优质的作文能够传递积极的情感和态度，让读者感受到作者的热情和真诚，素材的积累能够提供丰富的例证和案例，使作文更加生动有趣，以下是大学生范文网小编精心为您推荐的智慧屋作文通用6篇，供大家参考。
智慧屋作文篇1
在人生中，只有懂的“放弃”，才会成功。如：你放弃手机，好好学习；船舶放弃安全的港湾才能在深海中获得鱼虾。如果你学不会放弃，就会被抛弃，因为你已经失败了，社会不再需要你。在现实生活中已是强者生存，弱者淘汰的地方。你只有放弃那么一两件事，或者一两件物品，你才可能会成为强者。
当然也有一部分人，不用放弃，你说那是天才吗？你说那是上天眷顾的人吗？我告诉你都不是，因为那样的人，懂的安排时间，有着奋斗的目标，肯努力，肯吃苦，明白自己的人生需要自己来把握。
其实，放弃并不意味着失去。并不是放弃了，就无法再得到了。你只有成功，才会再次得到，你只有成为强者，才会再次拥有。你只有成为强者，才会被世人所认可。等你成为强者的时候，你才会觉得自己的放弃是值得的，觉得当时你的决定是正确的。
在生活中，失败者只会抱怨什么，怨恨什么，而不是去想着把握什么！失败者永远只会把过错推到别人身上总是认为，自己是对的，别人是错的。而成功者，总是在犯错的第一时间，去寻找自身的过错，去反省自己并加以改正。
所以说，为什么现在成功人士这么少，而失败者这么多了。因为失败者狂妄自大，骄傲自满，认为自己永远是正确的，而成功者，懂的谦虚，懂的反省，所以他们才会成功。
其实，有时候你只有从玩的时间里挤出一点点时间，用来学习，用来读书，用来做题，你也是会成功的，这只不过是时间早晚的事。
放弃，并不意味着失败，因为放弃才会成功。
智慧屋作文篇2
自己总是抱怨命运不济，并未从自身找根源，没有想过怎么充实自己，提升自己，改变自己，通过自身的努力，进而实现目标。更多的是被动的接受，“无奈”的随遇而安，这就是与别人的差别，并扩大为差距，抱负不见得是功名利禄，但最起码看住“饭碗”，具有一定的业务能力和工作能力，正所谓“口有余粮心不慌”。
懂积累，善于沉淀。古话说“艺不压身”，只有多学习，勤学习，方能水到渠成。从本职工作业务学起，清楚业务内容，业务流程，业务政策，达到业务精通。学习别人的处理事的方法和诀窍，结合实际，敢于面对问题，逐步提升自己的工作能力。多看一些书，来开阔眼界，拓展思路，分析问题由浅入深，找到问题的症结所在，不断提升处理问题的能力。只有通过这样的长期积累和沉淀，才能进一步增加底蕴。
借平台，善于思考。岗位就是平台，岗位没有轻重、主次，别人优秀源于思考，在于爱岗，敢于担当。要经常结合岗位思考和分析工作，应经常思考工作应怎么干？自己在工作中存在问题？以后应如何改进？不断修正缺陷和问题，不断促进工作。不要轻言放弃，没有岗位就体现不出自己的价值。工作中没有小舞台，只缺好演员，人生大舞台需要靠自编自演，既需好剧本也需好演员。
有情商，善协调。一个人不可能孤立的存在，无论在家庭还是单位都由一定的成员组成。也许自己情商不高，甚至有些低，不会圆滑变通，但自己要真诚。也许无特殊环境，但自己要努力。要用诚心打动他人，用尊重赢得他人，放下没必要的姿态与别人多沟通、勤商量、多交流，认真听取别人意见和建议，把工作弄清、弄通弄透，切实找到做好工作的方法和路径，为顺利开展打下坚实的基础。
智慧屋作文篇3
这个世界上的每一个生物都有智慧，甚至这些生物的智慧比人还要厉害，所以我们可不可小看他们！
圣甲虫是一种食粪虫，是平常我们眼里最轻视的一种昆虫。可是当他们在产完卵给卵做育婴室的时候，他们的聪明才智被充分地显现了出来。他给卵做的的育婴室是一个梨形粪球，就像一个小小的梨子，大概熟过了头，色泽不新鲜了，变成了紫褐色。这玩意儿材质并不显得上乘，但摸上去很硬实，且带有十分艺术性曲线。梨形粪球的大小基本都差不太多，最大个的'长45毫米，宽35毫米，最小个的长35毫米，宽28毫米。它的表面虽不像仿大理石那么光滑，但却非常规则匀称，经过很小的红土颗粒，仔细打磨过的，他原是十分松软的，宛如可塑性粘土，因为是刚做好的，但很快变因风干的缘故，外层结起了一层硬皮，用手指捏都捏不碎，比木头都硬，这层硬皮是一个保护层，使得隐于其中者避免与外界接触，可以极其安静地消受自己的食物。
你看圣甲虫可以使自己的卵如此安静舒服的呆在育婴室里面，这样的技术性人类可不一定能想到啊！我们的科学与我们手段之贫乏相比，更显得其伟大辉煌，但是面对无穷的未知时，就显得如此的可悲世界，只有在我们认识了他之后，才使我们感兴趣，所以我们应该了解世界，认识世界，不自傲，生物都是平等的。
智慧屋作文篇4
生活处处皆学问——题记
底线
一位僧人每天必修的功课，是从山下的小溪向山顶挑一缸水。这天，僧人如往常一样，挑了两桶不满的水，蹒跚在上山的路上。来来往往的游客见僧人桶里的水没装满，就好奇地问：“您为什么不把水装满呢?多装一些，不就可以少挑几趟吗?”僧人不慌不忙地说：“这位施主，你没看到山高路险吗?即使两只水桶装满了水，等摇摇晃晃走到山顶后，水也就不满了。”游客又问：“那该装多少水，才正好不会洒出来呢?”僧人说：“是一条底线，它会提醒你该装多少水。”游客探头往桶里看了看，没有发现什么底线，脸上显出疑惑的表情。僧人猜透了游客的心思，意味深长地说：“底线在我的心中呢。”僧人挑水的故事告诉我们：做事一定要有底线，否则会事倍功半的。
绊脚石·垫脚石
一位赶路人匆匆走在朦胧的月色下。空气中飘散着青草的气味，小路渐渐笼上了一层薄雾，来往的人影若隐若现。“哎哟……”赶路人被一块石头绊倒在地。他站起身，拍了拍衣服上的泥土，继续赶路，没想到竟走入了一条死胡同。若想继续赶路，必须翻越前面的一堵墙。他看了看墙的高度，思忖了一会儿，便往回走。不一会儿，他又折回来，手中拿着一块石头——刚才绊倒他的那一块石头。他将石头垫在脚下，轻而易举地翻过了墙。赶路人的行动启示我们：人生之路困难重重，要学会将绊脚石变成垫脚石。
杯中水
一位学生即将出远门，临行的前一天晚上，他特意去拜望村里的长者家。学生见到长者，恭敬地说：“老师，明天我要上路了，您认为学生该带什么东西上路呢?”长者没有说话，只是拿来了两个杯子：一个空着，一个装满了水。长者拿起水壶，往装满水的杯子里倒水，水溢了出来;往空水杯里倒水，杯子不一会儿便满了。第二天，学生便轻装上路了。长者启发我们：人的一生需要很多东西，若一开始便把什么都准备好了，那以后便什么也装不下了。
后记：生活处处皆学问。人生的智慧在于勤观察虚心问多动脑善总结。
智慧屋作文篇5
人生就是一个学习的过程，联合国教科文组织最先提出“终身学习”的理念和号召，也就是我们经常说的“活到老，学到老”。如果盲目地学习，只会学得不像别人，反而失去了自己学习的特色，成为别人的笑柄，最后你会发现，不是学不像，就是学错了或者学不会。帕斯卡尔说过:“人是一根能思想的芦苇。”，这说明人生也需要智慧。所以说，拥有灵魂的学习才叫智慧。
打开历史的长卷，就有不少这样的例子：王羲之写字，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山枯藤中感受“竖”的坚韧。他认真观察，体验，他的书法不再是简单的笔画和结构，后人称他为“诗圣”;李时珍学医时，在质疑中攻读前人书典，在遍尝百草后验证真伪。一步步质疑，实践，他的仁心已超越他的医术本身……学习方式是各种各样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!万有引力定律是牛顿一生做出的杰出贡献之一，牛顿是通过分析事实，再进一步概括前人经验进行合理地猜想，最后总结结论的。我们不认为他投机取巧，反而是值得我们去学习的。换个角度想，我们接触前人的理论后，又何不能像牛顿一样深入剖析呢?真理诞生于一百个问号之后?，有智慧的学习少不了质疑和研究，发现问题的价值更甚于解决问题。伽利略的成就很大一部分就是他在智慧地学习中成功的推翻了亚里士多德的说法。
孔子学琴时，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中感受作者高尚的追求、思考和领悟，他的思想在音乐中升华;现代伟大女作家冰心早年去日本留学，在借鉴日本的俳句和印度泰戈尔的诗歌“天然美感”的基础上，她又从中国的诗句和小令中吸取精华，创作了大量清新的诗歌。学习不仅要感受作者的心境，还要学会创新，完善自己的学习。列夫·托尔斯泰说过:“没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。”没有智慧地学习，就如没有耐力的马，是无法驰骋于广袤的原野的。那么，我们踏起步伐，勇敢前行吧!
智慧屋作文篇6
我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了快乐!
晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了美好、绚丽的一天……
我迈着欢快的步伐走进了智慧校园，呼吸着新鲜地空气，望着蔚蓝的天空，天空上的白云洁白的像一只只可爱地绵羊，天空蔚蓝地像无边无际的大海，我的心情十分愉快!
早晨，我漫步在校园，花坛中的花散发出芬芳迷人的气味，湿润的土地地气味扑鼻而来。同学们正在教室里声情并茂地读书，花坛里的小花好像正望着教室津津有味的看着，真是一个和谐景象呀!
还有拉拉队的同学，正在绿坪上跳着拉拉操，看着十分赏心悦目。
校园里充满了智慧。瞧，课堂上，同学聚精会神地听着老师讲课当老师提出问题时，举起的手像一片花海。教室里有时飞出朗朗的读书声，像童声大合唱；有时飞出欢快的笑声。看!我们班的一位同学，正认真地看着书，一会儿露出自豪的微笑，一会儿眉头紧锁，一会儿神情紧张……有趣极了!似乎书本和他的世界已经融为一体。似乎书上的每一句话，都牵连着他的喜，怒，哀，乐，读完后，他轻轻地闭上眼睛，回味着文章的乐趣。
校园不光充满着智慧，还洋溢着欢乐。下课了，同学们到处是玩耍嘻戏声，有的同学在玩游戏，有的在画画，有的在玩跳绳……每个人都在做着自巳十分喜欢的事情。
我们班的同学下课在比赛跑步，看比赛的同学在为他们大声加油，还有几个同学在一起跳舞，当舞曲结束后，传来一阵阵激烈的掌声。
放学了!放学了!同学们背着书包离开校园……
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