通过活动总结,我们可以审查活动的预算和支出,确保资源得到有效利用, ,活动总结是一种评估和回顾过去活动的过程,以提取经验教训和收集反馈, ,以下是大学生范文网小编精心为您推荐的元宵接活动总结推荐8篇,供大家参考。
元宵接活动总结篇1
“正月十五闹元宵,汤圆花灯灯谜红”。元宵节吃汤圆、猜灯谜、做灯笼等都是我国特有的传统习俗。为了继承和弘扬传统文化,给业主们带来一个充满喜气洋洋的元宵佳节,xx物业旗下小区、大厦在正月十五元宵节这天举办了有传统特色的民俗活动。3月5日,也正是雷锋日,xx苑、xxx苑等小区也同时开展了学雷锋惠民服务,发扬雷锋精神,便民业主。
俗话说,瑞雪兆丰年。元宵节意外地迎来了20xx年的第一场雪,给这个传统节日带来了片片浪漫与惊喜。x月x日下午,xx元宵灯会活动在xx会所大堂拉开帷幕。
传统舞狮是民间文化的精髓之一,深受xx业主们的喜爱,敬业的舞狮队员们热情高涨,冒着雨夹雪,为业主们带来了精彩的表演,给xx带来了喜庆。
猜灯谜是元宵节经典节目,灯谜区一个个红色的迷你灯笼下挂满了物业服务中心准备的5000多条灯谜,这个数字表明了业主们猜谜的激情,猜灯谜的业主们,一个个是志在必得,因为吸引大家的是积分兑奖,拿到自己想要的奖品是一种满足感和幸福感。
吃汤圆是过元宵节的传统,当一碗碗热气腾腾刚出锅的汤圆被送到业主们手里,大伙儿谁也抵抗不住这甜蜜蜜的汤圆的诱惑。
现场制作棉花糖是这次活动里最吸引小业主们的项目,他们的小眼睛好奇地看着师傅是如何把棉花糖做出来的,老外们也纷纷拿出手机记录这一瞬间,大家都觉得入口即化的棉花糖好神奇。
xx物业服务中心希望通过此次活动能让业主们了解中华民族传统节日的风俗习惯,丰富业主们的传统文化生活,增进业主们之间的感情,也让小区的老外们感受到正宗的中国传统文化气息。富贵花开年年红,喜气洋洋过新年。当日下午,阳光海岸会所披着节日的盛装,笑语喧哗,业主们猜谜、吃汤圆欢聚一堂共度元宵佳节。
茶艺表演一派艺术气氛
3月5日早上吉时9:58分伴随着飞舞的'雪花与一阵阵激昂的锣鼓声,城市之星“20xx年喜气洋洋闹元宵”拉开了序幕。一对色彩艳丽、形态逼真的金龙随着龙珠上下翻腾,时而“盘龙昂首”、时而“入海破浪”,交相呼应,大显风采。铿锵的锣鼓打起来,欢乐的节拍动起来,园区一片欢腾景象。
下午14点会所灯谜现场张灯结彩,喜气洋洋,悬挂着的灯谜吸引了众多业主和孩子前来参加,大家一起开动脑筋,小小的灯谜让邻里间的距离变得更近了,兑奖处前排起了长龙,拿到奖品的业主无不喜笑颜开。
此次活动设置了舞龙灯、猜灯谜、品元宵、做灯笼、花艺制作、茶艺表演等。参与现场活动的业主人数达到了200多人,活动现场气氛热烈。
为“浓情元宵,难忘今宵”出力
在xx开展的“浓情元宵,难忘今宵”活动,业户们体验了一道道欢乐的元宵“大餐”。
一大清早,服务中心的工作人员早早地来到活动场地开始布置。小朋友们组成雏鹰假日小队作为志愿者,有的做灯笼,有的打汽球,有的悬挂灯笼……原定需要布置半天的场景,一个多小时就提前完工了,200个红灯笼和谜语全部悬挂到位。
下午2点活动时间未到,猜灯谜的业主就纷至沓来,一起猜谜是智慧大爆发。游园活动还有一项有趣的活动,那就是“摸福”。新春“摸福”是民间的传统活动,xx物业员工希望业主们都能把福气带回家。活动场地上不时地冒出“据说摸福增福气,哈哈我摸我摸,使劲摸,大家摸摸福,个个都有福气。”
元宵节,猜灯谜、送汤圆、摸福都必不可少,diy一个动物造型的灯笼是不是更有气氛呢?在雏鹰假日小队同学的指导下,小朋友们趣味灯笼手工制作玩得不亦乐乎,玩出了自我的创意设计。
xx广场大厦白领感受元宵温暖
元宵节的香味儿已弥散在空中,xx服务中心精心为大家准备了一场欢乐元宵节的大型社区活动,活动现场物业员工准备了煮汤圆,猜灯谜,制作灯笼的活动内容,近200人参加本次活动。活动中让家长和孩子们一起动手,制作一个属于自己的灯笼,这是一件非常有意义的事情。
同样作为大厦,新城市广场的元宵喜乐会,元宵猜灯谜和吃汤圆,人气爆棚。有一位白领吃着汤圆表示,物业很温暖。
xxx元宵猜谜奖品体现物业服务特色
正月十五,雪花飘在园区高高上挂的灯笼上,元宵多了一层白色浪漫。xx的大型小区xxx一二三期物业给业主们精心准备了元宵灯谜会,寒冷的天气并没有减弱大家对这个传统佳节的期许,开动脑筋猜灯谜,再来上一碗热乎乎的麻心汤圆,暖在身上,甜在心里,预示着团圆美满。在xxx三期,灯谜奖品有物业特色服务的洗车、家政、送水抵用券,拿到奖品的业主十分欢喜。
xx业主从外地赶来参加灯谜会
正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始。天晚上6点,根据中国民间的习俗和传统,xx一期物业员工在27幢地下室挂满了灯笼,处处张灯结彩,迎接业户们前来参与活动。业户们一起喜猜灯谜,共吃汤圆,同庆佳节,其乐融融。
xx很多未入住的业主都从外地赶来参加猜灯谜活动,业主们与物业交流说:“多一些好活动,感觉真的蛮好的。”活动中,物业管家得知有业主邀请自己的同学与老师来参加小区灯谜会,特意特作了欢迎词在现场视频上播放,为活动增添友好气氛。
元宵接活动总结篇2
xx区物业服务中心在这美好佳节即将到来之际,联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动。
x月x日早上不到8点,xx区的工程人员、管家等早早的来到了公司,为下午的`猜灯谜活动布置现场,他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面……现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力,一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。
12:30业主陆续来到了现场,为了不让业主有等待的烦恼,项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵,送到业主手里,让他们边品尝边看谜面。这一环节,不但消除了业主等待的烦恼,还增添了同业主沟通的机会,有的业主同管家聊起了各地不同的.元宵节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法,有的还对这次活动提出了更好的建议,现场一片欢歌笑语,充满了家庭温馨的气息。
13:00一区黄峰副经理代表项目送上了大家衷心的祝福,在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后,现场气氛顿时火爆起来,所有业主立刻投入到猜灯谜的现场:有的业主思维敏捷,马上猜出了谜底,高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个;有的业主陷入了沉思当中,在经过用心思考得出答案后,业主不由有一种胜利的想法,更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品。
活动在大家的欢笑中结束了,但是我们xx区为业主服务的工作没有结束,为业主服务的热情没有结束。
元宵接活动总结篇3
在安乡县安康乡向阳村4组、66岁孤寡老人李鄂华的简易平房内热闹非凡,来自湖南省安乡县工会志愿者服务队、安乡县政协机关志愿者服务队、安乡县留守儿童关爱群十多位志愿者和五位小学生志愿者联合开展“我们的节日·元宵”之“关爱农村孤寡老人——尊老敬老仁之本、和谐社会孝当先”;“关爱贫困留守儿童——一样的蓝天下、一样温暖的家”志愿服务主题活动。
“爷爷、给您拜年,祝您身体健康!元宵节快乐”!看见几位小学生志愿者李鄂华高兴不已。志愿者给老人送上了大米、食用油、汤圆、毛毯及其他生活用品。
简陋的房屋里,老人除了最为原始的居家用品外,看不见一件值钱的物件。而让志愿者感到“意外”的是,老人简陋的画室及墙上一幅幅油画作品引起了志愿者强烈的好奇心。聆听老人的故事,是用一生的清贫坚守对艺术的追求。六岁时,缘于民间画师的祖母对其艺术熏陶,对油画艺术的热爱便悄悄在他心中萌芽并扎下了根。多年前他一边走街串巷卖碳笔,一边为本地及周边县的百姓画肖像画为生。从八十年代开始,专攻佛教题材类油画,曾为缅甸、老挝等东南亚国家寺庙作画,他曾受邀创作的大型壁画《敦煌飞天》等多部山水创作油画被湖南省芙蓉画院收藏。同时,他还热心为本地美术爱好者、学生免费传艺,二十多年来如一日,用自己微薄的收入买来油画工具、纸墨送给学生。让老人自豪的是一位学生成了湖南省油画协会理事、湖南师范大学油画专业副教授;一位考上了上海同济大学美术系。近年来,他行走在安乡县各乡村,专门创作以美丽乡村为题材的油画,用自己的画笔描绘出美丽乡村的如画美景,向广大群众宣传在党和政府的领导下,建设美丽乡村带给百姓生活的巨大变化。在20xx年安乡县委宣传部召开的全县宣传思想文化工作成果推介会上,李鄂华荣获20xx年度“宣传安乡贡献奖”。老人一生的“传奇”故事,令志愿者感慨不已,尤其使几位小学生志愿者深受感动。
与李鄂华老人道别,志愿者一行来到了安乡县安康乡清安村1组,看望小玉三姐弟。这是十多年前从湘西大山迁移到此的'一户农家,孩子父母长期在外务工,三姐弟中的一个因患癌,使原本贫困的家庭雪上加霜。一年多来,志愿者从大病捐款、学习辅导、情感陪伴等方面开展了一系列志愿服务。志愿者送来了大米、汤圆、衣服等。几位小学生志愿者用自己的压岁钱给小玉三姐弟送来了牛奶、各种健康食品、课外书籍、玩具、许愿孔明灯。
一位志愿者特意给小玉送上了一部新手机,一次性充了300元话费,让三姐弟好高兴好激动。志愿者手把手教三姐弟如何使用和保管手机。“有了手机,就可看新闻了,就晓得外面的事了,还可与在外的爸妈随时联系”,小玉说。
几位小学生志愿者与小玉三姐弟相龄相仿,读的年级也一样,很快熟悉起来。一起交流寒假学习和寒假作业;一起开心讲故事;一起玩互动游戏;一起玩玩具;一起放许愿孔明灯;一起吃汤圆。就象同班同学、邻居一样,个个眉欢眼笑,欢呼雀跃。
元宵接活动总结篇4
促进文化大发展、大繁荣,进一步建设文化强国,促进社会主义核心价值体系建设,推进单位精神文明建设,丰富职工节日精神文化生活,三元分局围绕“我们的节日”主题,精心部署,认真组织开展了一系列彰显特色的主题活动,现将活动总结汇报如下:
一、提高认识,加强领导
为确保此次活动顺利开展,罗邦权局长高度重视,及时召开会议对“我们的节日·春节元宵”活动进行总体部署,并制定了活动方案,成立了“我们的节日·春节元宵”活动小组,并指派专人负责活动方案,保证活动方案的顺利实施。
二、突出特色,周密策划。
要把春节文化活动与我局的`地域文化特色和人文环境结合起来,既要注重思想艺术性,又要注重形式多样化,既要有群众性,又要突出时代特征,用积极向上、健康活泼的文化内容占领文化阵地,真正达到振奋人心、激发热情的目的。
三、加强督导,确保落实。
活动小组成员对筹备工作的进展落实情况,定期进行督查,及时通报有关情况。对因认识不到位、工作懈怠、影响工作进度的,进行通报批评,追究有关人员责任。对工作中表现突出、积极主动、认真负责的人员给予表彰。
四、营造气氛,开展活动。
通过一系列的慰问和走访,保证了社区低保户、二女户、独女户家庭及困难户家庭、残疾人家庭顺利快乐的度过了春节。通过扫除等清理工作,使辖区内的环境卫生得到了改善,保证了春节期间辖区内的清洁卫生。举办春节群众文化活动,有利于展示我局奋发向上、艰苦创业、拼搏进取的精神风貌,有利于凝聚人心、振奋精神、坚定信心,有利于弘扬传统文化、丰富群众的节日文化生活
元宵接活动总结篇5
按照公司领导指示,每年元宵节在x广场组织举办元宵晚会。春节前x总安排我具体负责20xx年元宵晚会的组织筹备工作,经过大家的共同努力,活动取得了圆满成功。这次活动得到了县领导、小区业主、商铺经营者以及参与群众的一致好评。活动当天x广场人气旺盛,电影院爆满、x超市的人流量同比至少翻了一翻。
在这次活动中很多同事付出了艰辛、努力。办公室x主任已年过6旬,还亲自带队,组织办公室x、工程部x、物业公司x、x等同志,按照计划安排,顶着鹅毛大雪对元宵晚会现场景观装饰进行了布置安装,这几天正赶上桑植降温降雪,在室外工作还是很寒冷的,戴手套又不方便,我们的员工始终没有任何怨言,互相配合在规定时间内按时按质的完成了前期准备工作。活动当天公司更是全员上岗,按照各自分工提前进入工作岗位,认真履行各自的职责,确保了活动的安全、顺利、圆满。
活动前我们通过多种途径进行了宣传,在电视台发了飞字广告,在桑植论坛和微信上也发布了活动消息,群众参与的积极性非常高。猜灯谜活动,在活动开始半个小时内200条灯谜被抢认一空;篝火、烤红薯活动也得到了很多群众的喜爱参与,在活动中很多老百姓派了专人看守烤红薯都守不到;舞龙节目更是将活动推到了高潮,10万响的小鞭炮放了15挂,5000响的小鞭炮放了20挂,才把舞龙的场地空出来,当时那场面只能用x和x小品中的话来形容:广场上那是人山人海彩灯招展,那场面相当火爆啊。
活动结束后我们也认真进行了总结,发现还是有很多地方做的不够完美,主要有以下几点:一是整个晚会的活动安排不够周全,活动的持续时间太短。整个活动的时间在两个小时左右,高潮部分在40分钟左右。xxxx年我们准备多增加几个项目,多个节目相互穿插,让整个晚会的时长在三个小时左右,有两到三拔的活动高潮,这样才能让更多的群众参与进来,让活动氛围更热烈。二是整个活动的人员安排不够合理。通过今年的活动我们发现舞龙表演时燃放小鞭炮清场的工作有点脱节,燃放的人员太少,场地没有及时清出来,舞龙的表演者没法施展。猜灯谜对奖、抽奖、发放奖品的工作人员工作特别繁重,今年我们组织了200条灯谜,参与的老百姓一窝蜂的涌上来,那还是很不好应对的。x负责猜灯谜抽奖工作,我看她一晚上换了有五六处场地,人多了以后讲的嗓子都哑了,那人是里三层外三层的把她们围在中间,场面是相当火爆。xxxx年我们将在重要部位、重点环节安排更多的人员,合理组织、合理安排。三是整个活动的装饰还不够喜庆,xxxx年准备增加一些有针对性的装饰、灯饰,让整个活动的氛围更浓烈。四是节目表演准备工作不足。比如活动缺少主持人员,没有准备音响设备,活动各个环节没能很好的串联在一起,比较散乱。五是参与活动的单位积极性没有充分调动起来,整个活动没有更好的安排协办单位参与。xxxx年我们准备提前与协办单位沟通,从活动方案的。策划,到工作任务、人员的安排,邀请我们的协办单位全程参与。
20xx年元宵晚会的成功为我们积累了经验,成绩代表过去,xxxx年我们将以更饱满的热情、更务实的工作、更充分的准备续写新的篇章。在这里我提请公司领导,对在这次活动中公司所有同事所展现的良好作风和取得的成绩进行肯定,对表现特别突出的同事进行表扬。对于评选哪几位同事提请公司表扬我是很纠结的,这次活动所有参与的同事都展现了自己的热情、发挥了自己的特长,我认为我们所有人都应该受到表扬,但即然要提请表扬那就要有意义,所以我将其中我个人认为表现特别突出的几位同事提请公司领导审议进行表扬。
以上就是一秘为大家带来的5篇《公司元宵节活动总结》,希望可以启发您的一些写作思路。
元宵接活动总结篇6
活动一:“好看的花灯”
寒假期间,我园布置家长和孩子共同制作花灯,3月1日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出,同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯,老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法,或请孩子介绍自制的花灯,孩子们神采飞扬,气氛非常活跃。下午家长来接的时候,许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯,还跟孩子一起猜灯谜,在浓浓的亲情中享受节日的快乐。
活动二:3月2日各班开展元宵节主题活动
1.小班:知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
2.中班:知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
3.大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。
活动三:热闹的龙灯
3月2日上午10点,锣鼓声声、鞭炮阵阵,龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演,孩子们欢呼雀跃,舞龙队的队员年龄都比较大了,虽然舞的大汗淋漓,但看到孩子们可爱的笑脸,他们舞得更带劲了,最后他们还和每个班的孩子合影留念。
活动四:“甜甜的元宵”
小、中、大班组的老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,并示范包汤圆的'方法及要求,同时鼓励幼儿自己动手搓元宵,在“卖汤圆”的歌声中,大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
这次元宵庆祝活动,从开始我们就做了充分的准备,从研究方案开始,园领导和老师们积极动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,体现了家园共育是理念。
孩子们
感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天。
元宵接活动总结篇7
正月是农历的元月,古人称夜为“宵”, 正月十五日是一年第一个月圆之,也是夜一元复始,大地回春的夜晚,这一天红红火火闹元宵,即有合家团聚之情,又有庆贺新春延续之意。
村妇代会、计生协会在村领导支持下,于元宵节上午,组织协会会员,公司员工、党员代表、妇女代表,及志愿者等拾伍人,喜庆元宵节活动。活动分二个部分,一部分志愿者到华漕镇敬老院做园子和老人们共度元宵节(我们村已连续5年);余下人员进行分工、看看谁做园子又快又好;二煮园子送园子计生特扶家庭-郭继华;三是猜谜语;
活动开始,大家自由组合,工作人员把准备做元宵材料分到每个组,(糯米粉、豆沙馅、菜肉馅、勺子、托盘)样样齐全。
根据自己特长分工选择、做元宵的做元宵,不会的人员揉粉及做其他事情、大家边包园子、边听工作人员精心准备的歌曲,那场面是一个“乐”字。在大家齐心合力下,经过约二小时完成任务。元宵故名思意是圆的.——希望新一年圆圆 满满;但有的把它做成长元形、饺子形,听老人们说:“饺子形如元宝,是人们把各种吉祥的东西包在馅里以寄托人们对新一年的祈望”。
每个人都吃的很开心,吃饱喝足进入猜谜语活动,共准备50多个谜语,有认字、有拆字、有打成语等,大家你一言我一语欢声笑语其乐无穷。
通过活动丰富节日精神文化生活,培养和树立认识传统,尊重传统,继续传统、弘扬传统思想观念,增强文化传统的认同感和自豪感,也增加人和人之间亲情感。
元宵接活动总结篇8
据简阳市教育局安排,为了丰富学生的寒假生活,使学生过一个愉快充实的寒假,同时使学生了解我国传统文化的精髓和内涵,寒假之前我校制定了以“我们的节日”为主题的假期社会实践活动。
一、主题鲜明
中国人民的传统节日—元宵节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。我们简阳市地处川东丘陵,其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点,如办年货、祭祖先、贴春联、放鞭炮、吃年饭、看灯会、走人户拜年等。
二、形式多样
1、根据春节、元宵节的活动内容办一次手抄报;
2、同学们翻阅书籍或上网查阅资料,找一找关于春节和元宵节的`诗歌或文章,多读一读,写一篇读后感。
3、围绕春节和元宵节,开展一次以个人或小组为单位的公益活动。
三、要求具体
1、放假前,学校各班级开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。
2、希参与学生本着认真求实的精神,充分了解我国传统文化内涵,做一个真正意义上的中国人,切勿走过场。
3、六七年级学生办一次手抄报;八年级九年级学生写一篇读后感。
4、同学们办的手抄报和读后感于开校第一周交到班主任处,并放入学生成长记录袋保存。
四、效果显著
通过本次主题实践活动,共收到初中部学生春节元宵节诗文读后感256份,学生“我们的节日”主题手抄报223份,极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。
通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
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