建设活动方案5篇

活动方案的详细安排是活动顺利进行的重要保证，有了活动方案，组织者可以更好地控制活动的进度和节奏，确保活动顺利进行，下面是大学生范文网小编为您分享的建设活动方案5篇，感谢您的参阅。

建设活动方案5篇

建设活动方案篇1

为进一步加强我校学风建设，激发广大学生学习的积极性和主动性，营造勤奋刻苦、积极进取的学习氛围，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持“为学生的终身发展负责”的办学宗旨，形成全员育人、全方位育人和全过程育人的良好格局，按照人才培养要求，以读书学习为中心，以立志、成人、成才为主题，加强学生思想道德建设、养成教育和励志教育，强化日常管理，提高我校学生的综合素质，促进良好学风、校风的形成。

二、学风建设的目标

通过教育引导、强化管理、开展活动，营造浓厚的学习氛围，增强学生学习的主动性和创造性，提高学生的诚信意识，使之自觉遵守校纪校规和考风考纪，确保课堂纪律良好,上课出勤率高，基本杜绝校园不文明行为。

三、目前我校学风建设存在的主要问题

从总体上看，我校学风的态势是好的，主流呈健康积极向上的方向发展。但不可否认，我校学风还有许多薄弱的地方，主要体现在：

1.部分同学理想信念淡漠，学习目标不明确，学习积极性不强，不遵守学习纪律，抽烟、迟到、早退、旷课、顶撞老师等现象时常出现，课堂上睡觉现象比较严重，课堂上玩手机偶有发生；

2.晚上不按时熄灯就寝，用手机上网看电影、玩电子游戏现象十分严重，有的学生特别是男生通宵达旦地玩；

3.早上起床晚，欠交作业、抄袭作业、不参加周测现象比较严重；

4.少数教师管教不管学，对学生课堂纪律管理乏力，对学生几乎没有开展过课后辅导工作。

四、主要措施

（一）学生教育处

1.在各年级组织男教师成立禁烟巡查小组，加大抽烟学生的违纪惩处力度，彻底杜绝学生抽烟现象。

2. 开展创建“优良学风班级”评比活动，每学期对在学风建设中取得显著成绩的班级进行表彰奖励。每学期在全校范围内评选 “学习标兵”活动，为广大同学树立学习的榜样。

（二）团委

1.组织学生会、团委干部、团员成立学风督查工作组，加大学生出勤管理力度，彻底消除迟到、早退、旷课、顶撞老师等违纪现象。

2.在学生会干部和团员中开展“争当学习标兵”活动，让学生干部和广大团员在学习上起带头示范作用。

3.在一楼大厅设计系列宣传广告，号召广大学生课余时间到中英文阅览室、图书室、书法室、美术室、音乐室去，不断学生的艺术素养和人文素养。

4.周末向学生开放中英文阅览室、图书室、书法室、美术室、音乐室、电影院，让学生自主管理、自主学习。

（三）宿舍管理处

1．加强宿舍管理，抓好每天宿舍的内务、卫生、晚熄灯等检查，重点检查晚就寝熄灯情况，熄灯后玩手机的一律予以没收，学生写了保证书后再返还。宿舍管理情况，每周公布一次检查结果，每月把检查结果送学生教育处和各年级。

2．加强宿舍水电设施、门窗等公共财物管理，落实宿舍财产管理责任承包制度，对人为损坏的财产实行赔偿制度。

3.加强宿舍文化建设，开展文明宿舍评比活动，每学期评选十佳文明宿舍，十佳宿舍长；

4．对宿舍违纪事件要及时通报给学生教育处和各年级，由学生教育处按照《学生违纪处分条例》处理。

（四）各年级

1．成立年级学风督查小组，由各年级组长、班主任和年级学生会、团委干部组成，对本年级学生上课、宿舍熄灯就寝等日常纪律进行检查。要加强学生日常行为规范的管理，制定日常检查制度，使检查工作常规化。检查结果与文明班级评比、班主任绩效奖金结合，逐步纠正学生中存在的散漫和缺勤等不良现象。

2.每周召开一次班主任会议，通报情况，交流经验，研究学风建设中出现的问题并加以改进。

3.开展每月一次的学风建设主题活动,形式如学风建设动员大会、学风建设座谈会、学习标兵报告会、成功教育讲座、校友成才发展报告会、职业生涯规划演讲会等。

建设活动方案篇2

根据市政府统一部署，为深入贯彻市委四届十一次、十二次全体会议精神，落实市四届人大六次会议通过的《政府工作报告》中关于加强政府自身建设的要求，进一步提升政府治理体系和治理能力现代化水平，确保年度目标任务全面落实，确保“十四五”开好局、起好步，结合商务工作实际，特制定商务局“机关能力提升年”活动实施方案。

总体目标

二、主要举措

（一）比忠诚看齐，在政治建设上提升能力和水平

1、提高政治判断力。坚定不移走中国特色社会主义道路，坚决贯彻落实党中央决策部署，把握政治大局，增强应变形势、明辨是非和有效抵御风险挑战的能力，在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，时时刻刻跟着党走，遵循党的指示。（责任科室：办公室、党支部）

3、提高政治执行力。建立健全制度执行机制，自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度，把底线思维贯穿工作始终，强化政治执行的责任担当，做到守土有责、守土负责、守土尽责。（责任科室：各科室）

（二）比依法促行，在依法行政上提升能力和水平

4、强化法治思维。坚持把商务工作全面纳入法治轨道，用法治给行政权力定规矩、划界限，确保行政权力在法治框架内运行。及时清理不适应改革发展需要的制度文件。（责任科室：各科室）

5、科学民主依法决策。认真落实《重大行政决策程序暂行条例》等规定，严格落实党组民主决策制度，自觉将决策权力置于“制度笼子”，杜绝“任性”“随意”决策。强化政务公开工作，确保行政权力在阳光下运行。（责任科室：各科室）

6、规范行政执法行为。认真做好行政复议、行政应诉、行政仲裁工作，提升工作质量和规范化建设水平。（责任科室：办公室）

（三）比学习调研，在工作谋划上提升能力和水平

7、强化政策学习研究。细学深思国家和省出台的各项政策措施，建立重要政策文件学习解读制度，做到准确识变、科学应变、主动求变。认真做好上级政策与xx实际的结合文章，及时抢抓发展新机遇，积极寻求发展新空间，深入挖掘发展新项目。（责任科室：各科室）

8、深入开展调查研究。坚持将调查研究作为破解商务发展难题的金钥匙。突出长三角一体化发展、产业转型升级、重点项目建设、“六稳”、“六保”、生态建设和环境保护、统筹发展和安全等重点工作，落实领导班子联系县（园区）、联系点、重点企业跟班联系制度。摸细、摸实、摸清内外贸企业实际情况，建立工作台账，坚持“一企一策”，制定帮扶措施，切实帮助解决问题。（责任科室：各科室）

（四）比改革创新，在创新发展上提升能力和水平

9、对标对表更新思想观念。认真贯彻落实市委市政府《关于“对标沪苏浙、争当排头兵”推进xx高质量发展的实施意见》（宣发〔2018〕33号）文件精神，持续开展思想观念对标提升行动，学习借鉴长三角地区先进经验做法，力争在开放平台建设、联动创新区建设等方面取得实质性进展，加快创建长三角地区重要的农产品供应链集散中心。（责任科室：各科室）

0、深化重点领域改革。认真落实并高质量完成市委确定的年度各项改革任务，统筹稳外贸、稳外资、促消费、畅通道等工作，支持宁国市争创国家级电子商务进农村综合试点县，推动电商提质增效。加快国家级、省级外贸转型升级基地建设，放大基地效应，做大外贸增长极。运用改革思维、创新手段，持续申建综合保税区和安徽自贸试验区xx联动创新区，以改革红利为经济社会发展提供强大动力。（责任科室：外贸科、口岸科、商贸科）

1、加快区域性供应链体系建设。坚持以项目为抓手，加快推进旧货交易市场前期规划，引导设立社区生鲜农产品直销网点，持续推进市场体系建设。（责任科室：市场科）

（五）比优化服务，在发展环境上提升能力和水平

2、提升优化营商环境。修订出台《xx市外贸口岸政策》及《xx市电子商务与快递业发展促进政策》，提速政策兑现时效。加大向上争取扶持政策力度。落实专班服务工作机制，加强对全市重点商贸企业、外贸企业和重点外资项目的跟踪服务，常态化推动四方会商工作机制和“政府+银行+保险+企业”合作模式，加强“外资之家”建设。（责任科室：商贸科、外贸科、外资科）

3、提升贸易便利化。全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度，落实外商投资“一口办理”工作机制；推广应用国际贸易“单一窗口”，提升本地化报关率，提升贸易便利化水平。实施权责清单制度体系建设，规范审批与服务事项流程，简化程序、简约时间、主动服务，营造务实高效的政务环境。（责任科室：口岸科、外资科）

4、推动商务诚信体系化。加快商务领域信息化水平，结合诚信xx，数字xx建设，力争在年底前完成重要产品追溯体系平台建设，完成与省平台、重点企业追溯系统对接，实现数据上传下达、互联互通。加强“双随机、一公开”常态化抽查机制，建设家政服务业信用体系，加强商务诚信文化建设，规范成品油、拍卖、二手车、预付卡等行业秩序，防范行业风险。（责任科室：市场科）

（六）比担当实干，在攻坚克难上提升能力和水平

6、排查化解突出问题。认真排查梳理机关在党的建设、党风廉政建设、意识形态建设以及推动高质量发展中的重点难点问题、迫切需要改革创新的重点领域、工作推进和作风建设中的短板不足，建立问题清单、任务清单、责任清单、时限清单，实行挂图作战、台账管理，聚焦聚力、集中攻坚，逐项对账销号。（责任科室：各科室）

7、全力以赴履职尽责。机关广大干部要知责于心、担责于身、履责于行，真抓实干、守责尽责，杜绝“责任下移、矛盾上交”。着眼新阶段、新形势、新要求，精心谋划工作，强化争先意识。健全完善分工负责、首问负责、服务承诺、限时办结等制度，严格执行调度推进、督查问效等制度，推动工作及时、高效、优质落实落地。（责任科室：各科室）

（七）比勤政廉政，在拒腐防变上提升能力和水平

8、自觉践行“一线工作法”。做到领导在一线指挥、决策在一线落实、问题在一线解决，以项目建设新突破实现经济社会新发展。（责任科室：各科室）

9、持续深化基层减负。持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神和省、市委有关规定，力戒形式主义、官僚主义。围绕减量提质，加强精文减会和统筹规范督查检查考核工作源头管理，切实减轻基层负担。（责任科室：各科室）

0、弘扬艰苦奋斗精神。贯彻落实党中央、国务院关于政府过紧日子和坚持厉行节约、反对浪费等决策部署，严格执行《关于贯彻落实政府过紧日子有关要求的通知》（财预〔2021〕71号），严格规范预算执行，切实控制一般性支出，认真做好预算绩效管理，精打细算、勤俭节约，切实担负起主体责任，将过紧日子各项要求落实到位。（责任科室：办公室、党支部）

1、强化廉政风险防控。聚焦行政审批、项目资金申报等政策支持力度大、资源集中的领域和环节，完善《权力廉政风险点一览表》，全面推行政务公开，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。（责任科室：办公室、党支部）

三、方法步骤

（一）动员部署阶段（3月）。适时召开动员会，部署“机关能力提升年”各项工作。

（二）组织实施阶段（3月—11月）。坚持问题导向、目标导向、结果导向，结合实际扎实开展“七比、七提升”活动，全面推进、取得实效。

（三）总结提升阶段（12月）。全面总结“机关能力提升年”的做法、经验和成效，认真梳理存在的问题和不足，立行立改、常抓不懈、久久为功，并将总结报市政府。

四、相关要求

（一）强化组织领导。“机关能力提升年”活动在局党组领导下开展。党组适时召开专题会议，听取各科室工作开展情况汇报。局领导发挥“头雁效应”作表率、带队伍，推进工作落实落细。

（二）加强督查检查。局领导根据工作每季度对分管科室开展一次督促、检查。建立信息报送机制，局办公室定期梳理各科室好经验、好做法，进行宣传推广、组织学习借鉴。机关党委纪委建立督查督办机制，对全局“七比、七提升”开展情况进行督查，对工作不力、消极应付、推进缓慢的，予以通报批评。各科室工作推进情况纳入年度考核的重要内容。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的7篇《能力提升建设年活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

建设活动方案篇3

为了推进"五有四禁三热爱"活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题，开展一系列的活动。

一、学习《幼儿园教师专业的标准》

一位哲学家曾说过"教幼儿3年，看幼儿18年"那该做一个怎样的老师呢？我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习，并针对其中的一点进行反思、讨论。

时间： 20xx、10、22 20xx、10、 23 中午12点30分

地点：新多功能厅

参加人员：全体教师

负责人：xx

二、电影周的活动借鉴、学习可以帮助我们快速的成长，从心底感受教师这个职业的伟大，做一个受幼儿欢迎的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影，依据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等出发，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。

时间： 20xx、10、 24 20xx、10、 25 中午12点00分

地点：新多功能厅

参加人员：全体教师

负责人：xx

观后感上交给段组长

三、爱我你就抱抱我

每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。

时间：20xx、10--今后

参加年级段：小班、中班、大班

负责人：段组长

四、老师的老师和我的老师

?老师的老师》--教师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事。200--400字

?我的老师》--幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等

时间：20xx.10.22--20xx.10.26

?老师的老师》参加对象：全体教师

?我的老师》参加对象：中班段，大班

幼儿负责人：段组长

五、展板展示

1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。

2、展板内容：

①电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份②教师们与幼儿拥抱的照片每班5张③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。

3、展出时间10月30日

建设活动方案篇4

优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案：

一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对旷课一定数量者建议给予适当处分。

2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。

1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。

(1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。

(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，从我做起，争当优良学风带头人。

(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。

四、不断深入开展优良学风达标班活动。

1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。

2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来，坚持每周一汇总，每月一评比，学期一总评，学年一总评。

3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。

建设活动方案篇5

教学目标：

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

教学准备：

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子。

活动过程：

(一)入园活动

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

(二)谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

(三)如厕

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

(四)户外活动

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

(五)室内活动

1、说说自己的新发现：

(1)教室里有哪些安全隐患？

(2)厕所有哪些安全隐患？

(3)户外有哪些安全隐患？

2、做好哥哥，好姐姐：

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

(六)离园活动

1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

(七)延伸活动

家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

按照县教研室的要求，我们在客观、全面分析本园发展现状的基础上，遵循《课程指南》的原则，以课程的园本化实施为基本原则，以教师为主体，对现有的课程梳理、归并、整合，从课程目标、课程设置、课程实施、课程监控、课程保障以及评价等进行整体的规划和设计，形成能全面体现课改理念和本园特色的园本化课程体系，为全体教师提供开展保教工作行动指南，提高课程实施的有效性。

一、课程背景

（一）概况

____幼儿园是国家20__年投资200多万元新建的一所县级二类幼儿园，占地20__平方米，建筑面积903.78平方米，个学班，60名幼儿，5名教师，学历达标率100%。她们有着丰富的幼教工作经验，有着出色的技能技巧和教育素养。家长、社区资源是幼儿园教育的一大补充，我园成立了家长发展委员会，家园、社区一体化，增强教育合力。

（二）优势

1、依法办学、以德立园

近年来，我园认真贯彻党的教育方针和政策，落实《规程》、《幼儿园指导纲要》精神和县、乡的工作要求，坚持以德立园、依法办学，结合本园实际，充分利用各种教育资源，以培养幼儿良好的意志品质”为抓手，致力于理论与实践相结合、学习与反思相结合，教研与科研相结合的教育思路，努力探索，加强研究，切实提高办园质量和教学水平。

2、保教质量不断提高

根据《幼儿园工作纲要》开设有“语言、健康、社会、科学、艺术”五大领域特色课程。利用绘画、游戏、手工比赛、文艺展示等活动形式充分展现幼儿在众多领域的学习成果。同时坚持走“以科研促教研”之路，积极开展园本培训，不断转变教师的理念，将新课程与“娃娃军校”紧密结合，提高教师教育教学能力。积累了一定的园本资料，形成了一套较完整的园本课程。

3、探索多样化的办园形式

教师队伍团结协作、务实进取、开拓创新，有相应的教师培训制度，教师考核制度等，建成了一支良好的幼儿园教师队伍。开展入园前幼儿的家长辅导工作，探索多样化办园形式，以满足社会对幼儿教育理解和不同层次的需求，在家长工作上做到家园携手，共同成长。首先在真诚的沟通中达成共识，其次召开家园开放日活动，让家长参与教育活动，促进家园合作，从而达到家长、教师和幼儿共同成长。

（三）问题

1、幼儿家长文化素养、教育观念存在着较大的差异，祖辈教养现象普遍，因此在家园合作教育上有一定挑战。

2、教师的专业技能、实践能力缺乏。教师的创新能力、总结提炼能力等较欠缺与新教材的有机整合较欠缺，教师的教学研究能力要进一步提高。

3、保育和教育工作要平衡发展。经过多年的努力，保育员队伍调整合理。对于保育员的保教观念，也是需要指导和培训。

4、对课程执行情况的督查、指导力度有待加强。

二、课程目标

（一）课程理念

1、注重幼儿发展的自主性和能动性，为每一个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。

2、发挥教师的主体作用，鼓励教师进行切合实际的课程选择与调整，形成有效的课程运行机制。

3、突出课程的有效整合，构建具有渗透共融的课程体系。

（二）课程目标

1、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信地做力所能及的事，有初步的责任感。

2、主动地活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。养成守纪律，讲文明的习惯，培养真诚友爱、坚韧勇敢、团结协作、不怕苦、不怕累等良好意志品质。

3、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。

4、积极地尝试运用语言及其它非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造性。

三、课程结构

（一）课程的结构

我园招收3～6岁幼儿，全日制，按幼儿年龄设大、中、小三个班，根据幼儿的不同年龄特点和本园的实际情况设置相应的课程。在幼儿的一日生活各环节中，实施课程园本化。以游戏、生活、运动、学习为活动板块。通过课程实施，促进幼儿情感、态度、认知能力、技能等方面的发展。基础性课程的四种课程类型在幼儿的一日活动中得以实施。

四、课程安排

（一）作息表

___幼儿园冬季一日活动安排

（二）周安排表

吉岘乡中心幼儿园周活动安排表

五、课程的实施

基础性课程的实施，充分考虑课程的平衡性问题，为幼儿的全面发展提供课程的保障。选择性课程的开发与择定，既要综合考虑本园的条件和特点，也要能充分满足幼儿个性发展的需求。

园长负责指导教师制定和落实班级课程内容的计划。其中把握三个核心要素：

1、教师的预设计划与幼儿在活动中的实际进行应基本一致，但是随着实践活动的有序展开，原预设的计划应随着幼儿行为变化不断做相应的调整和完善。

2、教师在设计计划时的关键点应聚焦于活动教育价值的分析、幼儿经验的分析以及开展活动的主要形式、资源挖掘等。

3、班级课程计划要体现当前主题活动开展的线索，活动之间要承上启下、互为关联。内容的选择与开展符合幼儿年龄段特点：小班——以点为主、中班——线形推进、大班——呈网状结构。

六、课程的评价