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党员除雪活动总结通用5篇

活动总结是一种描写活动主要内容的重要文件,通过活动总结就能直观的看到活动中存在的问题,以下是大学生范文网小编精心为您推荐的党员除雪活动总结通用5篇,供大家参考。

党员除雪活动总结通用5篇

党员除雪活动总结篇1

一、活动主题

“追忆先烈足迹,探寻红色焦作”

二、活动背景

为了纪念中华人民共和国建国xx周年,弘扬革命先烈的奉献精神,激发党员的爱国热情,加强党支部的凝聚力,利用国庆这个特殊的时机教育好广大党员,特举办此次“追忆先烈足迹,探寻红色焦作”党日活动。大四,在这个不寻常的季节,回头望,能看到我们从刚入学到现在的点点滴滴,向前看,毕业和踏入社会已然到了我们的眼前。通过这次活动能让党员们加深和自己朝夕相处的同学的沟通与交流,更是希望通过这一活动让我们党员每个人更能在日常生活中发挥党员先锋模范作用,带动身边广大同学一起共同进步!

三、活动时间

20xx年x月3日—6日

四、活动地点

根据具体活动安排而定

五、活动负责人

六、活动参与人

x学院本科xx级x党支部全体党员(含预备党员)。

七、活动安排

回顾历史,追忆先烈事迹

为了让党员同志们感受伟人风采,切实了解伟人一些不为人知的点点滴滴,在经管学院党委的帮助下,我们联系到周恩来总理在焦作的亲属(周恩来侄子)--周荣庆。本支部组织全体支部成员拜访周荣庆先生,了解他与周恩来总理之间的点点滴滴,感受伟人的风范。

实地探寻,回首历史岁月

为了让支部全体党员在国庆这个特殊的时刻不忘先辈们浴血奋战的艰辛,让同志们更加珍惜今天来之不易的美好生活,同时坚定政治信念,明确自己所肩负的使命。本支部组织党员学生参观焦作市烈士陵园、焦作市人民英雄纪念碑等红色纪念地。

党员除雪活动总结篇2

感受到不管是在党员服务理念设计、工作思路和目标措施、阵地文化建设、还是先锋富民基地建设上,优势和特色都十分明显,同时也清醒的认识到了差距和不足,自我既有沉重的压力,也受到了深刻教育的启迪,增强了紧迫感、使命感和忧患意识。

一、主要收获和体会

经过观摩学习,各观摩示范点普遍给人的印象是党组织的服务理念新,服务措施全,善于把工作与新形势下群众的所思所需、所想所盼结合起来,勇于把解决群众的实际问题和改善服务方式有机结合起来,紧紧围绕中心工作要求,创新工作思路,破解发展难题,使党组织的各项工作贴合群众的需要,适应形势发展的需要,保证了工作运行有先进理念的指导,服务方式有创新举措的支撑,有效推动了各项工作服务群众出实效。

观摩中公安局机关党支部、渊泉派出所党支部以天眼工程建设为载体,把服务群众做为党组织创立主题,大力实施党组织和党员为民服务同心圆工程,进一步拓宽了服务领域,细化了服务流程,加强了执法过程监督,实现了党员群众的无缝隙对接,广区域覆

盖和全天候服务,具有很强的示范性和带动性。国税局、地税局党支部探索实施了人性化窗口服务管理模式,把便民、为民做为服务群众的重要职责,合理划分报税服务大厅,配备专门的业务咨询、受理人员,从业务办理、结果反馈等方面系统地规范了工作程序,真正把民情、民意作为一项工程去完成,体现了服务为民的工作理念。

电力局党支部以你用电、我用心工作标准创新服务理念,实行为民服务一体化模式,建立荣誉室、党员多功能活动中心加强党员内在素质培养,经过搭建便民平台、创新便民机制、特色便民服务,统一着装反映了良好的精神风貌,起到了较好示范作用。

这些单位的好做法是今后我们做好服务型党组织创立工作的学习标杆。经过观摩,各观摩点都以基础设施建设为依托,进取探索基层服务型党组织建设模式,切实解决基础建设过程中的重重困难,改善了办公环境,建成了党员活动中心,在日常工作机制、管理制度建设以及提高党组织服务本事方面,均坚持制度约束、用规定管理的原则,将党员服务群众等日常工作进行分解量化,强化了服务功能。

二、对今后工作的启示

围绕中心工作,把党支部开展的各项工作作为服务全县经济发展大局的出发点和落脚点,创新工作思路,工作方式和工作机制,增强党支部服务中心的主动性、自觉性。结合实际,采取有效形式,突出当参谋,出主意,搞调研,抓落实的工作职能,加强领导、精心组织,精心策划安排,将风大、沙大,干劲更大的工作精神融入办公室各项工作,进取开展争做一名业务熟、作风硬、点子多的好主任、一名能吃苦、讲奉献、会干活的好秘书、一名技术精、经验足、有眼色的好司机的三好创立活动,丰富活动资料。

二是以制度促落实,推进服务型党组织建设。根据当前发展形势和我县实际情景,充分认识到开展党的群众路线教育实践活动重要性和紧迫性,以五个服务(服务基层、服务党员、服务群众、服务社会、服务发展)为主要任务,坚持与时俱进,立足本职岗位,不断提升服务水平,树立良好的对外形象。

三是加强学习创新,构成工作亮点。在认真总结观摩点的先进经验的基础上,经过学习、吸收、创新,构成党总支服务型党组织建设特色的典型做法和亮点工作,切实到达学习提高的目的。进一步强化职能职责,提高工作效率,不断提升参与政务、搞好服务的工作本事和水平,在重大活动服务上,努力作到一丝不苟,确保详尽、周密、及时、准确、安全。

党员除雪活动总结篇3

今年初,我光荣的参加了《党校培训班》的学习。在这短短的五次课上,我们接受了关于××大通过的新党章的辅导,学习了列宁同志的建党原则,明确的当代大学生的政治使命和责任,参与了信仰与行动这一理论与实践活动,掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料,通过录像学习了《共产党宣言》,并在并在信仰与行动小组汇报会上积极发言述活动、谈感受、讲体会,使我们受益匪浅。

首先,通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将三个代表作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及××多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们的党是一个执政党……因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。三个代表重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到三个代表,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候,不会因此而沮丧和急躁,而是加倍努力。同时,也真正认识到只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践组织上入党一生一次,思想上入党一生一世。

最后,我深深的感到,作为新时期的先进青年、先进大学生,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以书山有路勤为径,学海无边苦作舟的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

尽管这短暂的五次培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵,但我的收获和启示却是巨大的,也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子,一个有志投身于共产主义事业的当代青年,必须增强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养。从改革开放以来,国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩,这是党的英明领导和决策的结果,也是千千万万共产党员,密切联系群众,领导人民共同努力的结果。但是,同时党内也出现了令人痛惜的××××现象,很多党员甚至是党员干部,包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击,思想退化变质。××××不仅给国家经济带来巨大损失,也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此,提高政治理论素养,加强个人修养,是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。

努力学习邓小平理论和三个代表思想是我们事业取得胜利的思想保证,也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期,发展处在关键期,稳定处在敏感期的形势特点,要搞好经济建设和改革开放,党的廉政建设,没有邓小平理论和三个代表思想指导,只会变成盲目的实践,甚至危急到党在人民群众的地位,我们需要理论的指导,尤其是邓小平理论和三个代表思想。并且,我觉得作为一名入党积极分子,应该按照三个代表的要求为人处事。在课堂上,老师和同学们都提到周围的有些同学,甚至一些党校高级班学员,不具备最起码的社会公德,道德素质,比如说宋老师提到在某次党课的课堂上,很多党校的学生并没有专心听讲、认真思考,而是写其他科目的作业,与周围同学聊天,发短信聊天,等等。这些现象说明了同学们的思想道德素质建设还需进一步加强。

这件事对我触动很大,让我深切地感到,加强自我修养,应该从我做起,不以恶小而为之,不以善小而不为,切实按照三个代表要求去做。一名共产党员就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,在社会主义两个文明建设中建功立业。做一个有抱负有大志,踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失,不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。

当然,由于本期培训班时间紧、任务重,所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心,只要通过自己坚持不懈地努力,严格要求自己,在今后的学习、工作和生活中尽快消化,不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下,相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

党员除雪活动总结篇4

二是抓好团结,带出众志成诚、同舟共济的领导班子。我局党政领导班子力倡团结之道,紧握团结之手,“班长”与成员之间、成员与成员之间大事讲原则,小事讲风格,心胸开阔,豁达大度。一方面“一把手”对班子成员放手、放权、放心,不揽功,不诿过;另一方面,班子每个成员都自觉摆正自己的位置,不因“大事小非”争高低、闹磨擦,而是宽宏大量,团结一致向前看,把主要精力和时间用在谋大事、抓大事上,形成同舟共济干事业的良好氛围。班子内部坚持民主集中制原则,坚持做到常规工作多通气,重大问题集体讨论决定,“一把手”充分听取并善于集中大家的意见,不搞个人说了算。坚持集体领导与个人分工负责相结合,充分调动班子成员的工作积极性、主动性和创造性,做到班子内外一个声音,齐心协力抓好落实,众志成诚共谋发展。

三是抓好勤政,带出求真务实、服务于民的领导班子。我局党政领导班子坚持从实际出发,着眼农业、农村、农民问题,一切工作以取得实效、群众满意为着眼点和落脚点,不出风头,不争彩头,不赶浪头,不搞形式主义和虚假的政绩工程,不搞急功近利、好大喜功的短期行为,多做有利于我县水电事业长远发展的潜绩工作。20xx年,全县动工各类水利工程4510处,完工4050处,占年度计划的107;动工整治病险水库整治22座,完工2座;完成水毁修复520处,占年度计划的116;治理水土流失面积42.67平方公里,占年度计划的142;新建渠道16公里,渠道防渗36公里,占年度计划的113;加固江河堤防1公里,占年度计划的100;维修整治山平塘18口,占年度计划的106;解决人饮困难0.64万人,占年度计划的128;新增稻田养鱼面积2210亩,占年度计划的105;新增有效灌面0.76万亩,占年度计划的101;恢复改善灌面3.8万亩,占年度计划的127;筹集水利资金3572.50万元,占年度计划的135。电力公司截止12月底,已完成发电量17045万千瓦时,实现销售收入10869万元,利税总额1087万元。城乡供水公司完成供水量577万吨、产值1098万元、销售收入663万元、利税82万元,分别占计划的104.9、103.9、105、100.25。

二、坚持扶贫助困,党员“一帮一”

1、结对帮扶。局党组明确要求各单位党员领导干部和党员技术骨干要与本部门、本单位的贫困党员签订“结对帮扶协议书”,实行党员“一帮一”。在具体帮扶过程中做到了“六个一”:即与帮扶对象共同制定一个规划;为帮扶对象提供一条致富信息;在贫困党员户中培训一名科技骨干;协助落实一笔启动资金;帮助掌握一门脱贫技术;帮助考察和启动一个脱贫解困项目。如局党组书记、局长**与发电厂贫困党员***结成帮扶对子后,坚持定期不定期走访其家庭,关心了解其家庭困难,在得知其配偶身患红细胞再生障碍性贫血绝症,每月需支付医药费4000元左右(目前已借款4万余元),一儿一女分别在读初中、高中,家庭生活十分困难的情况后,***局长先后两次发动全系统干部职工献爱心为其捐钱捐物。

2、资金帮扶。一年来,在“元旦”、“五一”、“七一”、国庆、春节等重大节日期间,局党组坚持对贫困党员和职工进行慰问,对年迈体弱、疾病缠身或因天灾人祸陷入困境的党员和职工,局党组还组织动员广大党员、干部和职工广泛开展献爱心活动,尽最大可能对这些贫困党员、职工给予帮助。全年共慰问贫困党员、职工38人次,用资近2万元;组织党员、干部职工开展献爱心活动7次,共向贫困党员和职工捐献钱物价值达3万余元。

三、坚持发展为第一要务,能人“一带一”

局党组按照“组织引导、产业关联、互惠互利、自主自愿”的原则,积极实行能人“一带一”。一是首先做好发现能人工作。按照有技能、觉悟高、肯奉献和实绩大小的标准,努力发掘本单位的能人,尽最大程度地发挥他们的效能。二是坚持能人带动。鼓励能人围绕本单位的经济开动脑筋、拓展思路、多出点子,弄清本部门、本单位发展的优势是什么,劣势是什么,突破口在哪里,从而取得工作的主动权。三是激励能人创业。局党组采取物质激励和精神激励双管齐下的方式,加强对能人的激励。让能人在政治上有地位,在群众中有影响,能够较好地产生能人的共生效应,促使更多的优秀人才迅速成长。对那些有较高觉悟和较强组织能力,肯为群众办事的优秀能人,局党组将其作为后备干部重点培养,只要条件成熟,就发展充实到各级领导班子中。如局党组为了使县水产站走出困境,实现“单位脱贫,职工致富”,在通过广泛征求群众意见、综合考查考核的基础上,任命***同志担任县水产站站长。在其上任后,在局党组的支持下,全面实施“科教兴渔、依法治渔、可持续发展”三大战略,大力调整全县水产生产布局和产业结构,积极引进和探索名优水产品种,如大闸蟹、中华鳖、观赏鱼等,不仅助农增收,也使单位的经济效益有了一定好转,保证职工工资足额发放。

县水保办主任、局团工委书记***年仅28岁,年轻有为,敢闯敢干,思想解放,开拓创新。在他以身作则、率先垂范的影响下,水保办全体工作人员励精图治,团结拼搏,全年继续加强水土流失治理,投资263.85万元,完成了20xx年度农发水保项目建设任务,完成**河、**河两条小流域水土流失治理面积26平方公里,并通过市级验收。加强了20xx年度农发水保项目的选点,现已初步选定具有一定实施条件的农发水保项目的实施区点四处。加强了水保监督执法。今年1-12月共审批水保方案18个,审批率达100。加强了苗圃基地建设,为农发水保项目的实施创造了条件。其工作成效受到市上主管部门和县委领导的一致好评。

党员除雪活动总结篇5

一、加强政治思想学习,不断提升教育教学理论素养。

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种决定性的作用。在此次创先争优活动中,我结合党总支的要求,坚持集中学习与个人自学相结合,认真学习党的十七大精神,认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《公民道德建设实施纲要》等文件,学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。

通过学习,我更加明确了党员的义务和权利,提高了党性观念,以更加坚定的理想和信念,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

通过学习,我更加明确了创先争优活动要重在实践,贵在落实。学校党组织和党员开展创先争优活动,要紧密联系教育教学实际,在本职岗位上争先进,在日常工作中创优秀,使创先争优活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。优秀不是一朝一夕即可造就,共产党员要把争当优秀的“窍门”放在爱岗敬业、无私奉献里面,体现在本职岗位上,落实在日常工作中,区别在大是大非前。

作为一名教育工作者,创先争优活动要体现在本职岗位上。爱岗敬业是优秀的基础,共产党员只有在本职工作岗位上发挥好先锋模范作用,成为业务标兵,行家里手,才有被评为优秀的资格。“办人民满意的教育”、“为了全体学生的全面发展”要成为优秀共产党员就要时刻牢记宗旨。共产党员要坚定信念,胸怀全局,在日常工作中埋头苦干,用实际行动体现共产党员的先进性,最终影响并带动身边的人共同完成好党组织交给的各项目标任务,创先争优活动才能取得真正的效果。

二、以年级教师为依托,构建创先争优的工作团队。

本学年我担任学校2012级年级主任。结合此次创先争优活动,我们充分发挥共产党员的先锋模范作用,着力打造政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的优秀教师团队。在学年初,虽然面临生源数量不足,优质生源大量流失等多重困难下,年级教师仍然以“而今迈步从头越”的最积极的心态迎来了新一届学生。我们力求让每一位教师都能深切感受到自己肩上责任的重大,拥有对学生高度负责的职业态度,拥有对教育事业的执着追求,对八中打造城市初中品牌学校无限向往。

1、以身作则是做好工作的基础。

从担任年级主任那天开始,我就牢牢记住:高度的责任感是做好工作的先决条件。作为一名共产党员和年级带头人,我深知只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。这一年中,我既做年级主任、又做教师和班主任,以身作则、默默工作,用实际行动说话,让人信服。在平时的工作中我本着为老师们服务的宗旨,做好了教师的后勤工作、落实各级指示、共同管理学生,通过全体老师的共同努力,2012级学生不管是在行为习惯、学习态度、学习成绩方面都有了显著的提高。

2、团结就是力量,团结才能出成绩。

我和其他领导一起以班主任为核心,引导全体教师树立“全员育人”,“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。年级老师在思想上高度一致,具有非常强的凝聚力。每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。为切实履行师德规范,我们通过年级教师会,教研组、备课组会,组织教师学习各种教育规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责,从而少一些功利浮躁心态,多一些投入奉献,牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识,持之以恒开展爱岗敬业、创先争优活动。

三、创新德育工作模式,构建“三年一体”教育机制。

1、创新德育工作模式,构建“三年一体”教育机制。

科学发展观的核心是以人为本。科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。教育是发展人的活动,教育必须确保学生的全面协调和可持续发展。我们结合学生的年龄特点,认知规律和心理特征,构建了“三年一体”的教育机制。

第一学年:优秀,缘自于一种习惯。实现从小学生向初中生的角色转变,适应初中生活和学习,具备良好的中学生行为规范,做合格中学生,奠定良好的学习基础。

第二学年:过程,为了全体学生的全面发展。关注个性发展,多方面、多层次锻炼学生能力,全面提高学习成绩,顺利实现向九年级的过渡,防止出现两极分化。

第三学年:目标,为学生的终生发展奠基。初步形成正确的人生观和价值观,积极进取、全面发展、志存高远,做合格、优秀的中学毕业生。

在实际工作中,我们树立和贯彻以生为本的教育观念,真正确立了学生在教育教学活动中的主体地位。我们用积极的、乐观的.眼光和态度去认识学生是具有巨大发展潜能的人,也是一个正在成长的人,是处于发展过程中的人。

2、加强常规训练,培养学生良好习惯。

日常行为规范的内化,对培养学生良好行为习惯、提升个人品质具有奠基作用。因此,本学年我和年级老师们加强了日常行为规范的实施和管理。通过加强常规训练的方法来培养学生良好的习惯。本年级常规训练内容包括六个方面,即:仪表着装常规;言行举止常规;作息纪律常规;课堂学习常规;出操、路队常规;卫生保洁常规。在具体的操作过程中,我建议教师们对常规训练进行分解训练,逐一强化。分别提出知行起步、强化巩固、基本达成等三个层次的要求。分别确定每个学期、每个阶段、每个月份乃至每个星期的常规训练重点,通过几个轮回进行几次周期性强化,有效地达成养成目标。

我认为,在追求分数和学生健康成长之间,应该也必须有一个切合点,一个真正学有所成的学生,需是一个平心静气的学习者,思考者;一个懂教育的家长,需是一个平心静气的关注孩子成长过程的家长;一个懂教育的老师,需是是一个能平心静气聆听花开的声音的人;一所按教育规律办学的学校,需是一所能平心静气,为学生的终身发展奠基的学校。

四、以教书育人为天职,视改革创新为立教之本。

1、创新课堂教学模式,提升个人专业素养。

本学年我担任了2012级15班的数学教学工作。在工作中,我不断加强专业理论的学习和提升,在教育理念和教育方法上尽量保持高度的创新性。本学年,我经过解读多所学校和众多名师的课堂教学模式,最后结合我校市级科研课题以及著名数学特级教师孙维刚老师的数学思想,确立了“系统教学法”为主要课堂教学模式,其主要价值在于:(1)人文性。充分挖掘课程资源中的文化元素和新课程背景下的教材的呈现的语文、历史、哲学等人文学科结合十分紧密文化内涵,在具体的授课过程中结合教学内容,通过学生喜闻乐见的形式,实现数学与人文学的整合,引导学生对美的感受,实现现实生活与人文学科的有机统一,从而提高学生的审美能力以及培养学生认识美、创造美的能力。(2)格式化。在解题思路的教学中,提倡“一题多解(达到熟悉)、多解归一(寻求共性)、多题归一(寻求规律)”。

在这一学年中,我坚持教育面向全体学生,关爱每一位学生尤其学困生,重视培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。我班学生班风好,学风浓,学生参加本学年的期末考试及格率95%、优生率均为85%,平均分84.8分。

2、在实践中学习,在反思中提升。

作为我区数学兼职研训员,我成功组织了多次区级研讨活动,分三个阶段向全区教师作了:《优秀,缘自于一种习惯》,《过程,引导目标向着预期进行》,《目标,为了全体学生的全面发展》系列报告。在“2010年宜宾市初中青年数学教师优质课展评活动”中,我区于沁、曾丹二位老师代表翠屏区参加了此次比赛,最终,两位老师不负众望,技压群芳,囊括了此次比赛一等奖中的第一名和第二名。作为翠屏区数学研训员,我对两位参赛教师的课进行了悉心指导,精心打磨。这次展评活动成果的取得,不仅展示了翠屏教师个人风采,也展现了我区在“课堂效益年”中扎实推行“决战课堂,赢在教师”教研师培工作取得的巨大成效,同时也必将推动我区数学教育教学教研工和上一个新的台阶。

五、努力方向

1、理论的学习和提高还存在一定的差距,工作水平有待进一步提高,进一步加强政治思想和业务素养的学习。

2、在平时的年级管理中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较直率,对矛盾的化解缺乏刚柔并济和艺术性。

3、进一步在“落实”和“细节”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校竞争力、生命力。

4、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题,还需进一步挖掘和思考。

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