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爱心粥活动总结参考7篇

优秀的活动总结可以为下一步工作的开展提供依据,活动总结是对活动中各项工作、决策和沟通过程的全方位检讨和总结,下面是大学生范文网小编为您分享的爱心粥活动总结参考7篇,感谢您的参阅。

爱心粥活动总结参考7篇

爱心粥活动总结篇1

“手牵手,心连心”爱心活动纪实 在团支部的组织下于20xx年2月6日去了“儿童福利院”,感觉收获很多,知道了不少也学到了不少。通过跟这些孩子聊天就会发现,虽然他们生活的环境很好,但是那远不能满足他们对生活对人生的需求。他们真正需要的是人们的关心与呵护,他们的内心才不会孤独。在他们心里,盼望着有更多的人去关注他们,去关心他们,去呵护他们,去了解他们。无论家境如何,只要每个孩子的身边不缺少爱,那么他们一样可以像花一样自由地成长。

在本次活动中,同学们的奉献精神令我感动。他们都踊跃参加报名,积极参与捐款。(查梦章,吴文泽,万重阳,王芷云,徐先锋,刘伟,姚明雪,杨珂,徐萌,崔程,雷新阳,乐悠,朱素磊,江静,季宜,谢敏,陈扬,裴紫嫣,汪捷,吴启蒙,查心悦,王超,高欣宇,王利,赵桂枝,叶明仪参与捐款,其中雷新阳捐款100元)又因为人数限制,所以参加活动的同学只有9人,同学们的热情高涨,由此看出,同学们对社会中的弱势群体充满了关怀。

同学们的400多元的捐款为孩子们购买了几箱水果,当我们在苏老师的带领下将水果送到福利院时,工作人员对我们表示感谢,随即带我们参观了福利院,其中有康复中心、医疗护理,青少年培训、院内类家庭养育等主体建筑,医疗、康复、特教、后勤服务等设备、设施齐全。院内设办公室、儿童抚育科、医务科、家庭寄养办、青少年教育科、住院接待办、伙食科、有70%的医疗、康复、特教、社工、营养师等专业技术人员全方位为孤残儿童服务,基本满足了残疾儿童的养育中心、康复中心、特困儿童庇护中心、家庭寄养服务中心、社区残疾儿童资源中心、散居孤儿管理服务中心、残疾儿童工作者培训中心的需要,满足了儿童福利事业发展的需求。接待老师还带领我们看望了有残疾的孩子们,他们很可怜刚出生就患有先天性疾病被父母遗弃。市儿童福利院给了他们一个新的家,在这个家里他们有母亲,有关怀照顾她们的`亲人。看着他们正在健康的成长,我们感觉到人性的关怀和社会的爱。让我们共同献出爱心照料着孩子们健康的成长。在参观的过程中,偶遇一位我们高中毕业,现在已经就读上海复旦大学的学姐,她告诉我们,她已经来这里1个多月了,她想通过做义工来帮助这些孩子。她激励我们以后也要来这里做活动,提升自己的人生价值

通过此次去“儿童福利院”,我发现社会对于福利院的投入正在逐渐增加,而我们每个人所要做的也正是社会所需求的在你有限的能力范围内,奉献出更多的爱心,相信更多缺少关爱的孩子一定会有越来越美好的明天。我觉得我们应该多多去和福利院的孩子们去交流,给他们带去更多的幸福,带去更多的关心,带去更多的呵护,让他们在我们的关心和呵护下健康的成长。希望大家都能奉献自己的爱心去帮助更多的孩子。

爱心粥活动总结篇2

4月11日,杏树岗中学全体师生为我校白血病患者李铭成同学举行爱心救助捐款活动。

李铭成,杏树岗中学初三八班学生。20xx年初经医院检查确诊为白血病患者,后由大庆油田总医院转至天津血液病研究中心医院治疗。高额的医疗费用让家里经济陷入绝境,家人几近绝望。命运无情人有情,姜新文校长和于晓东书记得知此事后,立即召集学校班子成员召开会议筹划捐款活动。4月10日间操期间校团委向全校师生发出倡议,号召大家伸出友爱之手帮助李铭成同学度过难关、战胜病魔,早日回到校园。4月11日上午9点20分,捐助活动正式开始,校领导班子、各年级教师、各班级学生依次走向捐款箱,向李铭成同学献出自己的爱心。

本次捐助活动还有部分社会人士参加,他们也向李铭成同学献出自己的爱心。活动最后由杏树岗中学党委书记于晓东同志作总结发言,他代表李铭成同学感谢全体师生及社会人士的'爱心捐助,并表示一定把大家的爱心和心愿带给李铭成同学。

经统计,本次活动共捐款41028.2元。“一方有难,八方支援”,为了一个花季生命重新绽放绚烂,杏中的全体师生伸出了友爱之手。让我们在心里默默祝愿李铭成同学早日康复,重返校园。

爱心粥活动总结篇3

10月18日是个阳光明媚的日子。学生们带着激情和爱心参加了学校一年一度的阳光慈善义卖。

这个活动是自愿卖报纸的。早上七点,我们来到中佳村邮局收报纸,准备义卖。我们收到报纸后,把它分发到街道的每个角落。我们向路人解释了卖报纸的原因。路人看着我们。有些人轻蔑地看着我们。在他们眼里,我们很可笑。“卖一份报纸,给一份爱”是每个人都能做到的,但现在很多人都失去了爱。但是,并不是每个人的爱都是缺乏的,很多有爱心的人都愿意向贫困生伸出援手。

在这次活动中,我最感动的是:年一个20出头的年轻人。当我向他解释卖报纸的目的时,他二话没说就买了一份报纸,但当我离开时,他对我说:“我也想为贫困山区的孩子们尽一份力。”听了他的话,突然觉得爱无处不在。除了他,还有一个我觉得很爱的人,再次打动了我。当时我跟他说明来意后,他拿出一元钱说:“你拿着钱去捐那些穷学生和报纸。我不想要。如果你继续卖,你会有更多的希望。”听了他的`话,我突然深深的感觉到,我们是贫困生的希望,我们要多照顾他们,让他们不会觉得和我们有什么不同。虽然我们被很多人冷眼旁观,但也有很多人羡慕地看着我们。世界是多彩的。我们不能要求每个人都对别人有爱,但我们可以用自己的爱去影响别人。我们坚信,有爱的人会越来越多。我们坚信爱情永远不会消失。

只要每个人都付出一点爱,这个世界就会变成一个美丽的地方。

让我们一起献出我们的爱,让世界更加温暖。

在这次活动中,我也觉得父母赚钱很难,也不容易。世界上有那么多人,每个人都有不同的性格和脾气,不可能每个人都得到自己想要的。所以平时要互相包容,互相体谅。这样,我们的生活就会充满色彩。

爱心粥活动总结篇4

周五到了,我们开心的迎来了义卖活动。

中午一点钟,我拉着左曦如冲下了楼。到了楼下,我铺好桌布,等着顾客的到来。

等了好久顾客也没来,我只好大声喊:“走过路过千万不要错过!商品大砍价,从一元起步,最低只要一元!不好不要钱!”终于来了第一位“顾客”。我问:“你要什么呢?” “顾客”挑了一件只要一块钱的东西就付钱走了。我高兴地和左曦如击掌:“哦耶!”

不过推销商品不能少。我看见有人拿着自己的商品推销。我灵机一动:好啊!我去推销商品吧!于是我拿着一个自己的玩具卖。走了好多路,问了好多话也没人要,我总结出了经验:最好去没有家长陪同的一年级小学生那儿卖,准能卖出去。

我拿着一块钱买到的巧克力往一年级摊位走去。一年级果然上当,花了两块钱买我买到的巧克力。我的心里乐开了花。

我回到自己的摊位一看,一块钱的东西被扫光了,两块钱的`东西纹丝不动,五块钱的东西没有一个卖出去。我只好拿着五块钱的玩具恐龙推销,又走了许多路也没人买。我感受到了商人推销商品的艰辛,他们是多么辛苦呀!

我又用钱买了一个玩具恐龙,只花了一块钱,我把它放进两元钱的区域里了。

“叮零零”铃声响了,我们手忙脚乱地拿着自己喜欢的物品回班了。

回到教室,我数了一下钱,我们共得到了32块5角。我开心地拿着钱,因为这是我第一次做生意呀!

爱心粥活动总结篇5

xxxx年春节即将来临,为深入贯彻党的十九大和省市党代会精神,落实市委关于“深入开展惠民生活动,切实关心困难群众生活,把党和政府的温暖送到群众心坎上,不断提高群众的满意度和获得感、幸福感”的要求,弘扬中华民族尊老爱老助老的传统美德,使全区老年人愉快地度过新春佳节。在春节期间,各街道、各部门要结合实际开展走访慰问贫困老人和高龄老人献爱心送温暖活动。我镇结合实际开展了慰问贫困老人和高龄老人献爱心送温暖活动。

一、要面向基层、面向农村,积极组织开展献爱心、送温暖活动,关爱城乡低保、孤寡、贫困和高龄老人,让他们切身感受党和政府的关怀和温暖。要深入开展《老年法》的宣传,维护老年人合法权益,努力为老年人办实事、解难事。我镇安排专项慰问经费xxxxxx余元,针对贫困或相对贫困的老年人,做好慰问工作,抓好组织实施,确保慰问金在春节前发送到困难老人手上,让他们“温暖过冬”、“幸福过年”。

二、走访慰问困难老人家庭,送温暖到贫困老人和高龄老人身边。对农村贫困老人、无生活来源老人、长期生病住院的老人、和困难的残疾老人等进行走访慰问,把敬老、爱老活动落到实处。在x月x日到x月xx日,开展集中慰问和走访慰问贫困老人和高龄老人。区常委、安德镇第一书记方利红到我镇看望慰问敬老院老人,镇纪委书记唐权,镇武装部长、副镇长x同慰问。此次慰问给他们送去了慰问信和慰问金,送去了组织的关怀和新春的问候。同群众亲切交谈,详细了解他们的身体健康状况和生活情况,嘘寒问暖,叮嘱他们一定要保持乐观心态,振奋精神,树立信心;x月x日,区宣传部领导到我镇慰问x村贫困老人都x,镇纪委书记唐权陪同慰问。此次走访慰问中,区宣传部领导和镇领导向云清送去了关怀和问候,并详细询问了x的身体状况和生活情况,祝福他春节愉快、幸福健康,请他注意天气变化保重好身体,并认真倾听他对镇、村工作的意见和建议;x月xx日,安德镇组织各村(社区)干部走访慰问敬老院老人,为他们送去慰问品和慰问金,嘱咐他们要好好保重身体,有困难及时向镇、村(社区)反映。同时,认真检查低保政策落实情况、高龄津贴发放情况,对赡养纠纷及时进行调解,加大对赡养案件的审理和执行力度,维护和保障老年人的合法权益,确保参加社保和新型合作医疗的农村老人在节前实现该报的报,该领的领,坚决杜绝拖欠现象。

三、加强对农村空巢老人的关爱服务。在春节期间安德镇广泛开展走访慰问活动,为农村贫困老人、空巢老人和高龄老人送温暖,并组织文艺、书法服务队,深入敬老院和各社区(村)举行文艺演出,为老人们书写春联。组织志愿者,适时上门帮助孤寡、空巢和留守老人打扫卫生、购买年货,为他们提供生活照料,精神慰藉。让老人们度过一个温暖、祥和的新春佳节。

爱心粥活动总结篇6

本次活动意在让更多的队员参与奉献,体验奉献带来的快乐,体验志愿者服务,通过志愿者活动培养队员善良、乐于奉献的良好品质,提高队员的组织能力。由于这是本校第一次组织此类活动,当中还存很多不足,现总结如下:

1、此活动以“传递爱心共筑梦想”为主题,在学校刮起了一股奉献爱心的潮流。全校每位队员都积极参加,捐出自己的心爱的小物品,只为献出自己的一份爱心。让爱心传递在校园的每一个角落,共同构建一个充满爱心的和谐校园。

2、活动初期,少先队队部所有成员仔细分工,各就其职,利用在各班班上宣传,贴海报等等形式做好活动的宣传工作,得到了学校领导,老师,同学的大力支持。

3、本次活动为期一天。分别在大厅、后操场设置了义卖专场,吸引了不少同学的.眼光,他们不仅仅买到了自己所需要的东西,更重要的是献出了自己的一份爱心,发扬了雷锋精神。

4、“传递爱心共筑梦想”将此次的活动意义表现的淋漓尽致,它不仅让同学树立了关爱他人的意识,养成乐于助人,乐于奉献的好品质。而且它也丰富了我们学生的校园生活。提高了学生的组织能力,培养了团队合作精神。最重要的是它还筹集了学校的“爱心基金”,帮助更多需要温暖和关怀的人,鼓舞和激励同学不断发展。

5、本次活动还根据方案的要求评选出“特色商铺”五名,分别是一(2)班、二(1)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班。

6、本次活动的不足之处:各班的前期宣传工作还不够丰富,很多班级的家长对本次活动知之甚少。各班级所买商品种类不够丰富,义卖的形式也不够多样。这些都有待今后不断改进。

爱心粥活动总结篇7

自xx年底以来,福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”,建平台、广宣传、齐发动、促落实,开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动,充分发挥全社会的爱心力量,千方百计改善青少年健康成长的环境,迄今为止,已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”,还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书,总计捐书500多万册,解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难,共同建设未成年人的精神家园,取得了显著的成效。现将具体情况总结如下:

一、深入贯彻中央8号文件精神,把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点。青少年是社会的未来,关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志,在学习贯彻中央“8号文件”以后,认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识,掌握自我学习的途径和方法,不仅得到了“鱼”,更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明,授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足:

一是大多数中小学的图书藏量不足;

二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;

三是中小学的图书经费短缺,财政拨款不足。

老同志们认为,解决中小学图书短缺的问题,光靠财政拨款是有限的,以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多,爱国爱乡是他们的光荣传统,“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此,在充分调研的基础上,各位一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点,为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构,健全工作机制,确保“捐书助学”顺利开展 在统一认识的基础上,由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”,省教育系统关工委组织专门的工作班子,确立了以实施捐书助学工程为中心,以各种捐书助学活动为载体,争取国家政策和发动社会助学相结合,实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合,多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路,积极采取一系列措施,组织开展了一系列活动,促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理, xx年初,福建省教育系统关工委成立了德育中心,由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关,具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事,德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实际的`效果性、持续性和阳光性的管理模式,健全了各项工作制度,加强监督,切实管好、用好捐助资金,赢得了社会的广泛支持。这样,有老同志的面子,有中心年轻人的具体操作,再加上社会各界发扬乐善好施的传统,各方全力配合,“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期,主要是动员社会各界捐献旧书,募集到的书大多过时破旧,不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书,由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录,统一采购,统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单,由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用,xx年6月又成立福建省读书援助协会,凡捐助款项进入协会账上,可以抵税,企业家对此更为高兴。为保证专款专用,要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票,每本赠书都要盖上捐赠者印章,受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量,并要求学生写学习心得寄给捐赠者,以示感谢。严谨、认真的工作作风,公开、透明的捐赠机制,也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力,得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下,多措并举,大力推进“捐书助学”献爱心活动。

(一)广泛发动,搭建平台,争取社会各界援建“爱心图书室(馆)”。xx年以来,福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作,连续四年广发倡议,唤起公众的公益意识,号召社会各界积极参与“捐书助学”,主要采取三种形式开展活动:

第一,在机关、企事业单位中开展捐书助学活动;

第二,动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动,建立长效机制;

第三,发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学,扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展,还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者,通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举,积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力,通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径,共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

(二)加快助学脚步,援建一批“福建省读书援助示范县”。

针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏,图书馆建设乏力的现状,xx年以来,关工委加快图书助学工作,从点到面,从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”,进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金,根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书,使上述县(市、区)中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求,大大加快了捐书助学的脚步,扩大了图书援助的受益面。

(三)播撒书香,扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书,德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动,以“知识共享”和“爱心交流”为主题,搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台,通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解,促进健康成长。组织开展“福建新童谣”系列推广活动,动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动,在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮,创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”,学校之间互相交流好做法、好经验,积极促进受赠学校读书活动的开展,使捐赠图书真正发挥效用。今年9月,关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议,倡议全省中小学校创设读书条件,开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动,创建“书香校园”。

总之,我省的“捐书助学献爱心”活动之所以能够比较顺利开展并取得一定的成绩,得益于福建人民有乐善好施的光荣传统,也得益于协作各方同心同德、认真负责、各显优势、互为补充、互有得益。老同志有威望有影响,起了扛旗的作用,把握好大方向;企业家、市民奉献爱心,捐款捐书;德育中心的年轻职工有热情,有爱心,把募集助学资金、审核图书援建及图书进货、分类、配送等繁杂工作做得一丝不苟,保质保量地完成。

当然,由于种种原因,“捐书助学献爱心”的工作还存在很多不足,主要体现在:活动宣传力度不够,还有许多爱心力量没有充分调动起来;缺乏图书、要求援助的学校很多,我们筹集的资金远远无法满足他们的需求;一些学校把捐赠的图书束之高阁,没有开展读书活动,充分发挥图书的效用等等。今后,我们将继续努力,积极推进,在各级领导的支持、社会爱心力量的援助下,把“捐书助学”工作引向深入,收获更大的成果。

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