作用。各级党组织认真组织“五老”队伍广泛开展构建和谐社会活动，为“五老”开展活动提供必要的条件，从政治和物质上支持“五老”开展工作，耐心细致地做好“五老”的服务与保护工作，做到在思想上尊重、生活上关心、工作上支持，使广大“五老”感受到组织的温暖，进一步弘扬“五老”队伍的优良传统，使“五老”队伍成为关心下一代的一支重要力量。
五老精神心得体会篇3
随着城镇化进程的不断加快，城市小区从过去的以单位大院为主转变为原住民、征地拆迁农民、外来人口混居的“大杂烩”社区。如何在居民构成复杂多样、群众诉求日趋多元的现实条件下提高社区治理水平和凝聚力，打造邻里守望相助、融洽和睦的现代社区，考验着社区管理者的智慧。
近年来，四川荣县深入推进老干部工作进社区行动，创新设立“五老说事室”，把脉民生需求、汇聚社情民意，做实服务、做活治理，把党组织领导下的居民自治推进到社区治理“内圈层”，把群众对美好生活的向往回应到“家门口”，走出了一条多元社区善治之路。
选贤用能，巧绘社区自治“五线谱”。一是广泛征集社区内有才德、有威望、有激情的“五老”(老党员、老干部、老教师、老模范、老专家)组成说事队伍，确保能说事、说成事。二是在说事队伍中确定一名积极性高、影响力强、综合能力突出的人员担任说事工作室主任，通过“头雁”引航，带动、带活社区群众“共说事”。三是常态化开展交心谈心、走访慰问、生活关爱，定期组织活动、评先评优，以组织的关心关怀激发“五老”好说事、说好事，把事说好。
准确定位，填好社区治理“民意词”。一是把说事室定位为社区自治的重要平台，赋予政策宣传、民意收集、矛盾调解、为民帮困和心理疏导等功能，确保说事工作室既内嵌于居民之中，又隶属于社区党委之下。二是拿捏好说事的度，区分家事和隐私、私事和公事，在说事中注重保护个人隐私权，彰显说事温度;注重弘扬社会主义核心价值观，培塑社区居民共同心理和价值观，彰显说事的效度。三是把握好与部门权责的度，坚持量力说事和全程跟踪事情处理过程和结果相结合，既不越权揽事，又杜绝说而无果，确保事事有回音，件件有着落。
望闻问切，坚持标本兼治“敷良药”。一是于生活中“望”，知微见著。在日常生活中积极与群众互动，将上级政策传递下去，将百姓诉求收集起来，将社区大情小事了然于胸。二是换位思考“闻”，把准脉搏。以处朋友、交心的方式耐心倾听群众说事，架起连心桥，让群众打开心扉说。三是因事因人“问”，找准病灶。观神色、看行为、察变化，听内容、闻语气、聆心声，用热心、诚心剥除信任、偏执的坚壳，找准问题的根源。四是带着感情“切”，传递正能量。坚持“一碗水端平”断事情，既解“事结”，又化“心结”;注重与群众订“公约”，共同缔造社区良序。
多元互动，奏好社区治理“和谐曲”。一是做实“加法”。落实“交办—跟进—回访”闭环，对合理合法但超出权限的事情交办相关部门，跟进、掌握处理情况，办理完结后通过家访、电话访问等进行满意度测评，不满意则督促续改办，树立说事权威。二是做足“乘法”，在棚改、老旧小区改造等重点难点工作中，聚焦改不改、改什么、怎么改等，主动上门说，把党的好政策宣传下去，把群众思想统一起来，集众智聚众力共建美好家园。三是做优“乘方”，聚焦民生关键小事，创新“有事来商量”政府、说事室、群众三方议事平台，让群众从“入场”到常态“在场”，奏响共建共治共享“交响乐”。
“有事儿先找王大爷”，桂林街社区居民习惯这样做。“这些老同志说话比我们社区干部都管用”，河街社区主任刘红庆说。自2020年5月18个说事室营业以来，共接待群众140余人次，解决问题60余件，收集群众意见60余条，群众满意度高达98.3%。开门七件事，柴米油盐酱醋茶。孝养父母、爱情婚姻、财产纠纷、邻里冲突，婆媳矛盾、夫妻不和，百姓事百样事。“五老说事”有章法，既把社区的事情解决好了，又把老百姓的情绪疏导好了，还把社会的新风尚立起来了。“五老说事”，幸福“你我他”!
五老精神心得体会篇4
今天学习了___的先进事迹，我终于知道了什么叫奉献，什么叫无私。有一种力量让人感动，它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。___用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神。
看了她的事迹，我也曾几度落泪，感动不已。和___相比，虽然我们没有做到像___这样的大爱，但我们可以学习精神,像爱自己的孩子一样爱护我们的学生。___将孤残儿童视为自己的孩子,把爱都用在了孤残儿童和贫困学生的身上,从19__年开始,__年时间累计义务收养孤残儿童56人,解决了500余个贫困家庭学生的上学难问题,帮助24名孤残儿童就业、成家。作为一名教育工作者,学生就是我们的孩子,我们要像爱自己的孩子一样来关爱我们的学生。我们要学习，学习她那种真诚博爱、无私奉献的精神，应该用真诚爱心来爱护我们的孩子。
在她收养的一名孤儿日记当中写道：“管吃管住是无私的母爱,管读书上学是智慧的母爱,管理想前途是目光远大的母爱。_姨妈将3种母爱都给了我们。”看到这我想了很多很多,平心而论,谁没有家庭?谁没有子女?谁不渴望平安和幸福?但是,在需要帮扶的弱势群体面前,在沉甸甸的社会责任面前,我们每一个人是否都能够挺身而出,无私奉献?___为我们做出了榜样!她用一个共产党员的赤诚情怀,把一份丰厚的精神资产与人间之爱献给了孤残儿童,以一个女性柔弱之躯,为弱势群体撑起一片天空。
___，她博大的情怀给了我一次灵魂的洗礼!这份真诚朴实的母爱，是绽放在人间永不凋谢的最纯洁、最美丽的花朵!一位教育家说过,要教育好学生,首先得爱学生,爱是教育的前提。___对孤残儿童那母亲般的深爱,就是每个教师最好的榜样。作为一名教师，学习，就是要学习的博爱、大爱，把这种博爱和大爱的精神，落实到学校各项工作的开展当中。
五老精神心得体会篇5
今年，我县组织了“关山之夏”全国名师课改观摩报告会，我听了全国著名特级教师薛法根、江苏省吴江市盛泽实验小学王晓奕老师的观摩课和报告会，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他们先进的教学理念，新颖的教学方法，独特的教学风格，给我留下了深刻的印象。
薛老师的报告告诉我们：教育是培育“人”的事业。“人”字有两笔，一撇一捺，相互支撑，彼此相知，隐喻着要“知人知己”。知人者方能体慰他人，自知者犹可坚守自己。教育的终极关怀正是让儿童学会做人、学会做事，“体慰他人”、“坚守自己”是与人相处的做人之道，也是做事的成功之道，即做人与做事的人生智慧。他主张：语文教学，为言语能力而教。他通过不断的探索形成了自己独特的教学风格：简约而不简单。体现为“清简、厚实、睿智。
通过那次观摩报告会，我认识到了，在教学中要善于发掘自己的优势领域，在实践中扬长补短，慢慢涵养，才能最终形成独具个性风采的教学风格。
暑期教师学习会上，学校组织我们又学习了我县火烧寨峰山小学校长张存贵老师的先进事迹，张老师身上表现出的高尚道德风范，使我感动不。
他拖着残疾的身体，坚守在我县条件艰苦、交通不便的某一山区小学。从教几年如一日，他尽职尽责、呕心沥血、生活简朴、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉，也受到了县、市、省，乃至全国各级部门的充分肯。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像张存贵这样诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像张存贵这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，年轻轻的就丧失了对工作的热情.张存贵老师身残志坚，他拖着残疾的身体在大山里一干就是一辈子，没有厌倦，没有埋怨，有的只是一颗忠诚于教育事业的心。可是我呢?我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
学习了他的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
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