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实践总结的心得体会5篇

实践过后写篇实践总结是总结经验教训的基本,对于实践总结的书写,我们一定要保证自己的态度是诚恳的,下面是大学生范文网小编为您分享的实践总结的心得体会5篇,感谢您的参阅。

实践总结的心得体会5篇

实践总结的心得体会篇1

寒假期间的实践结束了,这次深有体会,这段时间在工作当中,我也是深刻的意识到了这些,这对我来讲还是很有意义的事情,在实践当中,我深刻的体会到了这一点,对于我而言这是非常有动力的,这次寒假虽然时间不是很长,可是我还是感觉这很有动力我,作为一名大学生我也是不断的在提高自己各方面的能力,这对我而言还是一件不错的事情,当然在这一个月的时间当中,我也是有一些心得。

这段时间的工作当中,我希望可以让自己做的更好,我是去到了一家工厂,感觉还是很有意义的,毕竟在这方面我深刻的体会到了这一点,这对我也是一个非常大的提高,在实践方面我一直以来都是非常上心的,现在看来,这也是一件很有意义的事情,大学期间还是有非常多的事情值得去做好,我当然很清楚这一点,不管是做什么,事情都应该要有自己的态度,这毋庸置疑,我也是考虑到了这些,我在实践当中也感受到了自己的进步,这种感觉非常的好,我清楚的意识到这些细节,在这一点上面还是很有意义的,在这方面我还是感觉自己很充实的,作为一名大学生我也是感觉非常的充实,在实践当中自己各方面能力也是得到了非常大的提高,作为一名大学生我希望自己可以做的更好。

未来还会有更多的事情是我应该要去努力的,我也和周围的同事相处的还是不错的,在这个过程当中我深刻的体会到了自己的成长,这次的实践我也感觉很有意义,我和周围的同事是相处的不错,因为过去没有过这种经历,所以我一开始在工作当中还是有些不适应,这对确实还是很不好的,我也是看到了自身的变化,在未来的学习当中,还会有更多的事情是应该要去主动做好的,在实践方面我确实还是应该要对自己认真一点,在这个过程当中,我一点点的积累工作经验,寒假期间我也是深刻的体会到了这一点,这次寒假的过程当中,我现阶段也感觉这是我应该要去做好的,大学期间没有这种机会,以后我一定会调整好的,在学习方面更加的努力,这对我确实是一种锻炼,只有对自己各方面认真一点,维持好的态度,这次的实践,给我上了一课,我一定会让自己做的更加的到位,让自己在这方面接触到更多的东西,做一名优秀的大学生。

实践总结的心得体会篇2

这一个月来的工作已经结束了,让我感觉印象深刻,因为是在工厂,所以说每天的工作量还是比较多,我也在在这样的工作环境下面坚持做好了很多方面的事情,通过这样的方式确实是一个非常大的锻炼,通过这次的社会实践我觉得自己确实还是有一定进步,我也会坚持去做好分内的职责,在这一点上面我还是希望自己可以有更多的成长的,寒假的时间虽然比较短暂,可是我依然觉得这是对我的一个锻炼,通过这样的方式,我也是做的比较认真的,现在回想起来,也有一番心得。

这寒假期间确实给我一种非常不同的感觉,我是非常希望自己可以做好的,在社会时间当中,我也是对自己这方面很有体会的,在这段时间以来的实践当中对我也是一种很大的提高,我也是在实践当中,深刻的体会到了这一点,未来还会有更多的事情等着我去做好,我相信在以后我可以学习到更多的东西,工厂的工作比价累,我在这里也是和很多的人打交道,在这段时间以来的工作当中,我是能够深刻的体会到这一点,这对我个人也是非常有动力的,工厂的这段时间的工作,我是非常有意义的,近期在工作当中,还会有更多的事情值得我去做好的,我不断的提高自己的工作能力,与此同时,我还是深有体会的,在这个过程当中,我依然是存在一些不足的地方。

除了每天充实的工作,对我来讲还有一些别的地方是应该去完成好的,工厂这段时间以来的工作,在很大程度上面锻炼了我,我也持续发挥了一些好的方面,在这件事情上面我依然是抱有很多信心的,在这个过程当中我依然能够深刻的体会到这些,当然未来在学习当中应该要继续保持这样的态度,这对我还是非常有意义的,我非常感激在这个过程当中自己的进步,以后我也一定会继续维持下去的,我也希望自己可以在这方面有进一步的提高,这对我还是非常有意义的事情,一个多月的时间我是能够有所体会的,虽然时间不是很长,但是这对我也是某种意义上的锻炼,让我接触到了很多的东西的,我现在也是在在这方面有所进步,有所提高的,对于我而言有些东西是应该要自己去做出合适的判断,工作方面,还是应该要有自己的态度,作为一名大学生我深刻的体会到了这一点,以后我也会更加努力的。

实践总结的心得体会篇3

转眼,时间如箭似梭,将寒假一下子拉到了终点,大学生活的第一个寒假,除了跟家人一起度过温馨的新年和温暖的元宵之外,还在社会实践中学到很多。回想起来自己浪费了很多个寒假,寒假虽然不如暑假那般长,但在能挣点足够的生活费之余,积极多投入到社会这个圈子里,既锻炼能力,又能增长见识,何乐而不为呢?

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

这次的社会实践是在离家不远的一个冰室打工,虽然只有短短的两个星期,自己从中收获的却远比书本来的深刻直接。短暂又难忘的社会实践就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。

因为冰室在一个休闲广场对面,晚上客流量比较大,所以上的是夜班,从晚上7点到凌晨1点多。即使是新年前后,天气却还是比较温暖的,很多家庭带着小孩出门游玩,朋友聚会,逛街休息等,都会选择冰室这种比较悠闲的地方,所以每个晚上都是忙得不可开交。刚开始觉得可能我就是一打杂的,拖拖地洗洗碗,实际上却没那么简单。客人来了要帮忙记单,帮忙送菜,开酒瓶,有时候还要当当苦力,搬搬抬抬什么的也是工作范围内的。晚上打烊收店的时候把露天桌椅搬进来,接着洗碗拖地。每天晚上就是重复这些简单的工作,好在老板娘是个很和善又幽默的一个人,每天打烊后都会做一杯热奶茶温暖我一下我的心,这个冷冷的假期却也倍感温暖。

虽然只是在一家冰室做着简单的工作,这个过程却并不是单纯的出卖自己劳动力来换取报酬,在与客人沟通中其实也是在锻炼着我的表达能力和沟通能力。就如对于顾客提出的要求或意见,有时候甚至是投诉我必须认真对待,以最 好的态度来接受跟解决。我发现,其实学习不光充满在课堂上,社会上给你提供的学习机会更多。只不过,这个学习资源需要你的筛选。

在这次的社会实践后,我做了如下总结:

1、要善于沟通:碰到那些心情比较坏的人,真的要学会和他们沟通,不能和他们吵,要心平气和的和他们解释他们的问题。当然和老板也要好好的沟通,有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通,并及时的解决,这样工作才会有动力,才不会打退堂鼓。

2、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让那些客人感觉很舒心,客人来消费也是为了让自己舒适一点,开心放松点。

3、要勤劳:有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你,也比较容易受照顾。什么地方脏了要主动打扫;没客人了的时候主动到厨房把餐具先洗;客人走后马上收拾桌子;有什么活儿就帮忙做,老板有个好印象,自然会在工作上多加照顾。

短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中受益匪浅匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,每一分钱都是汗水的付出。

实践总结的心得体会篇4

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最 好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

实践总结的心得体会篇5

两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂,是锻炼学生独立能力重要阵地,让学生参与社会实践活动,对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结:

一、社会实践活动的内容与开展情况

(一)活动目的:

让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

(二)活动内容:

1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。

1)关于生活用水状况调查

2)关于生活垃圾分类处理的调查

3)周边农村工厂白色污染调查

4)交通安全问题调查

5)家乡的变化调查

6)网吧的危害调查

7)我校小学生零用钱数量的调查

2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。

3.奥运知识课题

1)与父母一起观看奥运节目,搜集奥运知识。

2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星,将他的事迹写下来

3)写一篇奥运观后感

4)我为奥运添光彩,自己都做了些什么事情,写下来。

4.一、二年级实践研究题

读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个有趣的故事。

(三)活动要求:

1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。

2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。

(四)成果汇报形式:

开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者,学校给予奖励。

二、社会实践活动取得的效果

从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会,因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注,对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁,为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时,我的心也跟着紧张;而每当五星红旗升起的时候,我的心潮澎湃,无比激动。中国的奥运健儿太棒了!”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受,这才是真实的情感,学生从中受到的教育是无形的,比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择,开放的活动,不拘一格的形式,都充分的调动了孩子的积极性、自主性,为学生提供了个性发展空间,使学生能够在亲身经历中实践过程,体验实践活动中发展综合能力与素质。

三、反思

虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中,大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边,还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进行整合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。

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