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老我的老师作文篇1
老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田.老师的爱是一把伞为我们遮风挡雨呵护着稚嫩的心灵.老师您的无私奉献我们看在眼里
六年级的学习生活，让我和老师之间发生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，伤心的，高兴的。
记得那一次，雨静静悄悄的下在了我们的学校旁，我在学校里做晚自习。突然就发烧，老师看见我连忙背起我，在半路，老师突然把自己的衣服脱下来，给我披在了身上。到了医院，老师又帮我拿药，又担心我什么时候能好，看见老师在我床边静静的躺着。那一刻，我留下了泪水，直到妈妈来才离开。到了第二天，我的病已经好了，来到学校。看见老师来没有来就问同学老师呢?老师生病了，什么，我突然明白了，老师在那样的天气还把衣服给了我。
直到放学后，我拿着礼物，来到了老师家看见老师在床上躺着。我的泪水不争气的留了下来，老师说"哭什么，我马上就好了，就能去给你们讲题了。"恩，我们都很想你。
短暂的六年学生生涯，也能漫长，老师就像我们的母亲一样默默地照顾我们，在我们伤心的时候会安慰我们，老师，我们爱你。
老我的老师作文篇2
刚开学时，我只见到了班主任，并没有见到其他任课老师。盼望着，盼望着，9月5日我的新语文老师可算是来了！
这位眉间若蹙长得小家碧玉的老师便是我们以后的`语文老师。这位老师有点不同，她的第一堂课就深深的吸引了我，别有一番风味。她开始上课，没有讲纪律，没有讲学习，她和我们讲她的家乡的事儿，我听了，觉得自已在老师说的那些地方畅游似的，如同身临其境。每当叫到女生回答问题时，她就会以小公主的称号，让人听了受宠若惊。虽然只是简单的一个称呼，但却体现出这位老师的不同，既风趣幽默，又十分可爱。
老师的第一堂课还讲了两个故事，第一个事儿的主人公是一个小男孩，因家庭情况糟糕，中学上了不到两年便辍学外出打工。可他凭着那一股不服输的干劲，十几年下来，取得了较大的成功，实现了自身的价。第二故事是因为有个男孩不敢展现自我，于清华无缘。在同学们都还沉醉在故事情节中时，老师和蔼可亲地说：同学们，你们从这两则故事中领悟到了什么？同学们争先恐后地回答。看到同学们积极踊跃，大胆发言，老师欣慰地笑了，像个小孩子一样。精彩的发言过后老师在黑板上写下吃苦耐劳，持之以恒；善于表达，展现自我！十六个大字，让我们自己体会。
快下课时，老师让小组成员商量拟定学习制度和学习纪律，并让课代表做最后的决定。最后说你们定的纪律你们一定要遵守，我相信大家。我为老师这种人性化的做法点赞。
在幽默，轻松的氛围中，不知不觉下课的铃声已经响起。我不知道我是否把老师的性格全了解了，但我知道的是我已经从心底对这位老师有了油然而生的敬佩和尊重。老师我爱您！
老我的老师作文篇3
在我的学习生活中遇到过许多优秀的老师，有严格认真的胡老师，有和蔼负责的语文刘海燕老师，有循循善诱的数学刘晓军老师，但其中我最喜欢的老师，还是我们曾经的数学老师，郭老师。
郭老师是一位年轻的数学老师，他个子不高，有一头乌黑的长发，他讲课十分风趣，同学们都十分喜欢他的数学课
记得是在刚开学，我第一次步入中学校门的那一天，他站在讲台上，以洪亮的声音说道，他当担任我们班的副班主任和数学老师。
在课堂上，他是一位认真负责的老师，在上课讲新知识点或在讲题的时候，总在讲完后问一下同学们有没有听懂，并对几位同学进行提问，如果有许多人没有弄懂，他便会再讲一遍，直到大部分同学都听懂了为止，记得有一次有一道很难的图形证明题，因为同学们都听不懂，他变着方法讲了三四遍才停止。我们班的数学老师。
在课下，他也毫不马虎，认真批阅同学们交上去的作业和午练，对同学的错误圈出来，并要求改错，还要定期检查改错本，由于改错不认真，他还向我发过不少的脾气，他的课下也会积极解答同学们提出的问题，有一次，我因为一道错题不会去办公室里问他，他从思路到步骤，一步步地耐心地教我解答，为我讲了将近十几分钟，等到我会了，才心满意足地着手去干别的事情。
在日常生活中，他也是一位很有亲和力的老师，在我们成绩优秀时，他也会喜笑颜开，当我们去办公室找他时，他也会在闲暇的时间与我们聊聊天，关心我们的生活。
可惜的是，郭老师现在已转至去教初一，不再教我们了，我虽感到有些遗憾，但也不伤心难过，我一定会在初二这个学期中认真听讲，让我的成绩更加优异，希望下次再与郭老师相遇时，我能自豪的说出：“郭老师，现在我考试次次都是120分。”
这就是我最喜欢的老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我一定不能辜负老师殷切的期望，在新的学期一定要变得更优秀。
老我的老师作文篇4
四年级了，我们换了新教室，也迎来了新老师。
我们的班主任是黄老师，她戴着一副红色眼镜，有乌黑的头发，有葡萄一样圆的眼睛，有笔挺的鼻子，有一张能说会道的嘴，十分美丽。她有个很可爱的形象，她的手机绳很长，串着手机可以挂在脖子上，还可以斜背在肩上。她每次来学校都很早，我到教室的时候，他已经在讲台上等着我们了。这样以身作则的老师，不多见。
黄老师性格开朗、活泼，喜欢在班级里面搞很多活动，比如班干部竞选，布置黑板报，积赞换奖品等有意思的活动，我们很喜欢。她上课的时候，同学回答问题答的不错，她就会在同学的本子上画一个五角星，表示称赞和鼓励。早自习的时候，会让我们朗读课文，比以前的老师在早自习讲题目好很多。
黄老师很会利用时间，比如，她每次用早自习的时间批改我们的作业；会利用空闲的时间来汇总表格、备课。
在黄老师的带领下，我们401班会芝麻开花节节高，这就是我喜欢的语文老师一一黄老师。
老我的老师作文篇5
“严老师来啦！”只见我们班的头号探子“福尔摩斯”，边跑边用他那大嗓子喊着。
我们一听见，如老鼠见到猫，飞到自己位置上。我的脑瓜里立马闪现板寸头，平鼻子，大鼻孔和大嘴巴这么一副形象。体育老师姓严，严格的严，果不其然，他是够严的！
严老师从操场一旁的小径一走出，瞧着我们站得笔直，满意地一点头，吼了一声：
“女生呼啦圈，男生篮球！”他从来不多一个字，那雄浑的河东狮吼，一下就钻入我的耳朵，我全身都抖了抖，但心中不禁萌发出小激动来：不用跑步喽！
可却秒变！严老师一眼就看穿我的小心思：“现在，跑步两圈！”
啊！
我们全班低声怒吼，却不得不服从。一跑完，严老师早已拿来呼啦圈和篮球。女生和男生似老虎扑食般，争抢着拿光呼啦圈和篮球后，我便奇思妙想地把严老师推到我那放在地上的呼啦圈前，推搡着让他也玩一次呼啦圈。这一动作，立马招来一大群女生，在我们的恳求下，老师妥协了。
瞬间，老师像一个磁铁，把全班的视线都吸引过来。
他握起呼啦圈，套在自己的身上，左手一甩，呼啦圈便开始在他身上的旋转。“噗哈哈哈”笑声似球，一个个迫不及待地从嘴里滚出，又似暴风雨，猛烈地朝严老师袭去。他腰一扭，一转，活脱脱一个东北扭秧歌儿大妈。他的双手不自然地向上空挥来挥去，似乎他的头顶上有个手摇发电机，而呼啦圈则一直在他的腰上跳着钢管舞。
呼啦圈一从他腰上脱落，严老师脚下带风，回到原来的位置。他原以为没事儿，但我们本来已压制住的笑声又从嘴里迸发出来，因为严老师在急速奔跑时，他脸上那一块块淘气的肉，一会儿落一会儿起，一直随着他的脚步在不停地抖动。
整堂课，那笑声一直像一群粘人的小精灵，围在严老师的周围，让他的脸红扑扑的，而我们这群小坏蛋，却毫无顾忌地笑??
老我的老师作文篇6
清晨，途经一座小桥，赫然发现桥旁多了一棵“小树”。
好一棵白杨！说它小不小，说它大也不大。它的树杆已经弯得不成样子，但那厚重的纹络，试想一番，摸上去，定然凸凸凹凹，高低不平。河水不断地拍打着它的树根，炎日不停地晒着它，可尽管如此，它那坚强的树根就这么盘旋在水泥夹缝中。
这就是坚毅的品格，永不放弃。这就是它所想教给我的。以前的我总是胆小的、胆怯的、弱小的，没有毅力，遇到困难总是“迎难而退”，而“小树”却让我明白，如何才能在如此坚硬的水泥中找到往下扎根的夹缝，如何才能挺立在天地之间。不要再胆怯，努力的总会有收获；懒惰的，最终给予你的是失败。树尚且如此，我们现在有这么优越的学习生活，何不拼搏一番呢？
从最初发现小树到现在，一晃四年过去了，小树也长成大树了。已经上了初中的我，每天都要途经这座小桥，这意味着我每天都能听到这位“老师”的呓语。
“老师”越长越高大，这里也渐渐成为大人和孩子们的聚集地，每晚，这里都有无限的乐趣。
记得一个周末的晚上，我去那里凑个热闹，竟看见了一位吹笛少年，站在那树下，对着河面扬笛。笛声悠扬，婉转飘向那无尽的河端，回过头，再看那树，竟是一切热闹的中心，火花石磨擦的一瞬间，哦，我明白了。
那是树的回馈，那是树无言的报恩。它小的时候，人们照顾它，给它浇水，给它除草。长大了，它却来照顾我们。将我们从四面八方聚集起来，一起享受这快乐的时光，所谓“乌鸦反哺”大概就这意思吧。你教会我知恩图报，让爱传遍整个世间。树啊，您真是我生命中的“老师”！
树是我的老师，我的老师是树。
老我的老师作文篇7
我现在已经上初三了，暂且先不说音体美老师，先说说这四个主要科目的老师吧。
先说我们的语文老师。他讲课很有风度，普通话说得极其标准。在学文言文时，老师经常会声音高吭地朗诵一遍课文，使人有一种身在其中的感觉。语文老师有时也很幽默，讲课文时，他总会用一个成语与雇主来表达出文章的中心思想，给人的感觉：知识渊博。
数学老师。她很会看同学们的脸色来讲课，有时她发现同学们都听厌烦了，便说：“困了吗？那么就开开门通通气吧！”每当这时，全班同学便全部都像换了一个人似的，抬头挺胸面向黑板继续认真的听讲。
英语老师。她讲课很细，即使是一小部分内容，她也要讲得清清楚楚。讲完之后，还会问：“大家会了吗？”这时同学们便大喊：“会了！”有时若说“不会”，英语老师就会再讲一遍，直至大家都会了为止，从不放过一丝的难点。
物理老师。这也是一个很幽默风趣的老师。在上他的课的时候，若见到同学们都昏昏欲睡，他便大喊一声：“没有听课的了！”这时部分同学便会跟着起哄，教室里乱成一片。这时物理老师便又大喝一声：“这是上课！”于是起哄的同学这才不再作声了，课堂同学们也都精神了。
老师教给我们知识，让我们了解世界，了解社会，让我们学会怎样去做人。老师是伟大的，同时他们也是无私的。在这里，我真诚地高喊一声：老师，谢谢你们！
老我的老师作文篇8
我从二路小学转到龙沙小学是本学期初。初次见到杨老师，他的一句调侃便是我和他的距离拉近了许多，我已经对这个博学多才，严中有爱，乐观积极的阳光班主任产生了热爱之情。
杨老师是个头发稀少（我想大概是他太过操劳，也或许是聪明绝顶，呵呵—————），淡淡的眼眉，小小的眼睛，目光却很“犀利”，因为他总是细心地捕捉同学们的每一个动作，两只眼睛之间长着一只笔挺的鼻子，为他增添了几分帅气。
杨老师博学多才是出了名的，听妈妈说他经常代表学校和龙沙区参加市里的各种大型比赛和汇演，我真的很崇拜。课堂上的他是那样有幽默感，知识渊博：一次语文课，老实讲神态描写，他说：“xx同学回到家后看见餐桌上有许多他爱吃的菜，他的嘴角立刻向耳边延伸，然后上唇向上翻，下唇向下翻，露出四颗对齿。”这段话把我们原本安静的教室调整得迅速沸腾起来了。每到他的语文课，我们都几乎在欣赏他的语言及神采飞扬的表演，前几天我还被他的《水调歌头》深深迷住，回家晚上在网上听了好多遍，而且背了下来。
虽然，他很幽默，但是严厉起来比谁都厉害。有一次同学在老师开会时说话，没成想让校领导发现在大会上批评了老师，老师回来，让班长挑出几个说话次数多的把第一课课文抄了五遍呢！最厉害的是他严肃的状态，让人看了都不敢喘粗气。
其实老师很想让我们这个并不很优秀的集体能事事争先。我其实也感受到了他的积极和努力，所以我们也会加油的！
我很幸运能有这样值得敬佩的老师指引、教导我。有一天我也会像他一样，让自己的成长满是精彩！
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